学习是最好的吗 关于学习真的了解吗

其实学习是我们从小进行的一项活动，但是在教育心理学当中呢，我们对学习是有明确的定义的，和我们在日常生活中对于学习的理论略有不同这个定义一般我们作为客观题来考查，考查点也就是对于学习实质的理解，结合例子来判断哪些活动属于学习学习的实质强调，学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变在这个定义当中，我们包含着这样几个含义：，接下来我们就来聊聊关于学习是最好的吗 关于学习真的了解吗?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

学习是最好的吗 关于学习真的了解吗

其实学习是我们从小进行的一项活动，但是在教育心理学当中呢，我们对学习是有明确的定义的，和我们在日常生活中对于学习的理论略有不同。这个定义一般我们作为客观题来考查，考查点也就是对于学习实质的理解，结合例子来判断哪些活动属于学习。学习的实质强调，学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。在这个定义当中，我们包含着这样几个含义：

第一，学习的行为变化是由经验引起的，所说的“经验”是个体在后天活动中获得的。由此可知，首先，学习必然是由于后天引起，因此我们排除了本能，选项中出现的蜘蛛结网、猴子爬树、鸭子游泳、婴儿吮奶等本能的活动，都不属于学习；其次，学习由经验引起，因此遗传、成熟或机体损伤等导致的行为变化，比如吞咽、身体发育、残疾行为等，不能称之为学习。

第二，学习不仅指学习后所表现的结果，如用筷子吃饭，会骑自行车等，而且还包括从不会用筷子到会用筷子、从不会骑自行车到会骑自行车的行为变化的过程；如学生背诵单词，不仅包括背会单词，也包括从不理解不认识单词，到能够熟练背诵单词的过程。

第三，行为的改变有时是明显的、外在的，而有时是内隐的、潜在的。而内隐的、潜在的就是我们定义中所说的行为潜能的影响，如爸爸每天早上读报纸，虽然对报纸内容不能完全背诵，但我们不能说对报纸中内容完全没有学习。

第四，学习的行为变化是比较持久的，由适应、疲劳、药物等亦能引起行为变化，如运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高，因喝醉酒导致行为的变化，因光线变化产生的明适应暗适应等，但这样的行为变化不能称之为学习。

第五，所说的“行为变化”，既包括由坏向好的变化，也包括由好向坏的变化，养成好习惯与养成坏习惯，同样都是学习。如题干中提到，经过两个月的刻苦学习，小明的成绩反而下降，也是一种学习。

那么现在结合常见的考题，我们将这部分内容进行相应的巩固。例如：

1.下列属于学习的是（ ）。

A.小马驹生下来不长时间就会站起来走路

B.小张平日是一个温文儒雅的人，喝完酒之后变得脾气暴躁

C.春风不识字，怎能乱翻书

D.猴子模仿游客拧开瓶子喝水

【答案】D。解析：本题考查的是学习的实质。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。A选项是小马驹的本能，B选项喝酒是短暂的变化，C选项春风不识字，因此不能产生学习活动。只有D符合学习定义，是一种观察学习。故此题选D。

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