至2021年末，全国流动人口增加了885万人，达到了3.85亿。这3.85亿人的孩子，留在老家的是留守儿童，带在家长身边的则是流动儿童。根据有关统计，流动子女过半不能与父母共同居住。流动人口子女的教育问题，则成为了全社会棘手的问题。（数据来源：国家统计局）
留守儿童是老生常谈的话题，而流动儿童则是新问题。流动儿童实际上已经发展到了第二代，每个流动儿童的家庭，都有家长们的无奈。
最早一批流动人口是从农村进入城市的打工人的子女，那时大家对于留守儿童没有什么概念。进城务工人员，没有机会获得城市的户口，理所当然地只能把孩子放在农村成长、升学。当农村犯罪率和不良少年等等问题，指向“留守儿童”群体的时候。那一代留守儿童都已经十多岁了。
这时打工赚到钱的农民赶上了房地产发展的时代，在老家附近的县城买了房，落了户，离开了土地，成为了真正的城里人。可是，城市化的脚步有些超出大家的预料。在老家有房的新县城人突然发现，自己周围的城市，人口处于流出的状态，待在县城并没有很好的工作机会。
于是，他们不得不又离开自己落户的城市，进入省会、经济特区市、甚至是北上广深这些一线城市工作。这一代的流动人口不一定像上一代那样没有学历，靠出卖体力工作。他们中的一部分人，甚至是高学历、高收入。只不过，大城市的房价太贵了，卖了老家的房也买不起。
这一代人是知道留守儿童会影响孩子成长的，也努力让孩子不成为留守儿童。可是带上自己的孩子，挤在大城市城中村的小出租屋里，仍然很难解决大城市的户口、学籍等等问题。这使一部分流动子女被迫返乡，再次成留守儿童。
在现在这个时代，流动人口已经不是农民工的代名词，流动人口的子女也不再等同于农民工的子弟，在惯性思维里，城里的土著想当然地认为，城市开办了那么多的农民工子弟学校，流动人口完全可以把自己的孩子送到那里去读书。
但是，更多流动人口家庭他们不是没有钱，而是没有足够的钱在大城市里买房落户，毕竟现在这个时代，敢生孩子的家庭，穷是不会穷到哪里去的。他们面临的往往是两害取其轻的选择，比如：是让孩子待在自己身边，读大城市里的差学校，还是让孩子返回老家去享受优质的学区？是让孩子在深圳广州这样的大城市里面接受竞争，还是返回老家享受更低的高考分数线？
一边是更高的收入和流动人口子女的身份；一边是忍痛让孩子成为留守儿童，打赌孩子不出问题；又或者是夫妻分离，让其中一方回老家陪孩子。其实这些无奈的小城人，需要更多的理解和支持，他们凭自身的能力是解决不了这么大的社会问题的。一切的问题都是围绕着他们孩子的教育。
如果我们的社会没有办法让产业生产重新回到县城，那么很可能，开放更多的大城市教育资源，提供更公平的竞争环境，更有利于解决流动人口子女以及留守儿童的教育问题。
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