连载更新(五):周期算第四讲,关于三角(形)数的相关计算。

小学数学题应用题讲解(小学数学高年级应用题例题解析)(1)

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本周,我们继续对于"周期算"相关例题进行说明解析。

首先,我们看例题。

例题:将石子按照下图的规则进行排列摆放,则

1)第8项应该摆放多少个石子?

2)按照此规律,要摆放120个石子时,是第几项?

小学数学题应用题讲解(小学数学高年级应用题例题解析)(2)

首先,此例题是典型的三角(形)数的周期问题。那么什么是三角(形)数?

三角(形)数,就是可以排列为正三角形的数字。比如此例题的石子个数,每一项的石子个数都可以组成一个正三角形。本例题中,第一项至第四项石子数分别是1,3,6,10,分别对应一个正三角形。所以,我们可以通过三角形数的性质来推导出第N项的石子数的总数。也可以找出图示的规律,并按照此规律来求解。在本文中,我们直接使用三角形数的性质来解答。关于此图的规律,简单总结为第N项的石子总数,等于1 2 3 ... N。详细地推导计算过程,有兴趣的朋友,可以搜索等差数列进行查询。

三角(形)数的性质,即为第N项的三角数值Tn,可以通过以下公式计算。此性质的推导过程很简单,即对边长等于N 1的正三角形,再补上同边长的相反正三角形,则可得一边长为N 1,高为N的平行四边形,如下图。

小学数学题应用题讲解(小学数学高年级应用题例题解析)(3)

所以,黑色石子数即为正三角形面积,等于N(N 1)/2。补充说明,这里的面积是指石子间没有空隙的摆放。

根据以上结论,我们可计算第8项数值等于8(8 1)/2=36个,所以

问1)等于36个

同样,我们将总数带入上述公式可计算问2,

N(N 1)/2=120,可计算出N=15。

所以,我们可得出问2)等于第15项。

以上,即为本周,周期算中关于三角(形)数的相关计算问题。下周,我们会继续介绍周期算的关于正方形数的计算问题,请继续关注。

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