黄山学院十佳辅导员（907个大学生心中最暖的辅导员）

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在马鞍山职业技术学院，有这样一位辅导员，当学生还没有正式步入大学校门，她已开始悄然记住学生的名字；当学生背着厚重的行囊，对陌生环境充满迷茫时，她默默为学生点亮启航的灯光。

走进课堂，能听到她绘声绘色地授课；推开宿舍的门，会看到她和学生促膝畅谈……教室、食堂、宿舍、操场、晚会的舞台上、医院的病床边，她与学生如影相随。

她，就是马鞍山职业技术学院辅导员孟昭苏。带着“让每一个学生感受到爱与关注”的信念，孟昭苏在从事辅导员工作的十个年头里，倾尽时间与精力，用爱陪伴每一名学生度过美好大学时光。

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班级工作，独辟蹊径

从学生入校之日起，孟昭苏就开始“阶段式”教育培养工作：大一帮助学生适应大学生活，认同所学专业、积极参加社会活动；大二引导学生完善成长规划，细化专业发展目标、培养专业技能；大三鼓励学生成功就业，强化职业能力、提升求职技能。在模块化、阶段式培养中，她还会根据学生的不同特点，进行细致调整，打造个性化培养方案，在学生的成长过程中体现全程关怀。同时，她还将职业生涯规划教育贯穿于大学三年之中，潜移默化增加学生就业能力，多年来，她担任辅导员的班级就业率均为100%。

在面对冗繁琐碎的班级日常实务时，孟昭苏制定出一系列切实可行的细则，如建立学生家庭情况档案、诚信档案、特殊学生档案、学生谈话记录，确立学生就业跟踪、班干例行会议、宿舍定期走访等制度。系统化、高效化工作制度的建立，让班级管理有条不紊，顺利开展。

针对一些学生适应性、主动性较弱的特点，孟昭苏将爱国主义教育、校情校规教育、专业教育、公益教育、身体素质教育等全面融合在新生入学的第一个学期。此外，在阅读学生档案，了解学情的基础上，着重关注特殊学生的适应情况，通过自我发展，互帮互助的方式，引导学生快速成长。此项入学教育取得良好成效，被作为先进经验在学院推广。

为更及时、详尽地了解教育管理中可能存在的问题，定期做好学生思想动态调研成了孟老师日常学生管理工作的重要组成部分。她不断了解真实情况，形成文字材料，与学生建立牢固的信任关系。十年间，她撰写调查报告二十余篇，为学生管理工作积累丰富经验。

个体辅导，润物无声

如何消除学生对教师的畏惧感和距离感，获得真正的信任，并给予帮助，是孟昭苏工作之初遇到的最大难题。

一开始，很多学生即使遇到困难，也会不敢或不好意思主动倾诉，于是孟昭苏就主动找他们。教室、宿舍、食堂、操场、超市、校园内外的每个角落，都成为她和学生交流的场所；电话、短信、QQ、微信、E-mail、书信等各种通信渠道，都成为她和学生谈心的方式。慢慢地，学生们都会和同学推荐：“苏苏老师人特好。”“有困难你去找孟老师，她一定会帮你的。”十年间，孟老师倾听过超过两千余人次学生的心声，帮助他们走出迷茫和困惑。孟昭苏就这样赢得了学生的信任和喜爱，以致于现在她行走在校园中经常会有学生高兴地跑来说：“老师，就想来和你打个招呼，说说话。”

除了日常谈心，孟老师的学生中还有很多需要特殊关注的孩子。有个学生曾两次高考失利，复杂的家庭环境和巨大的心理落差，让这个敏感的女孩产生了严重不良情绪，并多次自残。孟昭苏得知这一情况后，第一时间向领导请示汇报，并及时与学生本人、室友、家长保持联系。接下来的时间里，她每天电话、短信提醒该生按时作息；安排其担任学生干部，提升自信心和责任感；定期与该生交流生活感受，帮助她排解不良情绪。同时，孟昭苏还鼓励这名学生身边的同学在学习和生活中帮助她，营造温馨、愉悦的生活氛围。2012年，当这名学生得知自己通过专升本考试，被录取的那一刻，她给孟昭苏发来情真意切的短信：“第一个就想与您分享，您让我感受到从未有过的温暖，是您给了我一个不一样的人生！”

另外一名学生性格散漫，经常缺课，数门课程补考。孟昭苏坚持每天早上到其宿舍提醒他上课，虽然该生不理解，甚至多次当面与孟老师发生争吵。但她从没放弃，给予这名学生的“独家关注”三年间从未间断。毕业典礼后，学生拿着毕业证书哭得泣不成声。

十年间，孟昭苏老师成了学生们的良师益友，成为他们最温暖可依的“苏苏老师”。每逢节假日，一个个电话，一条条短信，汇集着学生们对她的专属祝福。

自我提升，厚积薄发

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孟昭苏在担任专职辅导员的同时，还兼任系部团总支书记工作。经济贸易系是马鞍山职业技术学院规模最为庞大的系部，学生总数近2000人。孟昭苏在工作中不断总结经验，精炼举措，建构“1 2 3 4=X”工作模式，即：一个团队——全系辅导员拧成一股绳，共同做好学生教育管理工作；两个抓手——学生会组织和系部微信公众号；三个教育——思想政治教育、心理健康教育和生活技能教育；四个重点——党建工作、民生工作、招生就业工作、信息网络建设工作，“X”旨在帮助学生获得无限发展潜能。总支工作开展有声有色，孟昭苏也作为优秀团干参加马鞍山市第12届团代会。

身教最美，知行不可分。孟昭苏在立足日常工作的同时，还致力于尝试学生管理经验理论化。她参与各类各级课题7项，参编教材4本，发表论文6篇；先后为2000多名学生讲授《形势与政策》、《大学生职业生涯规划》、《思想道德修养与法律基础》等课程；先后获得20余项校级以上奖项。2017年12月至2018年6月，孟昭苏被安徽省委教育工委、安徽省教育厅遴选为“学习宣传贯彻党的十九大精神——百名高校优秀辅导员校园巡讲和网络巡礼活动”宣讲团成员，先后赴安庆师范大学、池州学院、铜陵学院进行宣讲。

十年的光阴让孟昭苏收获了907份青春的情谊，更让她参与了907次青春的历程。辅之以爱竭心尽智，导之以行陪伴成长，用职业能力为每个学生的未来助力，用自我提升不辜负每一次青春绚烂的绽放。

个人简历

孟昭苏，女，中共党员，1984年8月出生，副教授，哲学硕士，经济贸易系团总支书记。2009年入校以来，先后担任经济贸易系2009级、2010级、2012级、2013级、2014级、2017级辅导员，所带学生数总计907人。她先后获得安徽省辅导员年度人物、安徽省高校辅导员职业能力大赛特等奖、全国高校辅导员职业能力大赛（华东片区）优秀奖、安徽省高校思政理论课“翻转课堂”教学评选一等奖、安徽省高校思想政治理论课教师说课比赛（皖南赛区）一等奖、安徽省第十二届高校大学生就业创业优秀论文评选二等奖、安徽省资助育人论文评比二等奖、安徽省高等职业院校信息化教学大赛三等奖、马鞍山市“优秀共产党员”、马鞍山职业技术学院“优秀共产党员”、马鞍山职业技术学院“优秀党务工作者”、马鞍山职业技术学院“优秀辅导员”、马鞍山职业技术学院“优秀教育工作者”等20余项校级以上奖项。

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