金句：鼓励孩子不能只停留在嘴上，要付出行动。
幼儿园老师要求每个小朋友都交一副才艺作业，手工画画都行。豆豆却说：“妈妈，我不想交了，我没像其他小朋友上过兴趣班，画不好。”怎么才能鼓励孩子去参加幼儿园的活动呢？
从幼儿园回来，妈妈和豆豆一起走在马路上。一边走，一边四处观看。突然，豆豆指向地上的一片红叶。
豆豆：妈妈，你看这片红色的叶子，像不像一条小红鱼？
妈妈捡起来看了看。
妈妈：嗯，还真挺像的呢！豆豆的观察力真好！
妈妈看着红色的树叶，想了一下。
妈妈：你们的才艺作业是不是也可以做粘贴画啊？
豆豆：老师说做什么都可以！
妈妈：那我们能不能用这些树叶做成小红鱼呢？
豆豆：然后还可以用小草做成海草！
妈妈：嗯，真是个好主意！
豆豆：那我们赶紧挑些好看的树叶吧！
豆豆和妈妈一起捡了各种颜色的树叶和小草，粘贴成了一幅有特色的树叶画。
当孩子碰到自己不擅长的活动时，本能的不想参加，想放弃，这是孩子的正常反应。如果家长马上对孩子进行批评教育，孩子会觉得自己真的很差劲，什么都不会。如果只对孩子进行口头上的鼓励：妈妈相信你能画好，别灰心！似乎也不能起到太大的作用。
家长可以寻找机会带着孩子一起去发现、去尝试、去实践。比如案例中的妈妈看到红色叶子的时候，带领孩子一起粘贴树叶画，一起完成制作，让孩子感受到原来我是可以完成的。家长用行动去支持和帮助孩子，而不只是口头上的支持鼓励，这种行动上的陪伴和支持，更能激发他们的内在力量。
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