一对一90分钟的跳绳课如何安排(不用老师数节拍)(1)

一对一90分钟的跳绳课如何安排(不用老师数节拍)(2)

10月1日,当“七彩云南”彩车缓缓通过天安门广场时,彩车上一名身着白色孔雀裙的女演员在彩车前方蹁跹起舞,身旁的舞蹈演员们身着民族服饰向大家挥手致意。近日,云南艺术学院教授、云南彩车舞蹈总编导徐梅接受新华网专访,揭秘“七彩云南”彩车舞蹈演员背后的故事。

1

徐梅

层层选拔,13名师生登上彩车。

一对一90分钟的跳绳课如何安排(不用老师数节拍)(3)

4月初,我接到通知,担任彩车舞蹈展示的总导演。当时挺意外的,因为只是想着完成一件重要的工作,但我没有想到后续的工作十分严格。在演员的选择上,我们在舞蹈学院里1千余名学生中,选拔20位学生,其中男生8名,女生12名,女生要求1米7以上,男生要求1米8以上。经过一轮轮审查,最终含1名管理的老师在内,共有13名师生登上彩车。

一对一90分钟的跳绳课如何安排(不用老师数节拍)(4)

在编舞上,我们主要围绕彩车设计和创意的主旨来服务于彩车自身的展示,并进行动态的编排。当我们逐步靠近彩车时,整个舞蹈设计都被一次次打乱。最终舞蹈以民族元素,比如说在傣族孔雀的服饰上带来飘逸感或者是祥和的祝福,来表达对祖国美好的祝愿。

展演团队以傣族、彝族、佤族、布朗族等多个民族的民间舞为素材,提取其具有典型性、意象性的动作语汇,比如握拳,表达的是一种民族团结和积极向上的奋进精神;彝族的拍手,展现的是在节庆欢欣雀跃和积极向上的精神状态等。

由于表演是在无伴奏的条件下进行,所以最初我们考虑有鼓声可以统一舞步,但后来发现演员表演的舞台距离地面太远了,一个在7米,一个在9米以上,而且都是散点式的,彼此间听不到对方声音。在这样的前提下,就需要老师在排练时对学生细致的要求,以及学生们自身反复地练习。最终,不用老师数节拍,学生也知道下一个动作该停在哪儿,有突发情况将如何调整等。我们做了充分的预案和要求,并充分排练,保证在现场展示时能有一个完美的呈现。

下一个十年我们还能登上彩车表演吗?

一对一90分钟的跳绳课如何安排(不用老师数节拍)(5)

在现场看直播时,我心里只有一个想法,就是希望他们平平安安的,不要有任何闪失。我们不断地和演员沟通排练情况,不断提醒他们注意事项,等他们登上彩车时,我感觉我的身体和心灵都随着那辆车在移动。

当“七彩云南”彩车出现时候,我感觉呼吸都停止了,我在想他们会遇到什么?他们的状态会是什么?那个时候我顾不上拍照,也没有去手机上截屏,等彩车驶过后,我才开始后悔没有及时拍照,但我还是感到非常满足。

从直播中,我能感受到演员们已经全身心地投入到了演出中,我们平时所提醒的一切都融入进了他们的身体里。有的学生觉得如果不参加这次演出,会后悔一辈子;还有的学生问我,“下一个十年我们还有可能参加吗?”这些话语深深触动了我,我能感受到学生的成长和变化,体会到他们发自内心对于祖国的热爱和自豪。

,