【名师押题】
阅读下面的文字，按要求作文。
不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……
承诺是一份责任，也是一种素养。
在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？
请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
提示与要求：1．自定立意，写出你的经历、感悟、认识。2．可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。3．文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。4．不要套作，不得抄袭。5．考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
【思路点拨】
拿到题目首先要圈画出其中的关键词语，明确命题方向。提示语中的一组排比句，列举的都是承诺的一些形式及意义，这也是我们的取材范围。
“承诺是一份责任，也是一种素养”是对前面的总结，也暗示了立意方向。结合生活实践，这些都是我们成长中必不可缺的要素和营养。所以命题者就是想让我们写生活中经历的承诺对于塑造个性、磨砺思想、锻造品行的作用，即成长需要“承诺”衍生的“责任”和“素养”。
通过阅读材料可以了解，作文对象依然要求围绕“我”，写自己的感悟与经历，表达重点除“我”以外，就是“承诺”，也就是说文章要明确“我”的承诺到底指的是什么，还要交代清楚“承诺”的由来，如何践行等。
同时，题目中的“这”应该是表达的主体。“责任”和“素养”则是立意方向。
因此，大家可以写一件完整的事，从成长的角度诠释“责任”和“素养”。
【范文引路】
这就是我的承诺
一
“把风扇关掉吧，呼呼啦啦搅得人静不下心来！”发完试卷，老师站在前面扫视了一圈，拉开门径自走了。
寂静中的空气似在发酵，衣服瞬间溻在脊背上。一股热流从四肢百骸侵入肺腑，额头上的汗珠顺着两鬓聚在下巴颏儿，一滴滴打在胸前。
“拉练！”脑子里忽然蹦出老班最近频繁使用的一个词。我抿了抿嘴唇，拿绑在小臂上的毛巾揩了一把脸，展开眼前的试卷，努力让自己平静下来。
二
“第二次模拟考试很关键，我们学校高中部的政策是，年级前一百名的学生可以直接留校！”班主任提高了声音，“学校鼓励每一个同学争做优秀毕业生，所以这一次考试依然设置四个无人监考考场！”
上一次我是103名……我的心怦怦直跳，班主任下面说的话再也没有听进去。
“报名去，咱一块儿签承诺书！”同桌忽然推了我一下。
“什么承诺书？”我一脸茫然。
“诚信考试承诺书啊！走，咱们一块儿申请去无人监考考场……”
“我……”
“愣啥？多好的锻炼机会，走！走！赶快……”
我被扯起来，被拽着，去了老师办公室。
三
该死！这道题的答案早上还在嘴边，可现在我脑子里一片空白。一霎时，额头上渗出了一层汗水，漫进了眼睛里，涩涩地疼。
悄悄扭了一下脸，斜对角就是我的同桌。他低着头，眉头拧在一起。
他也遇到坎儿了，我心情稍稍平复了一下。再看试卷，这道小小的题目居然是六分。六分！少了六分足足可以让我功亏一篑！
窗外，隔着栏杆隐隐约约看到宿舍楼外晾晒的花花绿绿的衣服。三分钟、五分钟……确实是没有任何人上来过。我用脚踢了一下桌子腿，动静不大，可大部分人都愣住了，纷纷抬头，我赶紧低下头去。
四
“你这次要稳！”
“哎！”我接过老班递给我的诚信考试承诺书，颤颤巍巍签上字，然后站到后面队伍中去了。
“咱们班优秀的同学都愿意去无人监考考场去拉练，我很高兴！”老班站到我们面前，“这个承诺书是签了，我不知道大家有没有仔细看！既然签了，就要记住自己的承诺，可不能做违背诺言、损害人格的事情！我相信大家，加油！”
五
考试结束，那道题就这样搁浅在那儿。出门，与同桌四目相对，我有些惆怅，然后笑了……
不管结果如何，我已经赢了一回，因为我恪守了自己的承诺！
【名师点评】
开篇的考试气氛描写吊足了胃口，再细细探寻下文，发现又不是读者所想象的情节，可见作者设计之妙。文章从“考验”的角度立意，更让“承诺”多了一抹色彩，读者看到的是更立体的东西，对人们的教育意义更大。
文章采用了双线同步、分镜头推进的形式行文。相邻的镜头看似毫无关系，但又丝丝相连。单独阅读的时候觉得有些模糊，组合在一起觉得奇妙无穷。足见作者匠心独运，选材、组材信手拈来，得心应手。行文多采用短句，而且很多句子似乎意犹未尽，需要细细琢磨。诸如第五部分，三句话，既把情节收拢、严谨扣题，又启发读者思考、回味。
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