可爱的小猫
钢都小学 二年级一班 罗俊熙
我家小区里有很多流浪猫，但是我最喜欢的是楼下小卖部家里的猫，它的名字叫“花花。
它浑身披着黑白相间的绒毛，毛发亮油油的美丽极了!它头上坚着两只小巧玲龙的耳朵，它有一双炯炯有神的眼睛像两颗黑色的宝石，它的嘴巴张开的时候露出锋利洁白的牙齿，它的鼻子软软的、小小的，它的爪子很锋利，四只爪就像蒜头一样，走起路来没有声音，静悄悄的，上蹿下跳都不发出一点声音。一条长长的尾巴，毛绒线的在后面摆来摆去。
它呀！贪吃鬼一个！那天，我下楼的时候，正好看见它在吃饭，只见它用两个前爪抓着盘子，用舌头舔了又舔，然后狼吞虎咽地吃了起来，那模样看着就像是在品尝天下的美味。看到我们。
它迅速地叼起鱼，眼睛咕噜噜地四处打转，生怕鱼被别人抢走了，
看到小猫这叼着鱼儿开心样子，我突然想到了那个冲着大家做鬼脸的王老师，哈哈！这猫猫居然有着同王老师一样的狡黠，让我更喜欢他了！
机灵、活泼、贪吃就是这只可爱的小猫，你们喜欢吗?
老师的话：看到猫儿想到我，哈哈！你可真是个想象力丰富的孩子。小猫护食的描写，你写得格外的生动。这是这篇文章老师最为欣赏的地方，如果能够把猫儿的动作，护食的神情再展开些写，文章会更生动！
可爱的小猫咪
钢都小学二年级一班 代珉睿
一觉醒来，我发现我们家房子变的好大。平时那矮小的沙发竟然比我高了许多。我连忙跑到落地镜前，只见我脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，大大的绿眼睛，像两盏小绿灯，全身白底黑斑，像一团雪白的棉花，上点了几滴墨汁，鼻子下面一张人字形的嘴巴，两旁六根白色的胡须，非常硬，像钢针一样。我兴奋极了，我竟然变成了一只可爱的小猫咪。
既然变成了猫，我可就要好好享受享受当猫的快乐！我弓起背，猫着腰，后腿用力一蹬，跳上了沙发，在沙发上打滚，随后懒洋洋地趴在上面仔细体会了它的柔软。然后，我开始了新的历险。我继续跳到衣柜上，和小主人玩捉迷藏，再跳上冰箱，来了把高处侦查。随后一个冲刺，我跳上了吊灯，趴在吊灯上玩起了荡秋千！“哎呀！不好！”荡得正得意的我脚下一个趔趄，没站稳，摔了下去。
我一惊，从梦中醒了过来，原来是一场有趣的梦啊！
老师的话：第一人称的叙述将自己变成了一只猫，描写了一个有趣的猫猫历险，小猫的外形特点借助猫儿照镜子写得生动有趣，而作为猫的调皮壮举，不仅动作描写生动，而且写得具有童真童趣！
小猫阿布
钢都小学二年级一班 陈芷杨
你有一身白色的毛，椭圆形的脑袋上有两只尖尖的耳朵，耳朵下是两颗蓝宝石般的大眼睛，在夜晚还能发出亮光。小小的鼻子下面是弯弯的嘴巴，旁边长着长长的胡须。圆滚滚的身子后面有一条长长的尾巴。最有趣的还是你的爪子，就像蒜头一样，上面还带着锋利的钩子。
我第一次看见你时，你躲在自己的笼子里东张西望。当我再看见你时，你睡在了柜子的抽屉里。后来你的胆子越来越大，也越来越调皮了，经常在旁边的草丛里玩耍，就连主人喊你吃饭都还不肯回去。
你还是个贪睡的懒家伙，当我想跟你玩时，你总是躲在窝里睡觉，就算我拿着你最爱的玩具逗你，你还是呼呼大睡不肯睁开眼睛。
