文:白糖妈妈一起玩(白糖妈原创)

大家好,欢迎来到小白糖科学教室。

「小白糖科学教室」是5岁的小白糖昨天自己想出来的名字,今天就新鲜登场啦。

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(1)

话说最近小白糖突然拥有了神笔马良的超能力,拿起笔画了画,动物都能活起来。

不信,你看:

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(2)

我保证,没有PS,没有移花接木,这只蝌蚪是真的真的从图中游起来了!

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(3)

要不来一群?

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(4)

别以为神笔白糖只能让蝌蚪活起来,我们还能画小人儿。

来,跳个舞~

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(5)

来,踢踢腿~

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(6)

来,随波逐流~

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(7)

我还能让小鱼儿游起来:

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(8)

画艘小船在大海中航行吧!

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(9)

告诉你一个秘密:这只小船还能从水里捞出来,嗯,我假装不知道小白糖真的这么做了……

看到这里,你一定很想知道,小白糖为什么可以拥有这种超能力吧?

其实,所需材料非常简单,我们每个人在家里都可以和孩子玩起来。

而且,还可以从中学习科学原理。

先放上小白糖出镜解说的实验过程,看起来比较清晰哦。

点击下方视频可直接收看:

下面我们来揭晓谜底。

所需材料:

白板笔、陶瓷盘子、清水

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(10)

没错,就是这么简单!

一定要注意,要选择白板笔、白板笔、白板笔,重要的事说三遍。

我走遍我家楼下的三家便利店,他们都只掏出了记号笔。

还有一家店,一脸蒙圈地问我,什么是白板笔?

如果买成了记号笔,实验就进行不下去了,成为神笔马良的梦想就会破灭了!

白板笔很好认,笔身上赫然写着「白板笔」三个大字。

看看下面的说明:好写易擦、不易留痕。

没错,就是你了!

陶瓷盘子家里都有,选个美一点的吧。

如果盘子底部有一点小图案,更能映衬出蝌蚪或小人的动态。

注意,图案可以有,但不要多,否则喧宾夺主哈。

在盘子底部画画的时候,记得画在没有图案的光滑处。

最后一个材料是清水。

真的只要清水就够了,我用的都是从我家水龙头直接拧出来的自来水。

有些人用了卸妆水、隐形眼镜液……太浪费了好不好!

要是实验失败多次,岂不是要用掉好多米?

操作要点:

1.画完图案之后3-8秒就可倒入清水。

2.倒入清水时一定要轻柔,最好从盘子一侧倒入,让图案慢慢浮起,不要直接冲击画面。

3.图案画得小一点,简单一点。图案的各部分必须相连,否则会在水中分崩离析。

为什么画完图案3-8秒就要倒入清水?

因为马上倒水,图案可能还没干。而太久了再倒水,图案干透,无法浮起来。

就像下面这样,顽固地固守一地,看着好心塞。

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(11)

倒水时一定要温柔,因为这些画出来的图案,脆弱得很,水流一汹涌,它们就破碎。

像这样,坚决碎成渣渣……

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(12)

而图案画得太大,很可能画得太久,导致前面部分干透,无法浮起。

更因为整个画面太大,整片浮起的难度加大,破碎风险加大。

而图案连接部分如果太轻薄,则可能会这样散开:

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(13)

虽然散得还挺好看的。

别问我为什么会知道这么多操作要点,全都是我用失败的经验教训换来的。

科学原理:

其实,这是一个物理和化学小实验。

涉及的物理化学知识点为:密度,材料。

做完实验,我们可以和孩子探讨一下,为什么我们画的画不会沉到水底,而会浮起来?

对于像小白糖这样的小家伙,我们可以用初级版来解释:

告诉他们,白板笔中含有油性物质,因为油不溶于水,所以会和水分离开。又因为油的密度比水小,所以可以浮在水面上。

当然,初级版其实解释不了具体的情况。

很可能,我们会迎来小家伙的进一步追问:

为什么这幅画不会紧紧黏在盘子上?

为什么整幅画可以一起浮起来,不会碎掉散开?

嗯,去除掉技术问题,我们来认真回答一下:

我们知道,白板笔是用来在白板上写字,写完就要被擦掉的。

所以,它要很好擦,大家才会喜欢它。

如果写完了擦不掉,导致白板不能反复利用,那么它就卖不出去了。

为了让它画出来的笔迹好擦,白板笔的墨水中加入了降低附着力的剥离剂,比如液体石蜡等。

因为这些油乎乎的剥离剂的存在,加上我们把画画在光滑的陶瓷盘子上,因此就很容易脱落了。

讲到这里,好像还给小家伙们上了一堂设计启蒙课。

而画面不会碎掉,则是因为白板笔墨水中的另一种成分——成膜树脂。

因为它的存在,笔迹干掉后会形成一层薄膜,使图案连成一片。

如何用勺子画蝌蚪(我在盘子里画了只蝌蚪)(14)

其实,我们和孩子一起做有趣的科学小实验,并不是非要让孩子通过一次实验,记住一些什么科学原理。

而是,让孩子发现,生活中有这么多有趣的现象,背后是有科学原理的。

让孩子有一颗勇于探究的心,让孩子对生活充满好奇。

如此,今后就算独自面对世界,也能勇往直前。

好啦,实验讲解完了,我和小白糖准备下期「小白糖科学教室」去啦!

文:白糖妈妈一起玩(白糖妈原创)

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