教学重点：感受数学游戏，各种概念，认识数字，能够自己准确的数物品，说出数量，接下来我们就来聊聊关于祝你学好数学?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
祝你学好数学
教学重点：感受数学游戏，各种概念，认识数字，能够自己准确的数物品，说出数量
教学目标：一 认数和数数 1-100
二 认识反义词 高矮、多少、大小、先后等
三 学会度量识别长短
四、学会度量温度，懂得温差和负数
五、认识重量，至少认识电子称
六、认识钱币，了解其用途
七、学会看仪表（水电煤，如有汽车还可以认识油表、速度表）
八、认识形体
九、认识示意图和地图
十、会英语表达学过的物和数
十一、规定识字的数量，控制每天零食的数量，锻炼意志力
建议相配行动：训练孩子发音的同时让孩子多识字、学会涂鸦、认识英文、开始独立阅读，这些都有利于后期的自学。
起始时间：最佳开始年龄是4个月以上的胎儿到0岁的婴儿，最晚是6岁以前
准备教具：
单独一面墙，1-100数字大卡、1-100的不同物品图片、10以内加减法口诀表、10以内加减法卡片、10以内数的分解和组成卡图，相应的磁带或MP3 CD VCD等 教材、地上的刻度，量身高的刻度，一盒彩笔、一盒记号笔、方块积木、简单小拼图、几何挂图及字卡、几何体多样、温度计、大小、多少、高低、高矮、长短、快慢、特制的时间的挂图、分数、小数卡片，量尺、时间卡片，随着教具的增多，准备皮筋和一个有盖子的大盒子和一些小盒子，训练孩子将物品归类，小盒子上写上**物品集合，可以教孩子整理自己的衣物。
教育原则：对牛弹琴，环境濡染，不求甚解，但求有趣
教育方案,根据不同年龄段，本阶段分为四个小阶段，各个阶段的方案如下，如果是错过了这个年龄段，这样的游戏仍不可少：
S1-1 胎儿期：实施方法：
母亲预习：这个阶段是决定孩子儿童时期对数字喜爱程度的关键时期，也是母亲准备数学整套教材的预备阶段，最好父母同时做完整套的教材题目，整齐的写在练习本上，父母可以定时讨论，有条件的能到专门的胎教或亲子园学习更有氛围。
父亲布置：父亲一定要在家中贴好卡片和图纸，有打印机自己制作也可以，购买更划算。在楼道上要贴或写上数字，一定要大一点，约6*8厘米就可以，其下面贴上中文，在下面贴上英语的数字和序数单词。
上课方式：1、每天固定时间，数一分钟胎动，并做记录，跟宝宝说，你今天一分钟一共动了**下
2、每天固定时间将墙上贴的用普通话读一遍
3、每天上下楼时将墙上的数字用普通话读一遍，如有父亲陪伴，父亲读英文
4、肚皮按摩操，主动摸肚子，从上往下摸8下，从下往上摸8下，边摸边数
5、和爸爸游戏，爸爸跟宝宝说：“我们来踢10下。”爸爸点一下肚子，看宝宝的反应，边点边数。
S1-2 婴儿期0-爬行
母亲和父亲仍交替辅导，注意只是教不要有压力，即只问耕耘，不问收获。
0-3个月：1、每天抱着婴儿一起看墙上的挂图，指一指，当孩子扭头了就停
2、醒后放录音声音不要太大，用复读功能每次放一段
3、一起看教材
4、孩子要睡觉时播放轻音乐，低声唱数或念口诀
5、给婴儿做婴儿操，边做边念1-8的口令
6、上下楼时仍然数
7、翻身游戏中数数
8、量身高，将父母和孩子的身高都量出来，孩子可以每周固定时间量一次
9、看地图，指上面的字
4-8个月：1、继续前面的游戏，看卡和看书的速度可以加快
2、感受日期变化和温度变化 在墙上准备七格一组的大纸，一个写月份，一个写日期，一个写周日，一个记当日温度，一格画月亮，如遇阴雨天画出云雨，一格写上天气的文字，一格由父亲用英语念完前面的写上英语天气。
3、帮助孩子站，每站一下数一下
4、飞高低游戏，抱着孩子飞得高飞得低
5、在地上标出尺度，要有数字和单位名称（可以与我们联系购买），鼓励孩子爬，每爬一下数一下，并记录开始和结束的位置，告诉孩子爬了多少厘米和米，不管孩子懂不懂，都要说。
6、感受各种温度，训练规避危险，带孩子一起量冰箱、温水、开水、洗澡水、洗脸水、汤、茶的温度，知道什么是烫要避开
7、用积木比较多和少，可以自己搭，父母一起各自玩各自的
8、玩几何形和体，准备游戏，每次拿出一个卡，多个形体，让孩子将形体放在字卡上，依次增多
S1-3 8个月-走路：
1、继续上面有趣的游戏，妈妈用普通话，父亲用方言和英语，
2、可以适当看数学光碟一集，每次仅5-10分钟
3、和孩子对话，要求孩子示意和说话，如果孩子对了予以表扬和亲吻，如果错了就略过，由父母的另一方回答。
4、训练孩子走路，也是在刻度尺上走，同爬行训练。
5、时间与爬行的训练，但要增加难度，比如越物品，取1-3个物品或相应的字卡，每次记录时间，先用物，再用字卡，孩子做对了就亲一下，错了，有另一方表演
6、训练孩子学会数指头，数数每个人的指头，一共是多少，父母自问自答
7、数任何碰到的食物和物品，让孩子学会分食物
8、教孩子将大的果子分给老人和父母，自己拿小的，学会比较
9、将孩子的任何物品（衣物、鞋子、用具都跟大人的比较大小，认识大、小，合适几个词）
10、拿笔对着数字和几何形画数字和图形
重点需要准备数的数字组成卡片、分数卡片、量尺、时间卡片，随着教具的增多，准备皮筋和一个有盖子的大盒子和一些小盒子，训练孩子将物品归类，小盒子上写上**物品集合，可以教孩子整理自己的衣物
S1-4 1岁2个月-2岁5个月（年龄的规定不是一定的，根据孩子的状况可以是1-1.5岁）
1、 自己拿着书对照光碟学习
2、 重点是教孩子发音，父母可以停止一段时间双语教学，重点突破母语的发音（根据孩子的实际状况可以适当提前）
3、 让孩子分发食品，学会双手呈递，孝敬老人
4、 切西瓜和蛋糕，每次将分数卡片展示出来
5、 学习10以内数的组成，将所有的物品都拿出来做教具，让孩子学会用眼睛数
6、 数较多的物品，认识百、千、万的字
7、 让孩子做每天的天气记录，认识负数，当家里有病人时，学会量体温，做记录和报告医生
8、 进步快的孩子可以教10以内的加减法
9、 买东西游戏，认识钱，写购物单，准备好钱，带孩子一起购物，在家做买东西的游戏，将物品做一些标签，写上价格，再扮演买卖双方。
10、 丈量家里的物品，按长短、高矮排队
11、 用几何图形做家中物品的示意图，结合尺量，画出几何投影来，让孩子自己摆放，并满足一次他的想法，比如他自己的房间和客厅
12、 认地图，带孩子去超市、公园是每一次都先看地图，再找所需的物品，有条件可以用相机拍下来回家复习（或发来由我们来做双语学习课件）
好了，带你多孩子通过网站索取资料，完成测试，我们会告诉你孩子是否已经达到了要求，是否可以进行第二阶学习。
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