丢手绢(适用于中班)

一、传统玩法

1、材料准备:小手绢四块。

2、游戏玩法:推选一名儿童丢手绢,其他人围成圆蹲下。游戏开始,齐唱歌谣,丢手绢者沿圆外行走。歌谣唱完前,把手绢丢在 XX身后,XX发现后拣起手绢起身追逐丢手绢者,丢手绢者应跑到XX原位置蹲下,若被抓住,则表演节目。如果XX未发现手绢,被丢手绢者抓住,要表演节目并做下一轮丢手绢者,他的位置则由原丢手绢者代替(如图)。

绵阳幼儿园的丢手绢(丢手绢利津二幼)(1)

绵阳幼儿园的丢手绢(丢手绢利津二幼)(2)

二、创新玩法

两名儿童拿不同颜色的手绢,一起丢手绢(如图)。

绵阳幼儿园的丢手绢(丢手绢利津二幼)(3)

三、现代教育意义

此游戏能有效促进儿童身体基本动作的发展,提高大肌肉的运动机能,锻炼儿童身体的灵活性、应变能力以及在公共场合的表现能力。

儿歌:

丢啊,丢啊,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他。快点快点抓住他,快点快点抓住他。

孩子喜爱游戏,孩子需要游戏,游戏是孩子的精神世界,游戏是孩子的快乐王国。游戏是一种广泛存在的生活现象。有了人类就有了游戏,游戏随着人类社会的进步而不断发展,因而游戏具有悠久的历史,也有其独特的发展前景。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生认为:小孩子是好游戏的,是以游戏为生命的。游戏是儿童生活快乐的源泉,对儿童的发展有着不可替代的重要意义。

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