很多人都觉得，感觉统合不就是带着孩子玩游戏嘛，就是让孩子运动起来。
的确，很多人看到孩子们在感统训练时通过各种游戏或运动，又或者借助一些器械或器具做各种训练，就以为感统训练和运动训练没有多大区别，从而产生关于两者之间的各种疑问。
其实不然，感统训练主要通过孩子感官刺激提升孩子的能力，比如情绪控制、专注力、语言发展、身体协调、人际交往等方面，帮助改善孩子大脑与身体各部分的协调能力，从而改善孩子的学习能力与生活能力。
更重要的是，运动无法给予孩子提供针对性的训练。
CCTV-13《新闻直播间》曾针对感觉统合、感统失调和感统训练进行了报道，并从儿童感统失调的原因、表现与改善方法等阐述了这一专业名词。
感统失调的表现是方方面面的：
视知觉失调：无法流利的阅读书籍、经常出现跳读或漏读或多字少字；
听觉失调：对别人的话听而不见，丢三拉四、经常忘记老师说的话和留的作业；
触觉失调：不喜欢被陌生人触碰；爱吃手、咬指甲；爱发脾气，人际交往能力差；
本体觉失调：写字不好容易出格；动作协调能力差容易摔倒；抗挫能力差缺乏自信心；
前庭觉失调：好动不安、课堂上小动作多、注意力不集中、语言表达不清晰。
感统失调并不是很严重的问题，可以这么说，大部分的孩子都会出现程度或高或低的感统失调问题。
所以请千万不要忽视！
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