郧阳网讯 为了在学生自主管理中树立榜样、鼓励先进、弘扬正气,提高学生的自主管理、自我教育、自我约束、自我发展的能力,3月7日上午,区一中开展了一次全程由学生组织管理和参与的升旗仪式,接下来我们就来聊聊关于学生自主管理后的变化?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

学生自主管理后的变化(引导学生自主管理)

学生自主管理后的变化

郧阳网讯 为了在学生自主管理中树立榜样、鼓励先进、弘扬正气,提高学生的自主管理、自我教育、自我约束、自我发展的能力,3月7日上午,区一中开展了一次全程由学生组织管理和参与的升旗仪式。

本次升旗仪式的主持人是高一11班学生董元鑫,为组织好本次主持全过程,该生提前找到相关老师收集了本期升旗仪式主题和会议流程,列好主持词并反复练习以保万无一失;整个升旗仪式过程中,由学生组建的国旗班规范有序,整齐划一,升国旗、奏唱国歌,全体学生庄严肃立;会议主要发言人是经过自主报名和集体推荐的高一12班陈盛东,他的发言主题是学习雷锋精神,争做文明学生,倡导大家身为区一中学子,要不断深入学习和践行雷锋精神,将雷锋精神渗透到学习和生活中,让文明之风吹遍一中的每个角落。

近年来,区一中积极推进“两自”教育,即学生自主管理、学生自我教育,通过校级学生干部的培训、班级学生班委会的组织、班级内部学生小组建设和课堂学生自主探究与合作,把教育过程的主动权还给学生,让学生在参与的过程中培养自律意识和责任意识,在高效课堂中展示学生激情学习的主体地位,学会对学习、对生活、对自己、对他人负责,学会承担责任,养成良好的学习与生活习惯。

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