8月24日，由甄子丹主演并出品，王晶、王雅琳共同监制的校园动作片《大师兄》正式上映啦。
此次，甄子丹饰演一名退伍特种兵，名字叫陈侠。不仅有畅快淋漓的打戏，还多了一份“教育家”的形象。
为了报答之前栽培过自己的校长，他选择回母校“德智中学”教书，致力于将一群“问题学生”拉回正道。
他带领的班级，名字叫做6B班。
上课铃响了大家毫无动静，煮面的煮面，打游戏的打游戏，完全忽视老师的存在，一整个班都是问题学生。
其中，有5人最为典型，分别是热爱音乐的黑人小哥、性格截然相反的双胞胎兄弟、热爱机车的得男和父母早逝的伟聪。
这5名学生，则分别象征着四种不同的社会现象：种族地域歧视、父母与孩子缺少沟通、社会重男轻女、留守儿童生活条件困难。
按照线性叙事的方法，交代完主要背景之后，电影就开始依次讲述这5个人的生活状态。每一个故事，都能给观众深刻的启迪。
拿叛逆少女得男的生活举例。
父母总是以自己的思维要求她，不关心心理，只关心物质。零花钱还总是比弟弟少得多。
明明热爱开车，却被父亲逼迫着化妆相亲，还美名其曰：“反正你成绩也不好，干脆毕业了直接做少奶奶算了。”
在陈侠的介入下，得男与父亲开始了一场飙车比赛，并且设下赌注：只要我赢了，你以后就不能干涉我的所有决定。
飙车过程中，得男不幸遇上车祸，人没事，车子被撞的稀烂。
看着四分五裂的车子，父亲一瞬间仿佛苍老了10岁，像个孩子一样嚎啕大哭。
“女儿啊，爸爸并不是不爱你，爸爸只是想要你生活得轻松一点…”
剧情欢脱、节奏明快。
导演阚家伟真的很喜欢“毁气氛”，常常在观众眼泪直流的时候插入爆笑桥段。
比如说：女儿突然出现在嚎啕大哭的父亲面前吓了父亲一大跳。末了这父亲还脑子不好，一个劲的趴在地上看：“女儿，你不在车底啊？”
在充满“教化意义”的桥段中插入搞笑元素，观众不仅不会看得乏味，还会觉得很有新奇感。
有观众批评，这部电影港式风格太浓，关于教育的说教也过于冗长。
但在点点来看：中国电影恰恰需要这样的说教。不管说得好不好，它都是一种必需的存在。
电影存在的意义，是让观众在光影中领悟人生。凭借这一契机，导演在欢脱的剧情中加入对于“错误生活方式”的批判。
就算无法改变社会，也能够刺激人们反思。
学校对于问题学生的态度也非常具有社会意义。
之前，校长永远只看重成绩。两个班级同时参与打架，被开除的是成绩差的5个孩子。面对成天乌烟瘴气的6B班，没有老师愿意去教。甚至于办公室里的老师都在暗暗的观察陈侠：“教那样子一个班，能有什么前途？”
直到陈侠收服了这一整个班的“猴子”，老师们才真正体会到教育的意义。——在这个世界上，没有教不好的学生，只有不够用心的老师。
陈侠不仅仅教他们课程，还教他们人生。不辞辛苦的去每个孩子家里“家访”，在学生遇到危险的时候挺身而出，制造机会让学生和家长交流。
他不仅仅只是一名老师。在他的努力下，德智中学终于变成“人人可教，皆可成才”的理想学校。
太乌托邦了。
看完电影的点点想这样批评，同时也情不自禁酸了鼻子。
“所有问题学生都能变好。”这种情况在现实生活中根本不可能存在，也没有任何一个老师能够拥有像陈侠那样的毅力。
但我们必须这样拍，哪怕情节再土，再套路，只为在故事之后影响教育制度。
哪怕只是一股微不足道的力量，也是成功。
另外，电影中甄子丹有两场打戏。虽说没有年轻时的畅快淋漓，却也圈圈带肉，每一场都很好看、很过瘾。
电影野心很大，不仅拍了学生们的成长经历、教育制度的变革，还涉及到了阿富汗的战争。生活环境的残酷下，生命显得弥足珍贵。能活着，就是最大的幸运。
最后想说说影片结束那个镜头，德智中学的牌子填充了整个画面，那一瞬间，点点才真正明白这个学校名字的意义。不仅要有知识，还要懂得正确的做人。点题的同时也承载着这部电影对于教育制度改革的期望。也算是另一种“别具匠心”了。
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