小学教育就是习惯教育。一直以来，学校非常重视学生的习惯养成教育，围绕“习惯”简简单单办学，实实在在育人，给每个孩子适合的教育。我校坚持将精细化管理落到实处，坚持活动育人，积极开展实践体验式活动：“好习惯”文明晋级赛活动、感恩教育活动、读书活动、学习明星评选活动、个人卫生之星评选活动、艺术社团活动、多元化评价活动……以活动为载体，将习惯教育贯穿于日常学习、生活中，孩子们体验着进步、成功的快乐，收获满满，养成了良好的学习、行为、卫生的习惯。
“办家长满意、学生喜欢的学校”是我们的工作指南。我校重视家校合作，将学生的习惯养成教育在假期中延续。本次寒假，我们开展“把好习惯带回家”的寒假居家表现系列评比活动。
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寒假前，层层会议部署动员，孩子们人人立志把好习惯带回家。
“把好习惯带回家”班会课
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假期初，老师们一一电访家长，叮嘱家长明确孩子居家好习惯的要求，接好孩子假期习惯教育的接力棒。
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班主任家校互动
学生假期计划表
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寒假期间，老师远程跟踪管理，不厌其烦地电访、微信互动，了解孩子在家习惯表现的情况，及时评价奖励。
学生假期在家学习、阅读、做家务、训练
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寒假结束前，引导家长与孩子一起对假期好习惯表现情况进行总结，亲子填写《假期表现评价表》。
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开学了，对孩子们假期好习惯表现及时进行总结表彰。
开学第一天，各班级召开班会，同学们分享假期好习惯的收获，品读家长对自己假期好习惯的评价。听着家长一则则发自肺腑的感动评价，孩子们感动得热泪盈眶。得到父母的肯定，孩子们备受鼓舞，纷纷下定决心承诺做到：新的学期改变坏习惯，积攒好习惯，做最好的自己，争当文明学生。
开学第一周，学部对孩子们假期好习惯情况进行总结表彰，提出了新学期好习惯的要求。
最美孝心少年
最美阅读之星
校长奶奶主题讲话：养成好习惯，从细节做起
郑重承诺：争当文明学生
良好习惯的养成并非一朝一夕之功，它需要孩子长期努力、老师不断督促引导，以及家长的配合教育，就像滴水穿石一般，一点一滴，让养成教育真正成为学生的内在需要。我们将继续在细小处落实习惯教育，开展体验式教育活动，为学生的成长成才奠基，让好习惯伴随孩子终身。
