很多家长表示孩子不听话,尤其是青春期的孩子。父母说什么孩子都顶嘴,对孩子的错误行为进行制止的时候孩子会激烈地抗拒。有的家长打也打了,骂也骂了,孩子还是不见起色,甚至是越打骂越叛逆,发展到什么都喜欢和父母对着干。孩子说的最多的就是:“我的事情不用你管!”

孩子出现这样的问题,最主要的是家长没有树立起自己的威信,孩子对你不敬畏、不信任、不尊重。你说的话、做的事情在孩子眼里没有分量,更引不起重视。例如有些家长反复问一个问题:“孩子总是边写作业边玩手机怎么办?”其实这个答案很简单,那就是家长把孩子的手机拿走就解决了。可是家长又说了:“孩子不给我,我怎么办呢?”你在孩子眼里没有威信,连手机都收不回来,怎么管教孩子呢?

家长的威信是从孩子小时候就树立起来的,它的表面意是“威望与信誉”,可以理解家长对孩子子的一种威望和信誉,孩子对家长的一种尊重和信服。为什么家长会失掉在孩子眼中的威信呢?

特别难管的孩子怎么跟家长沟通(管不了自己的孩子怎么办)(1)

很多孩子面对家长的管教置若罔闻

错误的教育方式让家长“威信尽失”

威信不等于威严,不是孩子对自己的绝对服从。更不是通过威慑手段建立起来的威信,否则这样的教育方式下培养出出来的孩子胆小怯懦,没有主见。除此之外还有许多错误的教养方式让家长“威信尽失”。

一、把孩子交给老人带,或者老人参与到孩子的教育中。

现在很多父母忙于工作,对孩子的陪伴和教育较少,甚至直接大撒手,把孩子彻底交给老人养育。造成的结果就是孩子和父母之间缺少情感的亲密交流,缺少对父母情感上的依赖和信任,不服从父母的管教也就非常容易理解了。

还有一种情况是老人参与到孩子的教育中,对孩子过于溺爱。当父母对孩子进行教育的时候,出现爷爷奶奶袒护,姥姥姥爷包庇等现象,使父母的管教失去效力。

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隔辈人带孩子更容易溺爱,最好不要太多的人参与到孩子的教育中

二、要求孩子做到的事情,自己却做不到。

前天和儿子老公一起吃晚饭,老公又开始斥责儿子学习不努力,作业太拖拉。结果儿子非常反感:“爸,你这是典型的自己不飞,生个蛋让蛋飞。为啥单位让进修学历你却一点不积极,天天抱着玩手机。”

家长在管教孩子的时候,孩子一般也会用挑剔的眼光来看待家长,所以家长也应该“有几把刷子”,能让孩子心服口服,而不是仅仅靠着家长的“权威”就对孩子指手划脚,那样孩子是很难心服口服的。

三、说话言而无信。

有些家长经常给孩子一些允诺:“好好考,考好了给你买个手机!”结果孩子真的考好了,又以玩手机影响学习为名不给买。或者有时警告孩子:“再这么做我就得罚你了,结果孩子犯了错,家长又不闻不问了!”

如果家长总是不讲信用,言而无信,久而久之孩子也就不会再信任家长,家长说的话自然而言也就失去了效力。

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言而有信的家长更容易获得孩子的尊敬和认可

威信型父母教育出来的孩子,在心理上、人格上都是比较健康的。在对人对事上,他们较多地表现出独立、有责任心、勤奋、重视成绩等特征;另外在友善、助人、合群和自信上也表现出积极的特征。由此可见做一个有威信的父母的父母多么重要,那么怎么树立在孩子面前的威信呢?

做有威信的父母,我们应该怎么做

1、正确的奖惩措施。

当孩子有了进步,父母要给予奖励和肯定。这样可以激发孩子的兴趣、自信心和自豪感。尤其对那些自信心不足或者表现相对落后的孩子。奖励的越及时对孩子的激励作用越明显,而且对孩子的奖励频率和方式要讲究一些技巧。

当孩子做错了事情,也要给予一定的惩罚,目的是让孩子明确禁止的含义。当然这个惩罚不是体罚,可以采取批评、暂缓满足要求、或者让孩子自己承担后果等等。

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对孩子要有适度的奖励和惩罚

2、树立规矩,培养孩子的规则意识。

没有规矩不成方圆,要让孩子打小就有规则意识:让孩子明白做什么都必须遵守一定的准则。例如每天看电视不超过20分钟,那么一到时间就要关闭,而不是因为孩子的撒娇或者大人的心情而延长。制定规矩的时候简单明了,便于孩子理解和识记,并且监督孩子执行。

3、说话言而有信,不说“过头话”。

既然承诺孩子的就一定要兑现,在承诺之前要考虑好兑现的可能,千万别轻易允诺不能兑现的诺言。就像上文提到的允诺孩子考好了给孩子买部手机,结果后来发现兑现起来有难度。

还有千万别说“过头话”。有时家长在气头上,说话口不择言,例如经常听到家长说:“你再不听话我就不要你了!”开始可能孩子听了很恐惧,但是后来发现也就是吓唬吓唬,不会真正实行,再次你再用这样的方式就没用了。

4、注意自己的修养,给孩子做好表率。

要求孩子做到的事情,家长也一定做到,否则单纯要求孩子,孩子很难从心里认可和接受。例如我们教育孩子不能骂人说脏话,但是自己却爆粗口。教育孩举止文明,自己却跑到公交车上抢占座位。

家长是孩子的第一任老师,无形中已经用自己的行为影响着孩子,所以家长一定要注意自己的修养,给孩子做好表率。

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家长文明的言行是对孩子最好的教育

5、家庭教育不能自相矛盾。

在心理学上有一个“手表定理”:当一个人有一块手表是,他可以知道现在是几点;而当他拥有两块手表的时,却无法确定时间。

给我们的启示就是对孩子的教育,家庭成员之间不能采用不同的方法,设置两个不同的标准,提不同的目标。这样就会令孩子无所适从,不知道该听谁的。这就要求家庭内部成员之间要形成统一的教育理念,实行统一的标准。

6、做有“温度”的父母。

在孩子12岁之前,正是和父母形成心理依恋的关键时间,家长无论多忙都要多陪陪孩子,经常和孩子轻松地聊聊天。给孩子一个温暖的拥抱或者一个真心的表扬。这对促进父子、母子之间的感情非常重要。

只有感受到爱的孩子才能拥有爱别人的能力。因为能感受到父母的爱和温暖,也就更加尊重和服从自己的父母,和父母之间更容易产生“有效沟通”。

特别难管的孩子怎么跟家长沟通(管不了自己的孩子怎么办)(6)

感受到父母爱的孩子更能和父母进行“有效沟通”

总结。

不是孩子不听我们的管教,而是我们没有给孩子合适的家庭教育方式。做一个睿智的、有威信的家长,更有助于孩子养成规则意识,更容易尊重和信任自己的父母,拥有更健康、积极的心态。每个家长都应该随着孩子的成长不断完善自己的教育方式,使之更适应孩子的成长!

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