不过呢，你还是一只有礼貌的小猫咪，每次我叫你:“阿布，阿布”时，你都会回答我一声:“喵。”
你真是一只既可爱又调皮的小猫咪啊！
老师的话：运用第二人称展开描写，在与猫猫的对话中老师读出了你对猫猫的喜爱。最厉害的是，运用这样的对话形式，你巧妙地把猫猫的外形特点，生活习性做了全面的介绍，构思巧妙，描写生动有趣！
可爱的小猫
钢都小学二年级一班 高徐至
姨奶奶家养了一只小猫，它的名字叫凯蒂。凯蒂是一只山东狮子猫，它长着一身雪白的长毛，就像穿着一件神气十足的披风。它的耳朵尖尖的，只要一听到声音，就马上竖起来。眼睛是蓝色的，就像两颗蓝宝石,深邃又美丽。它的胡须悠闲地向两边伸展着，粉嫩的舌头时不时舔一舔自己的爪子，长长的尾巴温顺地摆在身后。看着乖巧听话。
凯蒂很贪吃。每天早上六点，它都会用爪子轻轻地敲姨奶奶的房门，边敲边喵喵地叫着，好像在说：“主人，我饿了，快起来给我做早餐吧！”这时，姨奶奶会给凯蒂做一碗鲜鱼汤，凯蒂呢，就小口小口优雅地吃起来，还满意地摇着它的长尾巴。
凯蒂也很胆小。每次我想摸摸它，它都会躲到床底下，任凭主人怎么呼唤，它就是不出来。
凯蒂真是太可爱了，我真想摸摸它呀！
老师的话：笔下的小猫的模样真漂亮，深邃的双眸，乖巧的小模样，老师看了也喜欢呢！说明你的外形特点刻画十分传神。而小猫的贪吃，你能借助事例展现它的这个特点，很不错，不足在于贪吃的动作，神态描写不够细腻。如果再细话一下，文章会更加生动！
可爱的小猫
钢都小学 二年级一班 曾奕程
我是一只可爱的小猫，尖尖的耳朵，水灵灵的大眼睛，又小又圆的脑袋，小小的身子。就因为我长得十分可爱，所以主人叫我“可可”。
春天，主人带我来到了公园，小朋友们都看着我，面对小朋友的青睐我可得意了！一下看看这个，一下看看那个。还不时地好奇地喵了几声“喵......”。我喜欢春天里的阳光，也喜欢和小朋友撒欢的日子。
告别春天，走进夏天。随着天越来越热，我就不大喜欢往外跑了。你瞧，我懒洋洋地趴在屋里睡大觉，主人叫道：“可可，吃鱼了！”我才从床上跳下来，飞快地跑到主人旁边，狼吞虎咽地品尝美餐。如果问我夏天我的娱乐项目是什么。那就是玩毛线球。主人拿着毛线球，和我玩起抛球游戏。他抛，我抓。哈哈！好惬意的抓毛球的夏日生活。
秋天的哟表现得特别不老实。主人在看电视，我就不安分地跑上沙发，在上面滚来滚去。我还会蹿上沙发边的大台子。用尾巴在大台子上玩“倒挂金钩”。主人抱怨我太调皮，我就往主人怀里撒娇。多么悠闲的秋日的生活。
冬天，外面太冷了，我喜欢在火堆旁休息，主人拿了一条大鱼。吃饱了，我就在小床上睡觉。啊！多么安逸的冬日时光。
我觉得主人很爱，当然，我也很爱我的主人！
老师的话：借助介绍春夏秋冬小猫的活动描写了小猫的生活，内容生动有趣，不过这样的生活是怎样的生活，你没能进行总结，老师在你文章的每个内容的后面进行了总结，这样文章条理更加清晰。
可爱的小猫咪
钢都小学二年级一班刘乐淇
我家有一只可爱的小猫咪，它活泼、有趣，可爱极了。
