美国有一个知名的主持人叫做林克莱特。有一天他访问一名小朋友,他说你长大之后想干什么?小朋友非常天真的回答说,我要当飞机的驾驶员。林克莱特接着问。如果有一天你的飞机飞到太平洋上,燃料没有了,所有的引擎都熄火了,你会怎么办呢?小朋友想了想。我会先告诉坐在飞机上的人都绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。当在现场的观众笑得东倒西歪的时候,没有想到接着孩子的两行热泪夺眶而出,于是林克莱特问他为什么要这么做,小孩子透露了一个孩子的真挚的想法。我出去是要去拿燃料,然后我还会回来,我会回来救他们。

有时你在听别人说话的时候,你真的听懂了吗?他们说的意思真的就是你理解的那样吗?英国管理学家威尔德有一句十分经典的话。人际沟通始于聆听,终于回答。这就是我们今天要分享的威尔德定理。说的功夫有一半在听上,一问一答之间就可以受益无穷。在企业内部,倾听是管理者与员工沟通的基础。但在现实中,很多人并没有真正掌握听的艺术。

30个最常见的学习效应定律(威尔德定理告诉你)(1)

齐景公特别喜欢鸟,有一次他得到了一只特别漂亮的鸟,就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天之后,那只鸟飞跑了,齐景公气坏了,要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说,是不是先让我宣布烛邹的罪状,然后你再杀了他,让他死得明明白白。齐景公答应了。晏子板着脸,严厉的对捆绑起来对烛邹说“你为大王养鸟,却让鸟逃走了,这是第一条罪状;你使大王为了鸟的缘故而要杀人,这是第二条罪状;把你杀了,让天下诸侯都知道大王重鸟轻士,这是你的第三条罪状!”说完晏子对身边的齐景公说,大王请将他处死吧!。听了晏子的一番话后,齐景公明白了晏子的意思,他说,算了把他们放了吧。接着走到晏子面前拱手说,若不是您的开导,我险些犯了大错误。听过这个故事的人,都注意到晏子的聪明头脑,他用自己的智慧救了一条人命,也为齐景公挽回名誉。

但是我们从另一个方面还应该看到,齐景公能从晏子的话语中抓住核心,并且从善如流。这也是让人钦佩的。所以沟通的前提是要先学会倾听。经验表明,管理中70%的问题是沟通不畅导致的。一个胜任的管理者,要将他70%的精力用作沟通。可见沟通是领导工作的常态。那么如何进行有效的沟通呢?人际传播学告诉我们,在日常生活的语言传播活动中书写占9%,阅读占16%,交谈占35%,而倾听占40%。

成功的领导者大都是善于倾听的人。所以,作为管理者,如何学会倾听呢?我给你三个方面的建议。

一、了解自己的下属。由于每个人的性格不同,不同的员工在表达自己的观点时,采用的方式也不尽相同,这需要管理者在平时多与下属接触,多了解下属的动态。这些对正确理解下属的意图很有帮助。比如说有的同事沟通的时候,喜欢单刀直入,直接表明问题。有的同事沟通的时候,喜欢曲线救国。你要真正的了解下属的习惯,才能做到有效的沟通。

二、倾听时,站在对方的角度去思考。下属在谈论自己的想法的时候,可能会有一些看法与公司的利益或者管理者的观点是相违背的。这个时候不要急于与下属去争论,不妨设身处地的站在下属的角度为下属着想。这样做可能会发现一些自己以前没有注意到的问题,切记不要主观的以自己的观点来武断的评判下结论,也不要听到违背你的观点时就突然的发飚,这样会让下属不再积极主动的发表意见了。

三、不要轻易的发表自己的意见。倾听的目的不是辩解,而是理解;不是建议,而是引导;不是应付推脱,而是推心置腹;不是直接给答案,而是让对方自己去找答案;不是迫使别人接受自己的看法任务,而是让对方自己去想通,主动去担当。所以作为一个领导,你不要轻易发表自己的意见。我们在开会的时候,领导往往最后一个发言,这是因为如果一个领导最先发言,表明了自己的态度,那么又有几个下属敢表露自己的心声呢?

想要成为更优秀的人,请先学会耐心的倾听,这样的交流才是真的沟通。


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