刷微博时，刷出一则热点微博：虎妈无犬子，6岁男孩哭着跑完3km，妈妈坚持不抱，不让他轻易“算了”。
原来是6月9日，上海“用心趣跑生活节”，一个6岁小男孩跑着跑着突然哭了起来，可他的父母并没有心软，而是鼓励他继续跑，他就这样哭着跑完了3公里全程。
赛后，记者问小男孩：“为什么你会哭？”
他说：“就是因为我很累。”
“那你有没有叫爸爸妈妈抱你？”
“有啊。”
林妈妈说：“正是因为没有抱，所以才哭的这么凶。”
其实她们经常带孩子参加户外活动，平常在家里也有做训练，根据孩子的情况，认为跑3公里没什么问题。
很多家长看到孩子哭成这样，就认为算了吧，孩子还这么小。
可林妈妈认为，孩子将来的人生道路还很漫长，不能遇到困难就轻易放弃。
而这件事却引发网友热议，有的认为林妈妈做法简直是奇葩式教育，遇到挫折不帮助他甚至强迫他坚持，对他以后会造成影响。
也有人认为林妈妈的做法值得学习，如果遇到一点挫折，就想要轻易放弃，那么以后人生道路中岂不是很难坚持。
评论中也有说很多成年人一遇到点问题就说困难，就轻易放弃，根本连想办法都不愿想，这就是小时候家长没有锻炼他们挫折的能力。
心理学家认为，父母应从幼儿期开始，培养和锻炼孩子的受挫能力，提高孩子的“逆境商”。
逆境商”即AQ(AdversityQuotient)，是指人面对逆境所产生的反应能力。在智商、情商差不多的情况下，逆境商对一个人的人格完善和事业成功起着决定性的作用。
如果孩子被保护过度，没有经历过逆境，那么当孩子成长后一旦离开父母的保护，遭遇点人生挫折时就会不知所措，甚至连生存都会是个问题。
琼森说：“没有经历过逆境的人不知道自己的力量。”人也只有经过了逆境你才能掌控自己想要的人生。
最近天气好，经常带女儿在大院里玩耍。
记忆深刻的一个两岁多的宝宝了，奶奶妈妈两个人跟在后面，总担心磕磕碰碰。如果摔哭了，两人立刻就扶起来，然后对他说：“别哭了，不疼的，男子汉不能哭。”
当他想玩别的小朋友的玩具时，他想上去争抢，可还没抢到，她们就上前帮这个小男孩，说：“哥哥（弟弟）想玩你的玩具好不好，你们可以换着玩。”
两人就一直围着这个宝宝打转，没有让他学着如何解决自己遇到的问题。
而相反的是另一个三岁左右的小女孩，骑着滑板车速度太快而摔倒了。
小女孩坐在地上哭起来，她爸跑过来并没有马上扶起她，只是蹲下来检查了她的膝盖，发现只是擦破一点皮，于是对她说：“没事，你能行的，自己起来。”
小女孩有点不乐意的自己爬起来，指着膝盖说摔疼了，她爸爸蹲下来说：“你看，刚才是你骑的太快，没看清前面的花园，说明摔跤是你自己造成的，接下来只要小心一点，速度慢一点就没问题了。”
然后爸爸给了她一个大大的拥抱。
小女孩还带着泪痕的脸上露出微笑，然后又骑上滑板车玩去了。
小到走路磕碰摔倒，被人拒绝，比赛失败，考试失败，再到以后工作不理想等等这或许都是人生中所遇见的逆境。
逆境是我们每个人生命中都有的礼物，而且是一份特别宝贵的礼物。
当遇到挫折、面临逆境时，不是将孩子前行路上的障碍挫折全部扫除，也不是将所经历的逆境抹杀掉，而是应该让孩子从中学会如何应对，以及吸取经验，为以后更长远的成功人生铺设好道路。
去年，著名主持人乐嘉带着4岁的女儿徒步穿越沙漠，4天走完76km，平均每天近20km。
而在这4天里，孩子步伐小，掉了队，两条大腿上密密麻麻发出大块的红疹；腿上和脚上起了水泡；觉也睡不好，半夜里帐篷太热，被蚊子围攻……面对这些困难，乐嘉父女俩都没有放弃。
即便是女儿一反常态，哀求着抽泣地说：“爸爸我真的困了”。
乐嘉心里难受，挣扎得要命，却依然狠下心来要求她继续坚持。
最终，女儿和自己一起到达终点，看着女儿，乐嘉泪流满面。
乐嘉说：带女儿来是希望她长大以后成为一个有毅力的人，她一定要坚持下来，如果这么小都能坚持下来，以后很多困难她都能自己克服。
可结果乐嘉的行为却遭到网友的谩骂，有人说他毫无人性，有这种父亲简直倒霉，有人说他不是教育而是虐待，在一片片的骂声中，他贴出了自己与女儿的一段对话，让我们能更看清她是如何看待徒步穿越沙漠的。