小猫咪长着一身雪白的毛绒，就像披着一件洁白的外衣。它有着十分锋利的爪子，脚下底有层肉垫，走起路来悄无声息。那长长的尾巴在地上拂来拂去，冬天还会缩成一团，像个雪球。样子要多多萌有多萌！
它圆溜溜的脑袋竖着两只小巧玲珑的耳朵，尖尖的，时保刻持着警惕，一有风吹草动就动来动去。一双眼睛炯炯有神，像蓝宝石一样明亮。这双眼睛很特别，白天眯成一条线看东西模糊，跟个戴着老花镜的小老头似的看东西看不清，晚上，它瞳孔变大，眼睛变得格外明亮，里面闪着微微的光芒。它的鼻子很灵敏，闻到一了点鱼腥味就会喵喵一直叫个不停。好像在说："小主人，快给我吃小鱼干。”一张可爱的小嘴,六根胡须又细又长。那可是它捉老鼠的法宝。
它最喜欢的食物是鱼，它的舌头有许多小钩子，吃东西非常方便，只要用舌头一舔，食物立刻送进嘴里，津津有味地吃起来。
它的好奇心很强，一双皮鞋，它都要用爪子试探性地摸一摸，碰一碰。好像是什么奇珍异宝一般，总是抱着不撒手，有趣极了。有时候兴致来了，一个纸团，一个篮子，都是它的玩具。它都能专心致志地玩上一天。
它很讲究卫生，小猫经常清理自己的毛发，没事的时候就会舔身子，它的舌头就像一把梳子，把毛梳理得蓬松又柔软，饭后还会用前爪擦擦胡子呢。真是一只爱干净的猫咪啊！
这就是我的小猫咪,可爱又活泼的它，是我形影不离的好伙伴，你们喜欢它吗？
老师的话：你是一个善于观察的孩子，描写的小猫的点点滴滴细腻生动，说明你对小猫是真的了解，第一人称的写法让人有身临其境的感觉，仿佛真的走进了猫猫的世界，你真棒！
可爱的小猫咪
钢都小学二年级一班 关涵毓
“喵……”大老远就听到是我家的小猫咪来了。它非常可爱，头上竖着一双小巧玲珑的耳朵，尖尖的，淡淡的肉色，非常美丽。它的耳朵犹如天线一般接收着四面八方的信息。
一对圆圆的蓝色眼睛像蓝宝石显得很机警，当它发现老鼠时，眼睛瞪得像铜铃一样，盯住它蹑手蹑脚地移向目标。当在攻击范围时，它会迅速一招制敌，捉住老鼠。
它的尾巴长长的，毛绒绒的，划过我的脸庞时非常柔软，每当看到最喜欢的鱼时都会口水直流三千尺。
它是不是很可爱啊？我们全家都很喜欢它。
老师的话：虽然没有具体的描写猫的生活习性，但是，你能够借助猫的外形特点的介绍，突出猫的特点，语言生动，“蹑手蹑脚”“一招制敌”“口水直流三千尺”这些描写都很生动。为你点赞！
可爱的小猫咪
钢都小学二年级一班 左翼楷
我的好朋友文文家养了一只布偶猫，她的名字叫芒妮。每次去她家小猫都会热情地对着我们喵喵叫。
芒妮有一对尖尖的奶咖色耳朵，脸部呈圆形，深蓝色的眼睛像大海一样深邃，短鼻子上略有凹陷，脸上有“V”形斑纹，颈部背毛较长，前脚掌上好象戴着白手套，后腿上白色靴子向上延伸到后脚踝关节。尾巴也是奶咖色，像一根细棍子笔直立在背上。我把它抱起来，感觉软绵绵的，好像抱着一团棉花，舒服极了。
我喜欢拿激光笔逗它，激光笔的红色圆点照到哪里她就会扑向哪里，动作轻盈迅速，乐此不彼。
今年的国庆节芒妮第一次当妈妈了，我又去文文家看望它。可是这次它确没有到门口迎接我们，而是待在窝里满眼警惕寸步不离的守着刚出生的小猫仔，生怕被别人抢走。
