在这里，教学内容不是一个个独立的知识点，学习在发现问题、分析并解决问题的过程中实现。
是什么样的学习形式，
能让北京丰台的孩子们
如此乐在其中？
一起来看看吧！
丰台二中卢沟桥学校
制作小小生态瓶，感受创意大世界
丰台二中卢沟桥学校初一年级生物组在完成生物与环境的学习后，特举办“小小生态瓶、创意大世界”的生态瓶制作实践活动。
建造生态瓶就是建造一个生态群落。同学们需要通过自主挑选瓶子，寻找并培养水生动植物，按照“生态瓶”的科学原理、操作实践、观察分析等环节，创作出美丽的小世界。那些生活中被人们忽视的空瓶子经过填充变成了一瓶瓶富有生命力的微型生态系统。
同学们在体验到动手实践的同时收获了知识，感受到了生物学科的无限魅力。活动将知识性与趣味性相结合，加强对生物学概念的理解和运用，激发了学生探究生命奥秘的兴趣，不仅丰富了同学们的学习生活,还加强了同学们之间的沟通和交流。
丰台区外国语学校
炫玩多米诺 践行爱国情
十月秋日融融，爱国情怀正浓。为激发学生的学习兴趣，在实践中提升学生的爱国情怀，提升学生们的创新思维，北京市丰台区外国语学校举办“多米诺”数学月活动。通过开展主题“炫玩多米诺 践行爱国情”比赛，运用多米诺骨牌炫玩技巧，激发学生的探秘之心和求知欲。
学生们满怀期待，先设计图案呈现在纸上，再通力合作用多米诺骨牌摆出来，以图形表达对祖国的热爱。比赛突遇大风，多米诺骨牌摆到一半就被吹倒。他们不急不气，动用一切可以挡风的资源：运动垫子、旧展板、课桌椅、衣服……经过一个多小时战“风”历程，党旗、长城、天坛、奥运等元素……这些印刻在孩子心中的伟大祖国的元素在学生他们的手中呈现出来。
北京十二中附属实验小学
小饮食大学问 扬“健康”风帆
健康生活
“15粒花生米或30颗瓜子约有1勺油的含脂量”“吃饭要吃七分至八分饱，不多吃肉也不少吃菜”“南瓜含有果胶具有助消化、解毒的功效”……
“这个周日就霜降了，霜降后，昼夜温差会更大，早晚天气会更冷，意味着冬天即将来临，这时候，我们在饮食方面需要注意哪些问题呢？……”
这是在干什么呢？原来，北京十二中附属实验小学正在开展以平衡膳食，扬“健康”风帆为主题的第五届科技节活动。
本次科技节面向全体学生，分为6个分主题，创设多元、多维、多彩的学习路径，通过“认识我们的身体”“聆听专家深刻洞见”“解密食品营养标签”“小菜农慧卖菜”“我是小小营养师”“养生科普进社区”系列活动，从学生真实生活和发展需要出发，把生活情境中发现的问题转化成可探究的科学问题，让学生综合运用所学知识分析、解决实际问题，消除或减轻影响健康的膳食营养因素和不良饮食习惯，提高其营养知识素养，带动全社会普及膳食营养知识，养成健康饮食的好习惯。
丰台区第二幼儿园
在行走中感受丰台热爱丰台
丰台有哪些值得探秘的地方？我们怎样能深入地了解我们的城区？带着这些问题老师和孩子们共同开展了“丰台娃娃爱丰台”主题活动。
在中国人民抗日战争纪念馆，孩子们在了解全民族抗战史；在宛平城，孩子们寻找并触摸城墙上的弹孔，聆听老师的讲解；在卢沟桥，孩子们在老师的带领下，观察石狮子，描述它们的形态，了解寓意，学会分辨雌雄狮子……
孩子们通过行走、探索、发现、感受，更增进了对丰台的了解，增加了对丰台的热爱。
,
