世界那么大,每个孩子都想去看看,也都一定会去看看。

那么如何看待这个世界呢?

《态度》中,吴军博士用6封信给了女儿关于世界观的建议,即:看待这个世界,要站得高、看得远、扎得深、跑得快。

教导孩子正确的人生观(给孩子的世界观)(1)

-1-站得高

在给女儿的第7封信里,吴军博士告诉女儿在格局上一定要站得高。

吴军博士在工作中曾经碰到一个创业项目,毕业美国顶级名校的创始团队,项目收益稳定、技术成熟,但吴军最终没有投这给项目。因为吴军认为这个项目做的是证券市场的高频交易,最多在这个行业里比现有的人做得略好,只是以赚小钱为目的。真正的有格局的项目要以改变世界为目的,比如谷歌、苹果、脸谱等。这种公司和项目才能产生巨大的社会效应,让世界更进一步。

所以对于大学的孩子关于看待世界的第一个建议就是——格局要大,不要一入学就拘泥于就业、赚一点小钱,一定要看到人生的意义,要以改变世界为愿景。

教导孩子正确的人生观(给孩子的世界观)(2)

-2-看得远

在第8封信里,吴军博士建议女儿看待世界还要看得远。

吴军博士引用了史记中商鞅对秦孝公的三次游说,分别是关于尧舜禹汤的帝之道、周文武王的王之道以及春秋五霸的霸之道,最终秦孝公选择了霸之道快速统一了中国,但秦国也很快在统一15年后就灭亡了。

吴军博士认为看待这个世界还要看得远,不能只看眼前,要像拿破仑一样把目标定在《拿破仑法典》而不是简单的武力征战,最终《拿破仑法典》成为了资本主义现代国家的基础,成为了比拿破仑战功更永垂不朽的功绩。

所以作为大学生也要看得远,不要为短期利益所诱惑,要在专业上持之以恒,在学术上甘于寂寞,这样的人生才能取得些成就。

教导孩子正确的人生观(给孩子的世界观)(3)

-3-扎得深

第9封信是关于低头走路做事的,生活是具体的,因此要严谨细致。

吴军博士建议女儿如果选择国外交换,就去更严谨细致的德国或瑞士。因为德国人态度严谨,习惯用具体的数字来分析得出结论;德国人工作规范,才能生产出世界第一流质量的产品;德国人治学细致,做论文详细写出每一个中间结果和数据;德国人生活认真,解决问题一定彻底完备。德国人的做事风格就像步骤具体、计量精确、一丝不苟的西餐制作程序。

大学生们要学习这种严谨、细致、认真的态度,深入扎进具体的生活、学习和工作中。

教导孩子正确的人生观(给孩子的世界观)(4)

-4-跑得快

在第11封信里,吴军博士建议女儿要跑得快,具体就是“用三倍的努力去换取好运气”。

吴军博士认为这世界根本不存在好运气,即使有也是暂时的、偶然的、不可持续的,就像大部分中了的人,几年以后生活就回归当初甚至还不如以前。真正的“好运气”来自自己更多的努力。

大学生一定要打消追求好运气的念头,用三倍的努力去换取自己的所谓“好运气”。为了考取10分,就要准备30分的努力;为了进入前5%,先把自己定位在后30%;坚定走自己的路,小步快跑,享受自己迈出的每一步的努力。

教导孩子正确的人生观(给孩子的世界观)(5)

面对精彩的世界,吴军博士还建议孩子们要回到初心,做一个好人。也就是保持诚实、勤勉、友善、正直的善心,做到自己有教养,对人要友善,对世界有爱心。

这个世界很大,大学的教育正是孩子们走向广阔世界的重要阶段。

面对纷繁的世界,孩子们要在学校学会:

既要抬头看天(站得高),又要眺望远方(看得远),还要低头看路(扎得深),更要埋头快跑(跑得快),当然最重要的是保持自己那颗好人的心。

教导孩子正确的人生观(给孩子的世界观)(6)

,