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我是毛毛。
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英语学习，包含听说读写四大模块。其中听与读为输入，说与写为输出。青少儿英语启蒙，跟学母语的路径类似，一般是从听到说，从读到写的过程，也就是从输入向输出转换的过程。
在青少儿英语启蒙中，我们往往对于输入付出了很多的努力，然而怎样才能让孩子开口说英语，让孩子动笔写英语呢？
毛毛这里便引入话题式引导法，引导孩子从输入向输出转换。通过十几个生活中最常用到、见到、说到的话题，如运动、动物、食品、友情、家庭等等，引导孩子向语言的输出过渡！
那么我们今天的话题就是：Animals 动物！
孩子们的童年总是会被各种各样的Animals（动物）所环绕。从儿歌，到绘本，从动画片，到儿童节目。动物仿佛天生就是小孩子的朋友，说到它们总能涌出源源不绝的话题。
涉及到Animals，有六类词汇十分常用：
下面咱们一起听一个关于海洋动物的小故事，再引导孩子回答几个小问题吧！
神仙鱼安吉尔与自己的海洋小伙伴乌龟一起去四处游玩，可是海洋是有趣的、神秘的，也是危险的。他遇到了各种各样的危险海洋动物，幸亏有小伙伴在旁提醒他注意！
最后的互动小问题是关于另一类动物-宠物Pets的：
和孩子聊一聊吧！
听完了这个故事，不妨拿出故事的文稿，让孩子试着阅读一下，模仿学习一下故事的创作方法和句子运用吧。
Angel! Look out!（安吉尔！当心！）
Angel the Angelfish and his grandpa live on the Great Barrier Reef in Australia.
Grandpa is tired.
‘I’m going to sleep now, Angel. Be good, and don’t go past the coral!
There are lots of dangerous animals out there.’ said Grandpa.
（神仙鱼安吉尔和他的爷爷住在澳大利亚的大堡礁。
爷爷有点累了。
“我现在要睡觉了，安吉尔。要乖，不要走过珊瑚!
那里有很多危险的动物。”爷爷说。）
‘Hi, Angel. What are you doing?’ said Turtle.
‘I’m bored. Grandpa is asleep.’ said Angel.
‘Do you want to come and play?’ asked Turtle.
‘Yes, let’s go!’ said Angel.
（“嗨，安吉尔。你在干什么?”乌龟说。
“我很无聊。爷爷睡着了。”安吉尔说。
“你想来玩吗?”乌龟问。
“好啊，我们走吧!”安吉尔说。）
‘Look, Turtle! A ball!’ said Angel.
‘Look out! That isn’t a ball! It’s a dangerous octopus! Swim!’ said Turtle.
（“看，乌龟！有个球！”安吉尔说。
“当心！那不是球！它是一只危险的章鱼！快游啊！”乌龟说。）
‘Angel! Look out! There’s a dangerous fish behind you! Angel, you must be careful here. You’ve got to stay with me!’ said Turtle.
‘I’m sorry, Turtle. Look! I’ve got a present for you.’ said Angel.
‘Aargh! This is a dangerous cone shell! Drop it Quickly, Angel!’ said Turtle.
（“安吉尔！当心！你身后有条危险的鱼！安吉尔，你得小心点。你得呆在我身边！”乌龟说。
“对不起，乌龟。看！我有一件礼物要送给你。”安吉尔说。
“啊呀！这是个危险的锥形海螺！快放下它，安吉尔！”乌龟说。）
‘I’m tired, Turtle. Can we rest here?’ asked Angel.
‘Don’t sit here, Angel! There’s a dangerous sea snake! Quick! Swim!’ said Turtle.
（“我累了，乌龟。我们可以在这里休息吗？”安吉尔问。
“别坐在这儿，安吉尔！”有一条危险的海蛇！快！游！”乌龟说。）
‘Where are we?’ asked Angel.
‘I don’t know. I think we’re lost. Look out, Angel! That’s a box jellyfish! Swim!’ said Turtle.
（“我们在哪里？”安吉尔问。
“我不知道。我想我们迷路了。当心，安吉尔！那是箱形水母！游啊！”乌龟说。）
‘Look out, Turtle! A dangerous animal is behind you!’ said Angel.
‘That’s not a dangerous animal. It’s Doug the Walrus. He’s my friend.’ said Turtle. ‘Hello, Doug. We’re lost. Can you help us?’
‘Yes, I can help you. I’ll take you home.’ said Doug.
（“看，乌龟！你身后有一只危险的动物！”安吉尔说。
“那不是危险的动物。是海象道格。他是我的朋友。”乌龟说。“你好，道格。我们迷路了。你能帮助我们吗?”
“当然，我能帮助你们。我送你们回家。”道格说。）
‘Hello, Angel.’ said Grandpa.
‘Hello, Grandpa.’ said Angel.
‘Oh, you’ve been a very good fish, Angel. Here’s a present for you.’ said Grandpa.
‘Thanks, Grandpa!’
（“你好啊，安吉尔。”爷爷说。
“你好啊，爷爷。”安吉尔说。
“哦，安吉尔，你真乖。这是给你的礼物。”爷爷说。
“谢谢爷爷！”）
阅读完了，接下来就尝试一下写点什么吧！
小朋友们对动物园一定不陌生，那么就写一写去动物园游玩的一天吧！
好了，今天的分享就到这里了，对你有帮助吗？感谢您关注毛毛讲英语！
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