语文s版一年级下册语文第二单元第7课《大熊猫》课时练习
一、基础题
1.读拼音，写汉字。
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shŭ |
wĕi |
bā |
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________ |
________ |
________ |
2.我会读，还会写。
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wěi bā |
dòng wù |
zhuǎ zi |
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________ |
________ |
________ |
3.看拼音，写汉字；
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huó pō |
zhú yè |
zhú sǔn |
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________ |
________ |
________ |
4.看汉字，写拼音。
黑 ________ 厚 ________ 胖________
5.把音节补充完整。
喜x________ 皮p________
呼 h________活h________
6.我会连。
xǐ________pí________ hū________ huó________
zhuǎ________ hēi________ hòu________
7.比一比。
巴________色________
双________ 又________
8.填上合适的叠词。
________的身子 ________的尾巴
________的黑眼圈 ________的黑耳朵
9.读课文《大熊猫》填一填。
大熊猫的身子________，尾巴________，全身的毛________。它的四肢和肩膀是________，身子和头是________。最逗人的是那双圆圆的________眼圈，那对毛茸茸的________耳朵。
10.我来猜。
是猫不是猫，眼被黑圈包。
家乡在四川，人称它国宝。
谜底是________。
11.填一填。
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，属于国家一级保护动物，称为________。
12.写出下列字的部首。
熊________ 活________
13.许的笔画顺序是：________。
14.珍的笔画顺序是：________
15.读课文《大熊猫》，给下面的段落加上标点。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋________你看________它所着竹叶________吃得多香啊________
16.按要求写字。
熊许珍奇物喜香
1 左右结构的字：________
2 上下结构的字：________
17.胖共________画，短共________画。
18.一字组多词
熊________ ________ 奇 ________ ________
19.换偏旁，变新字。
诊——________ ________ 畔——________ ________
20.写下列词语的反义词
胖——________ 短——________ 香——________
21.造句：
①活泼：
②喜欢：
22.加上不同的偏旁，变新字，并组词。
可________ ________
________ ________
23.我会填
1 许：共________画 第四笔是________
2 短：共________笔，第四画是________。
二、阅读题
24.根据课文《大熊猫》，补充完整。
大熊猫
我国有许多奇特的动物，最可爱的要数大熊猫了。
大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。
大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看，它所着竹叶，吃得多香啊！
填一填：
大熊猫的身子________，尾巴________，全身的毛________，它的四肢和肩膀是________，身子和头是________。
25.课外阅读。
有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈哭了。啊！妈妈的爱是滴落的泪。
有一回我对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊！妈妈的爱是责备的目光。
（1）短文有________个自然段，文中写了妈妈为我扇扇子、________、________、________四件小事。
（2）妈妈的爱是什么？找出有关语句。
答案解析部分
一、基础题
1.【答案】数；尾；巴
【考点】拼音，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。数，数数。尾巴，动物的尾部。
【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。
2.【答案】尾巴；动物；爪子
【考点】拼音，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。尾巴，动物的尾部。爪子，动物的爪。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应学会书写。
3.【答案】活泼；竹叶；竹笋
【考点】拼音，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。活泼，性格外向。竹叶，竹林的叶子。竹笋，竹子的笋，可食用。
【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会书写汉字。
4.【答案】hēi；hòu；pàng
【考点】拼音，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；黑，黑色。厚，厚重。胖，肥胖。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
5.【答案】ǐ；í；ū；uó
【考点】拼音，大熊猫
【解析】【分析】本题考查学生对拼音的掌握。喜，喜欢。皮，皮肉。呼，呼吸。活，活泼。
【点评】学生要学会掌握拼音的读写，这类题目经常考查。
6.【答案】喜；皮；呼；活；爪；黑；候
【考点】拼音，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。喜，读作xǐ ；皮，读作pí；呼，读作hū；活，huó；爪，读作zhuǎ；黑，读作hēi；厚，读作hòu。
【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读写。
