最近一个月孩子都在家里上网课，我顺理成章地成为孩子的“大”助手。譬如，定好闹钟，几点开电脑，几点上啥课？多长时间要看一学校app通知，老师任务接龙，作业提交截止时间，以及家长群消息等等。从上网课开始，很多家长发现刚上一年级的小朋友晨读内容竟然是（拼音还没学完整）小古文、小散文、小古诗，涉及到人文历史生活科普等等。总之，超乎8090父母的想象。与此同时群里的家长都在讨论老师这个“337晨读法”到底是啥，家长如何帮助孩子有效使用？下面详细介绍一下并附“337”晨读表
最近一个月孩子都在家里上网课，我顺理成章地成为孩子的“大”助手。譬如，定好闹钟，几点开电脑，几点上啥课？多长时间要看一学校app通知，老师任务接龙，作业提交截止时间，以及家长群消息等等。从上网课开始，很多家长发现刚上一年级的小朋友晨读内容竟然是（拼音还没学完整）小古文、小散文、小古诗，涉及到人文历史生活科普等等。总之，超乎8090父母的想象。与此同时群里的家长都在讨论老师这个“337晨读法”到底是啥，家长如何帮助孩子有效使用？下面详细介绍一下并附“337”晨读表