你看，你所认为的折磨对孩子来说却是一种很好的经历，虽然过程中有面临各种困难，可是它却真的让孩子学会如何去面对。
最近，乐嘉又将女儿送往少林寺学习，面对困难女儿也是充满勇气的去迎接挑战。
有过逆境经历的孩子，学会如何从逆境中成长的他们，在面临困难，挫折时，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
有逆商的人，即使在黑暗中也不绝望，因为他在黑暗中能看到满天的繁星。
04大思想家卢梭曾说：我如今的成就都归因于我经历的一所大学，即逆境。
成功者懂得，逆境是生活的一部分，逃避逆境等于逃避生活。
作为父母，我们应该如何培养孩子的逆境商呢？
1、允许孩子的失败
孩子小时候遭遇的“失败”可能只是走路摔跤，或者遇到不愿和她玩的小朋友，将来也许还会遇到考试不及格、工作不顺利，失恋甚至离婚。
我们不应该在孩子经历失败时保护过度，比如孩子摔倒了就保护过度不让他走路。
也不应该在他们面临逆境时一再地进行打击，比如孩子考试不及格时，不是说：“你怎么这么笨，这么简单的都不会。”
过度保护或者进行打击都是因为我们不能接纳孩子的失败。
以至于当孩子再遭遇这些逆境时，那些脆弱不堪一击的玻璃心，是被我们惯出来的。
正如作家鬼脚七所说的那样：“生活本质是一个困难接着一个困难，我们生活在世上，也就是解决一个困难，然后再去解决下一个困难。在解决这些困难的过程中，我们的能力得到锻炼，我们的性格得到磨砺，我们的心性得到提升。”
所以应该允许他们失败，放心让他们去经历失败，拥抱失败，告诉他们失败其实没什么可怕的，然后陪她从失败中成长。
2、接纳负面情绪表达
“不许哭，再哭就不要你了。”
“不能哭，再哭就不给你买玩具了。”
遇见孩子哭，我们第一反应就是“不能哭”，然后想办法制止孩子哭。
畅销书《不要控制我》作者埃文斯认为，孩子是有自我意识的，就像6岁的小男孩跑步感觉很累，于是哭了，是因为他对累有知觉，并且他的情感是悲伤的。
孩子表现出消极情绪的时候，比如哭闹、沮丧，大人的情绪会受到影响。
为了逃避这种负面的影响，大人有时会选择强行堵住孩子情绪的出口，呵斥孩子“不许哭”。
但如果孩子总遭遇到父母对这种自我体验的否定，他就会慢慢变得无法体验自我、认识自我。
这样是给了孩子一个很坏的心理暗示：我不能难过，如果我难过了，妈妈会很生气，我这样做是不好的。
将来孩子遇到失败难过的时候，比如考试考差、失恋、辞退，都很可能强迫自己压抑负面情绪，直到某天忍不住爆发出来，造成更严重的后果。
接纳孩子负面情绪的表达，对他而言是重新认识自我，接纳自我的最好途径。
3、培养积极乐观的态度
每年都会发生学生自杀新闻，原因多种多样，学习不好，恋爱失败，老师批评等，这些都是人生中常遇到的事，可在这些学生眼里，却是难以跨过的坎，以至于酿成悲剧。
培养孩子积极乐观的态度，会让他们获得心理免疫，让他们在这个充满焦虑的世界，可以活得更好、更轻松、更幸福。
教育专家孙云晓说：“乐观的孩子人生才会充满希望，而孩子是否乐观是教育成败的根本标
志。”
培养孩子乐观的态度是教他学会认识自己，教他对塑造自己的生活采取积极乐观的态度，而不要消极的看待发生在他身上的事情。
4、言传身教，以身作则
父母在遇到困难时处理问题的方式，会潜移默化的塑造孩子面对逆境的态度。
童话大王郑渊洁提倡“少说多做”的育儿理念。他被学校开除，他的爸爸没有抱怨和打骂，而是带着他一起去看书和写文。
后来，在父亲的引导下，郑渊洁一个人写一本杂志，而且一写就是很多年。如此优秀的郑渊洁，和父亲的不抱怨、努力面对困难的态度和韧性是分不开的。
正如教育家洛克说：
“务必接受一个毋庸置疑的真理，无论给孩子什么样的教训，无论给孩子什么样的人聪明而文雅的训练，对他们的行为能发生最大影响的很显然是他周围的同伙，是他看护人的行动的榜样。”
