各位同学，大家好！我是筱静。欢迎来到诗词书院。从这节课起，我们进入诗词创作技法的学习，大家有什么不明白的都可以在回复栏提出，力求将每节课的内容弄懂。
诗和散文都是讲究抒情的文体。其最大的区别则在于诗讲的是声情，散文讲的是辞情。
这里的所谓声情，是指运用声律表达感情。在这方面，格律诗词在历代诗人的共同体验下，为我们提供了很好的解决方案，让我们有法可依，有法可学。
在格律诗生成前，大部分的古体诗都是合乐演唱的。到隋朝沈约等人从梵音中获得启示，总结出汉语的四声(平上去入)，发展出只借助声音的韵律而不借乐表现的诗体，并在唐代定型为格律诗。
所以，我们学写格律诗，首先是要学会辨声。这里的声，是指声调，句括语音的高低、升降、长短以及发音方式等。
目前我们创作格律诗词，可依两个声律体系，一个是以汉语拼音为标志的新韵体系，另一个就是以中古音为拟音的平水韵体系。按诗词学会的话说，叫双轨并行。而本课程的学习，是依平水韵体系。
一、新韵体系的四声
汉语拼音方案中的四声就是新韵体系的四声，即阴平、阳平、上声、去声，或称第一声、第二声、第三声、第四声。
阴平声是一个高平调，阳平声则是一个中升调，上声大部分属于低升调，也有小部分属于低平调，而去声则是一个高降调。
二、平水韵体系的四声
平水韵体系的四声，也就是中古音的四声。其与新韵体系的四声有一定区別，分为平声、上声、去声和入声。
平声是一个平调，在今音中被分化为阴平声和阳平声。
上声是一个升调，在今音中大部分仍为上声，也有小部分派到去声。
去声是一个降调，在今音中变化不大。
入声是一个短促音。在普通话中已脫落，大部分被派到去声中，也有部分派入其它声调。
明代释真空写有《玉锁匙歌诀》:
三、平仄
尽管平仄的概念，在隋朝已有，但并未获得重视。唐宋诗人创作依的仍然是四声。这点在我们学习平仄前一定要记下。因为今人的很多概念，都是用简化后的平仄，套到唐诗的四声中，使学习者产生很多的困惑，这点我稍后再帮大家理顺一下，现先说说平仄。
平仄是汉语四声的二元简化方式。其将没有升降变化的平调归入平声，将有声调变化的字音全归入仄声。基本的分辨方式是非平则仄，今音中，阴平、阳平为平声，中古音则平声为平声，其余全为仄声。
新韵体系，估计大家都不会有什么问题，按第一、二声为平，第三、四声为仄区分就可以了。平水韵体系中的四声，因为古今音发生了变化，其中大约有几百字的平仄也产生了变化，即原在中古音中读仄，今音中变为读平；或者中古音读平，今音变读仄。这可能会在我们开始写作学习时产生一些混乱，但完全不需露怯。因为其中的常用字也就一百多个，也不要花时间去背，在学习和习作过程中，见一个记一个，多遇几次就自然全记下了。
四、古今平仄的一些变化
1、平水韵体系中的平声字大部分仍在普通话的第一、二声中，平仄没有变化。
2、平水韵体系中的上声字和去声字大部分仍为普通话的第上声和去声，平仄不变。
3、平水韵体中的一部分入声字被派到普通话的上声和去声中，音调改变，平仄不变。
4、平水韵体中的一部分入声字派入今音的上平和下平声中，音调改变，平仄也改变。这部分的常用字也就只有几十个，(如:合、白、幅等) 。
5、中古音有部分可平可仄的文字。
6、中古音中有部分或平或仄的多音字与今音用法有区别。
以上六点大家知道就行，不需要硬记，我们通过稍后的创作基础训练去不断熟习。各种韵书也可查到字的平仄。
五、如何开始运用平仄构句
从下节课开始，我们就要学习运用平仄进行构句，可能有人会提出，我还未学会平仄的分辩，怎样去写？就正如我开篇所说的，你不能等到学会了才去写，而是要在习写中去学会。最简单的，还不能完全分辩中古音的平仄，那就先按今音的方法分，这样肯定会出现不合之处，不合就不合罢，今日的出律就是为了明日的合律，多出几次，就记下了。当然，在学习格律阶段，遇到一些已产生变化的字音，我也会作说明，对大家创作训练习作中的一些误辩也会说说。而对于能坚持下去的同学，在稍后我也会整理一些相关的资料赠送给大家。
最后还是要说一句，大家对每节课的內容有不明白之处的，一定要及时在回复栏问清楚，以免影响日后的学习。
作业：在《唐诗三百首》或《千家诗》中选择一些七言绝句，用铅笔为其标上平仄。
提示：如零基础者，可先以汉语拼音的方式区分平仄。平声可用—代表，仄声可用 ︳代表。懂平水韵的则直接按中古音区分。标完后朗读一至二次，感受句子的平仄变化。
,