刚出生的小猫仔全身都是雪白绒毛，粉嫩的嘴鼻，闭着的眼睛像两条细线镶嵌在脸上，模样呆萌萌十分的惹人疼爱。当我伸手想抱起一只，芒妮竖起背毛，弓着身体，伸出利爪，一副马上要进攻的姿态。吓得我赶紧躲到文文身后，打消了这个念头。
我很喜欢芒妮，它时而活泼可爱，时而静若淑女，当它生完宝宝后又变成耐心称职的好妈妈。
老师的话：文章描写特别生动，一个关爱孩子，随时随地保护孩子的好妈妈跃然纸上，让老师不由得感动了！
可爱的小猫咪
钢都小学二年级一班 曲彦羲
我的邻居家养了一只小猫咪，它的名字叫咪咪，我很喜欢它。
咪咪的全身都长着雪白的长毛，没有一根杂色。它的脑袋圆圆的，头上有两个小巧玲珑的耳朵，它有一双像蓝宝石一样的大眼睛，椭圆形的鼻子和肉粉的三瓣嘴。它的爪子毛绒绒的，从外面看像个蒜头，从里面撑开手掌一看，肉肉的真舒服。
你别看它长得可爱，它可调皮着呢！
有一次，我看见咪咪它趴在鱼缸前目不转睛地盯着里面的金鱼。那模样一看就是对小鱼儿产生了兴趣。果不其然，它趁主人不注意，伸出了前爪，在水中朝着目标展开了偷袭。哈哈！偷袭成功。它成功捞起了一条金色的小鱼，本想把小鱼放在地上和它玩。结果也许是它动作太粗鲁，也许是它的爪子太锋利，可怜的小鱼被咪咪摔死在了地上。它呢？对待死鱼也不放过，不停地用爪子拨弄着，就好像小鱼能活过来似的。
咪咪就是这样的调皮，这样的可爱，但是我还是很喜欢它。
老师的话：小猫的外形特点描写生动，原稿的小猫偷鱼的内容对于小猫的动作、心理活动，观察不够细致，看看老师是怎样修改的，如何借助猫的动作写清事情的经过。
可爱的波斯猫
钢都小学二年级一班 靖佩颖
有一次放学的路上，我看见车底下有一只波斯猫，那猫看上去好漂亮，一下子就吸引了我的眼球！
它浑身都披着雪白的长毛，没有一根杂色。头上竖着两只小巧玲珑的耳朵，尖尖的，有淡淡的肉色，非常好看。一对圆圆的蓝色的眼睛像蓝宝石显得很机警。鼻子和嘴正好像两个尖对尖的三角形，嘴里有锋利的牙齿，嘴角边还有一些长长的胡须。它的爪子真有趣，四只爪子就像蒜头一样，爪上带着锋利的钩形爪甲。上面有肉垫，这个肉垫让它上蹿下跳都不发出一点声音。它的尾巴长长的，毛绒绒的。
它既贪吃又调皮！你瞧，有人朝它丢了一条小鱼，它飞快地跑过去用爪子撕开它的美食，狼吞虎咽地吃了起来。吃完美食后，它蹦蹦跳跳地离开了。
这只波斯猫真是又漂亮又可爱！
老师的话：小猫的外形特点描写细腻生动，能够结合猫咪的特点展开介绍。贪吃与调皮的介绍老师看出了贪吃，没有看出调皮。是不是还可以介绍介绍它是如何调皮的？
可爱的小猫
钢花小学二年级一班 龚静依
我家养了一只可爱的小猫。
小猫浑身毛绒绒的没有一根杂色,耳朵尖尖的很灵敏，连老鼠轻轻的跑过去也听得见，眼睛是蓝色的，中午阳光很刺眼，小猫咪会把眼睛闭着，到了晚上它才会重新把眼睛睁得大大的，似乎要把旁边的东西看得一清二楚，它的嘴巴和小兔子一下属于三瓣嘴。里面的牙齿很锋利， 爪子像个大蒜头，尾巴长长的。
小猫特别调皮， 它每天都会在家里上蹿下跳的。你看它一会儿跳到柜子上，一会儿爬到窗台上， 一会儿爬到电视机上面。整天都没个安静的时候。最可气的是上次，我在写作业，它居然跑来捣乱，跳上我的桌子，把我的铅笔盒都碰到地上去了，当时， 我可生气了。