7.【答案】巴黎；色彩；双手；又一次
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】本题考查学生辨析形近字的能力，学生要学会加以辨别。巴黎，法国巴黎。双手，两只手。色彩，颜色。又一次，再一次。
【点评】学生要学会辨析形近字，这类题目经常考查。
8.【答案】胖胖；短短；圆圆；毛茸茸
【考点】语言表达，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。熊猫身子是胖胖的，尾巴是短短的，黑眼圈是圆圆的，黑耳朵是毛茸茸的。
【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生必须积累好。
9.【答案】胖胖的；短短的；又厚又光滑；黑的；白的；黑；黑
【考点】课文内容理解，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据课文，“大熊猫的身子胖胖的，尾巴短短的，全身的毛又厚又光滑。它的四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。最逗人的是那双圆圆的黑眼圈，那对毛茸茸的黑耳朵。”可以填写。
【点评】考查了学生对课文内容的理解，学生要理解好。
10.【答案】熊猫
【考点】谜语，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对谜语的掌握。“是猫不是猫，眼被黑圈包。家乡在四川，人称它国宝。”说的就是熊猫。
【点评】考查学生对谜语的掌握，学生需要理解谜面。
11.【答案】国宝
【考点】文化常识，大熊猫
【解析】【分析】本题考查学生对文化常识的掌握。根据常识，大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，属于国家一级保护动物，称为国宝。
【点评】学生要学会掌握积累基本的文化常识，这类题目经常考查。
12.【答案】灬；氵
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。熊的部首是灬，活的部首是氵。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。
13.【答案】点、横折提、撇、横、横、竖
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】主要考查学生识记生字的情况。许的笔画顺序是：点、横折提、撇、横、横、竖。
【点评】学生应重点学会识字，对于生字的笔画顺序学生必须掌握。
14.【答案】横、横、竖、提、撇、捺、撇、撇、撇
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。珍的笔画顺序是：横、横、竖、提、撇、捺、撇、撇、撇。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。
15.【答案】。；，；，；！
【考点】标点符号，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对标点符号的掌握和辨析。句号用于陈述句中，感叹号用于感叹句中，问号用于疑问句中，所以，这一句是：大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看，它所着竹叶，吃得多香啊！
【点评】此题考查学生对标点符号的掌握，学生应学会书写。
16.【答案】许、珍、物；奇、喜、香、熊
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握和辨析。许、珍、物是左右结构；熊、奇、喜、香是上下结构。
【点评】本题考查学生对字形的掌握和辨析，学生需要掌握。
17.【答案】9；12
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。胖共9画，短共12画。
【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。
18.【答案】熊猫；黑熊；奇怪；奇特
【考点】字义，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。熊猫，我国的国宝。黑熊，凶猛的动物。奇怪，不正常，奇特，奇异特殊。
【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。
19.【答案】珍；珍贵；胖；肥胖
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。诊换偏旁可以变成珍，珍珠。畔换偏旁可以变成胖，肥胖。
【点评】考查学生对字形的掌握和理解，学生要掌握换偏旁这类题目。
20.【答案】瘦；长；臭
【考点】词义，大熊猫
【解析】【分析】考查了学生对词义的掌握，从而找出反义词。胖的反义词是瘦。短的反义词是长。香的反义词是臭。
【点评】考查学生对词义的掌握，学生应该掌握。
21.【答案】①他是个活泼的小男生。②他喜欢打篮球。
【考点】语言表达，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对语言表达的掌握。这两个词可以造句：他是个活泼的小男生。他喜欢打篮球。
【点评】此题考查学生对语言表达的掌握，学生要学会造句。
22.【答案】奇；奇怪；苛；苛刻
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。可加偏旁可以变成奇，奇怪。可换偏旁也可以变成苛，苛刻。
【点评】考查学生对字形的掌握，学生要掌握换偏旁这类题型。
23.【答案】6；横；12；撇
【考点】字形，大熊猫
【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。许共6画，第四画是横。短共12画，第四画是撇。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。
二、阅读题
24.【答案】胖乎乎；很短；很光滑；黑的；白的
【考点】课文内容理解，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据课文，大熊猫的身子是胖乎乎的，尾巴很短，全身的毛很光滑，四肢和肩膀是黑的，身子和头是白的。
【点评】此题考查学生对课文内容的掌握，学生需要仔细理解。
25.【答案】（1）4；遮雨；抱我去医院；批评我
（2）妈妈的爱是清凉的风。 妈妈的爱是遮雨的伞。 妈妈的爱是滴落的泪。 妈妈的爱是责备的目光。
【考点】记叙文，大熊猫
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。这篇短文一共4个自然段，写了妈妈为我扇扇子、遮雨、抱我去医院、批评我四件小事。第二题考查学生对内容的熟悉程度，在四个段落的最后一个可以找出。
【点评】考查学生对文章的阅读理解能力。
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