儿童学习音乐，好处多多
第一、音乐可以让孩子更容易交到朋友，融入集体
如果一群互相不认识的孩子走到一起，那么和大家一起唱歌会是非常好的“见面礼”。唱歌能让新团队的每一个成员都更加舒服。你可以想象一下，如果要聊天，一对一互动效果更好，四个人同时参与就是上限了，这时很有可能有人插不上嘴。但是唱歌跳舞就可以让更大的集体联合起来。
第二、玩乐器，能有效延长孩子学预言的敏感期
音乐的好处不止是社交。研究表明，玩乐器可以延长语言学习的敏感期。一项跟踪研究发现，让孩子学了三年吉他或长号之后，他们阅读的词汇量上升了。加拿大的一个研究团队发现，那些动作协调性好，反应快又跟得上节奏的人，脑部的胼胝体发育的更好。胼胝体是一束神经纤维，直接连接左右两个大脑半球，负责让不同脑区更好的合作。
什么时候开始学乐器合适？
乐器中的琴键类，孩子4岁左右开始练习就可以。但需要吹拉类的笛子，要孩子年龄大一点，肺活量上去了才可以开始。
低龄宝宝如何做音乐启蒙呢？
专家建议，早早让孩子学乐器、识别五线谱、买一大堆CD不见得是好的音乐启蒙。人类天生喜欢音乐，只需要顺应孩子天性，给孩子提供音乐的环境，不压制孩子用音乐和律动表达的愿望，就可以启蒙音乐。
具体怎么做呢？
1、提供多样的音乐体验
给宝宝洗澡的时候、穿衣服的时候、睡觉之前，我们都可以随兴给孩子唱歌念童谣。
生活中处处有声音，“宝宝，你听到呜呜的声音了吗？那是警车开过去了”“下雨了，听噼里啪啦的，现在雨小了，滴答滴答的”“打雷啦，轰隆轰隆”，我们家宝宝甚至会模仿我用低沉的声音说出轰隆轰隆。
2、模仿唱歌和律动
可以和孩子唱童谣的时候，在歌词末尾韵脚的部分，停顿一下，给孩子去补充。比如我们唱“一闪一闪”，等孩子回应“亮晶晶”。这除了培养乐感还可以促进语言学习和记忆里发展。
孩子2、3岁的时候，喜欢跟着节拍晃动。我们经常看到三四岁的孩子在很多人面前跳舞，非常可爱。你要特别珍惜这段时间，因为有研究表明，孩子过了四岁，对他人的同理心增强后，就越来越不愿意当众跳舞了。
3、鼓励孩子即兴表达
可以和孩子玩“画音乐”的游戏，就是鼓励孩子把听到的音乐画出来，这是在锻炼孩子的抽象符号表征能力。当然他们孩子最喜欢用动作去表达。我们可以引导他们作出动作。如果你家宝宝也在学习乐器，记得给他留出不按照乐谱，可以自由“玩”乐器的时间。
其实说了这么多，比起这些更重要的是作为父母你对音乐的态度，如果你对音乐是包容的，经常和孩子一起唱喜欢的歌，听喜欢的歌曲，甚至跟他一起玩乐器，孩子感受到的是你对音乐的爱，他也自然会爱上音乐
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