这次八省联考,是新高考八个省份举行的第一次全员参与的模拟高考性质的考试,将模拟高考命题,模拟高考考试,模拟高考阅卷,模拟高考填报志愿,模拟录取其中语文数学英语八省统一试卷,其它选考的科目由各省自行出题今天我们通过这次联考来聊一下对这三大主科语文数学英语学习的一些分析和建议,现在小编就来说说关于八省联考语数英比较?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

八省联考语数英比较(八省联考语数外分析)

八省联考语数英比较

这次八省联考,是新高考八个省份举行的第一次全员参与的模拟高考性质的考试,将模拟高考命题,模拟高考考试,模拟高考阅卷,模拟高考填报志愿,模拟录取。其中语文数学英语八省统一试卷,其它选考的科目由各省自行出题。今天我们通过这次联考来聊一下对这三大主科语文数学英语学习的一些分析和建议。

第一天的语文试卷整体来说难度适中。“人工智能"阅读的试题和“抗美援朝精神"为内核的作文试题都是紧贴时事热点,延续了高考题对学生关注社会的要求。整体来看,试卷对学生深入文本、解读文本的要求,更加明确,比如让很多学生都感觉无从下手的文学类文本阅读,无论是《国文教员》还是《秋雨》都在审题上有一定难度。但是学生若能紧贴文本、深刻理解文本,一切试题都能迎刃而解。诗歌板块更为明显,虽然考题比较常规,但是学生必须要仔细阅读每首诗每句词才能得出最终答案。关注度最高的作文,具有很好的落地性和开放性。也就是说,每个学生看到之后都有话可说,但是要想找到最核心的立意还是有一定难度的。 作文材料从官媒中节选而来,从命题上要求学生更多关注时事热点的同时,也要关注官方的评论。在这一阶段重提抗美援朝精神,不仅仅是对英雄的崇敬和纪念,更是对当下克服困难,战胜挑战的巨大信心。

广大高三学子,在接下来的复习中要重点关注以下几个方面:对文本的解读。不管是现代文还是古诗文,都要重点关注文本的理解,广泛阅读,勤加思考。

下午的数学试卷整体难度较大,作为新高考的适应性考试,试题充分体现了新高考的特点:秉承素养,能力为重。这次考试的数学题目创新程度非常高,考得比较新颖,后面三道大题都推陈出新。立体几何大题中的曲率更是从未接触过的,在理解题意上就设置了障碍,解析几何也是出其不意地考查了双曲线,导数题的不动点也是很少接触的,整体来说非常考察同学们的能力。还有一些同学反映,数学试卷变化较大,主要体现在一是多选题分值变化,现在多选题未选全只有两分,考生应尽力保证多选题选全;其次是难题不再往后放,可能中间会穿插难题,比如这次选择题第七题难度显高于第八题,计算量也更大,甚至第一题集合这种传统送分题难度也有所加强。三是题型大变,20题从立体几何证明加空间数量关系计算变为了阅读理解题目,难度较高,需要考生有即时学习能力。同时,还出现了冷门知识点,如填空题13题考察了相当冷门的圆台体积计算,还有21题考察双曲线,“过去都认为双曲线题不会成为圆锥曲线大题,这也提醒我们无论什么知识点都要扎实。

第二天的英语试卷整体难度与高考保持一致,延续高考英语对于考生的语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力的要求,注重对考生语言综合运用能力的考查,体现了语言的知识性,实用性和交际性。考试内容稳中求变,如阅读理解中,相对往常B篇的记叙文,本次考试中B篇为议论文,文章理解起来难度不大,但在选项设置上较难,学生容易纠结;阅读理解D篇文章略难,但选项不难;语法填空中,60 题和64题需要学生深入思考,第61题考查到了定语从句中只用that不用which的特殊情况;写作中,读后续写为写作新题型,是阅读理解和书面表达的有机结合,属综合性语言测试,主要考查考生对文章的准确理解能力、对故事情节的构思能力以及创造性地模仿与使用语言的能力。

这也体现了新高考的“新”主要体现在从过去重点考察对学生的学科知识掌握能力到考察学科素养,这个核心素养主要体现在分析问题的能力和解决问题的能力,能够自主的去理解和解决问题,所以才会出现了一些冷门知识点和增加了阅读理解的能力。虽然说出现了冷门知识点,但是还是由平时学过的东西组合而来的,虽然出现了新的需要去理解的问题,但是知识点还是来源于平时学过的知识。需要去灵活运用平时学过的知识,多接触一些新颖题型。注重基础,打牢基础才能拿高分,在考试中要形成区分度,肯定是有难题的,但是基础题在考试中占的还是大头,一般考试中基础分占到90分左右的分值,中档题占到40分左右的分值,难题占到20分左右的分值。基础不稳,分数想高是很难的,就像一座楼房,基础不稳,成绩容易波动大,忽高忽低。所以给大家总结两句话,成绩要想高,基础得打牢;成绩要想好,练题少不了。在今后的学习中,影响考试得分的三个因素,基础 答题能力 考试心态,缺一不可,如果学习成绩不理想,可以从这三个因素去找找原因。这次考试只是一场模拟考试,不管考得好还是不好,都可以总结经验和教训,学生要对自身的情况有一个清晰的认识,是基础问题还是解题技巧的问题还是考试心态问题,对症下药,在后续的学习中再接再厉,充分准备,迎战高考。

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