小猫很爱干净。你看它还会自己跑去蹲便池里拉臭臭呢！这家伙围着厕所转了好几圈，才找了块干净的地方屁股对着蹲便池蹲着。看它那认真拉便便的模样，我真的觉得很可爱。上完厕所这个可爱的小家伙还会“喵喵”地对我叫，好像在说，“小主人帮我冲厕所。”哇！这是一只多么聪明的猫。
我很喜欢我的小猫！
老师的话：外形特别观察细致，但是内容与内容之间联系不够紧凑。生活习性方面，调皮，捣蛋的内容，融入自己的情感，语言才会更加生动。对比原文，看看老师如何运用俏皮的语言，让文章变得更加生动的。
可爱的小猫咪
钢都小学二年级一班 冯梓妤
我最喜欢的小动物就是小猫了。你看小猫全身上下毛绒绒、胖乎乎的可爱极了。头顶上有两只小巧玲珑的耳朵，可以听到超级远的声音。。每次只要到中午太阳出来了，它的眼睛就会眯成一条线，等到了晚上，它的眼睛又会变成圆滚滚的玻璃球。它的鼻子是椭圆形的，上面有两个小鼻孔，它的嘴巴左边一撇，右边一撇，和他的鼻子连在一起像个八字。它的爪子背面看像两颗蒜头，手心有五瓣，四瓣是小的，一瓣是大的。尾巴长长的，走起路来总是翘得很高很高。
虽然我很喜欢小猫咪，可是妈不让我养。所以我只能到楼底下去看流浪猫。每次家里吃鱼的时候，我就会给它们送点去。当它们看到有大餐的时候，全都围在一起轮流把脑袋伸到饭碗里边，然后张开小嘴巴，伸吐出粉红色的舌头，把饭粒儿舔到舌头上，再缩回舌头，把饭送到嘴巴里并咽下去。有时，它们也会歪着脑袋咀嚼儿下，不一会儿，一碗盛得满满的饭被它们吃得精光。吃完还会用舌头舔舔小嘴巴，表示意犹未尽。
很庆幸小区里有这群流浪猫，能让我在不能养猫的日子里有一群玩伴，也能让我们小区免受老鼠的侵害。我喜欢这群可爱的小猫咪。
老师的话：外形特点观察很仔细，描写得格外细致。特别是嘴巴的描写，与众不同，比其他同学的写得更为贴切。喂食的描写你能够抓住小猫吃食的动作细致地展开描写，伸脑袋，张嘴巴，吐舌头，舔饭粒……这一系列的动作写得真是太好了，让老师仿佛亲眼看到了小猫吃食的场面！加油！期待你能有更多的佳作！
可爱的小猫
钢都小学二年级一班 胡禹昊
我和爸爸从和平公园出来，捡到一只可爱的小猫咪，这只不到一岁的小猫咪，差一点就从草丛里跳到了马路上，怕它被别撞到，我和爸爸决定收留它。爸爸准备伸手去抓它，可它却和爸爸玩起了捉迷藏。它左跑跑右跑跑，灵敏地躲避着爸爸的魔爪。可怜的爸爸左抓抓右抓抓，废了九牛二虎之力才把它抓住。最后把它放进后备箱里。
到了家，我把它放到阳台上，它一看到我就躲起来。它那一身光滑的绒毛，一对纤细的前肢看上去那么单薄，让我更生爱怜。它太萌啦！你看它一双灵敏可爱的耳朵顶在脑袋上，眼睛像会发光的玻璃球。小巧可爱的鼻子下几撇胡须长在嘴巴的两侧，看上去有几分神气。
多么可爱的小猫咪呀！我想它会成为我最好的伙伴，陪伴我一起长大！
老师的话：十分有趣的抓猫体验，而小猫的外形特点的描写，在内容安排上，原文是存在问题的，看看老师如何调整的顺序，让猫猫形象跃然纸上。
