8月23日上午,2022中国-东盟教育交流周职业教育国际化合作论坛举行,来自国内外的专家学者共聚一堂,以“面对世界变局,推进区域与国际间职业教育交流与合作”为主题,共商职业教育如何“引进来”“走出去”。

与会嘉宾通过线上线下方式带来观点新颖的主旨演讲。“近年来,国际教育合作受到前所未有的挑战甚至挫折。在我国政府的积极引导和支持下,我们克服了重重困难,依然坚持‘开放办学’的基本方向不动摇。”论坛上,中国教育发展战略学会国际教育专业委员会理事长、澳门大学校长宋永华以视频形式作分享,希望发挥高等职业教育在国际教育活动中的重要作用,提高我国职业院校国际化办学水平、拓展对外交流渠道、搭建合作平台,在国家“一带一路”建设,特别是在中国-东盟教育交流周合作框架下,促进中西部国际化技术技能人才的培养。

中国教育发展战略学会执行会长、教育部政策法规司原司长孙霄兵认为,要深度探讨职业教育国际交流合作的有效机制和途径,在“走出去与引进来”中坚定道路自信、认清自身不足、找准前进方向,完善和巩固中国特色职业教育发展道路。

参加世界职业教育发展大会(职业教育国际化合作论坛举行)(1)

当天下午,中国教育发展战略学会国际教育专业委员会等6家单位,联合发布构建“中国高等职业院校境外合作办学联盟”机制的倡议书,签署战略框架合作备忘录。

贵阳日报融媒体记者 曾静

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