“水老师,你这是在干什么?”

“校长,我在给学生们上性教育课啊!怎么了?”

“你这上的什么课?有辱斯文啊!”

“我没有,大城市都是这么教的。”

“这不是大城市,这是偏僻的小山村,不需要道德败坏的老师。”

“校长,我这是正规教学,我没有道德败坏……”

“你走吧!我怕你教坏了我的学生。”

“校长,你听我解释啊!”

这时,一个挑担的村夫来了,他说了一些让师生们都瞠目结舌的话。

结局是我被他成功搭救了。

支教被尾随的亲身经历(给学生们上生理课时)(1)

我叫水灵,是一个地地道道的上海姑娘,那一年,不顾家人的反对,我跋涉千里来到云南山区当了一名支教老师,还记得那一年我刚好26岁,褪去了少女的青涩,多了一份成熟的果敢和担当。

都说努力的女人是钻石,聪明的女人是宝藏、漂亮的女人是金子、可爱的女人是名画。而我,是一张名副其实的藏宝图。

所以,我义无反顾地来了,我要把我的宝藏带给山区的孩子们,为孩子们发光发热,是我那个假期做得最对的决定。

爬坡上坎,车载船渡,在我精疲力竭的前几分钟,我终于到达了此行的目的地——木匣子小学。

得知我的到来,两鬓斑白的老校长和五十多名师生热情地接待了我。

还记得老校长那年快六十岁了,因为教师的匮乏,花甲之年的他依然要披甲上阵。

看到我的到来,老校长的眼里呈现出了满满的欢喜。

“水老师,欢迎你的到来,一路上辛苦了吧!”

“校长,年轻人吃点苦算不了什么,倒是您,为了孩子们一刻也不停歇,是我们学习的榜样啊!”

“大城市来的高材生就是不一样,这下,孩子们有希望了。”

“校长,你过誉了!”

一说一笑之间,简陋的食堂里响起了晚餐铃声,跟着老校长,我吃到了这辈子最简单却最好吃的菜——酸菜炖洋芋。

“时间仓促,来不及准备,今晚将就一下吧!”老校长抱歉地说道。

“校长,吃这个挺好的。”我极力掩饰着内心的酸楚,面带微笑地说道。

当得知学生们每天的伙食都是如此简陋不堪的时候,我把身上妈妈为我准备的一万块钱零用钱全部给了校长。

校长感激涕零,说着一些这辈子没见过这么多钱的话,我的地位也从那一刻开始更高大了。

可是,让我万万没想到的是,接下来发生的一件事,会让慈眉善目的老校长对我恶语相向。

那一天,我正聚精会神地上着六年级的语文课,角落处,我的学生孔燕轻声地哭泣了起来。

孔燕是我的得意门生,她不仅品学兼优,平日里,还是一个格外性格开朗的小姑娘。

听到她的哭声,我顿感不妙,放下书本我缓缓地走到了她的身边。

“燕子,发生什么事了?”俯身下去,我低声问道。

“老师,我……我……”她泪眼婆娑,一张小脸被数不清的恐惧占满。看到这里,我更紧张了。

“燕子,你倒是你说话啊!天大的事有老师呢。”我一边焦急一边用语言鼓励她开口说话。

“老师,我……我病了,估计活不长了。”

“什么病?刚才还看你好好的啊!怎么说病就病了呢。”

“老师,我……我……”她还是难以启齿,在我不断地鼓励之下,几分钟过后,她把小嘴凑到了我的耳边。

原来,她月经来了。这就是山区里的孩子,因为性教育板块的缺失,他们把长大的标志误认为是绝症的降临。

大部分女孩子的第一次,她们不敢告诉老师,不敢告诉家长,他们只有默默忍受着他们年龄段不能忍受的恐惧和绝望。

被恐惧和绝望填满的成长,她们怎会快乐?据我了解,有不少女同学,因为初潮的来临,她们渐渐养成了自卑胆怯的性格,这样的性格,会影响她们一生一世。

由此可见,山区孩子们性教育课的缺失,真是害人不浅啊!

想到这里,我决定为孩子们增设性教育课程。

说干就干,我熬夜上网查阅资料,通过我的收集整理,形成了一整套的小学生教学课程。

主要内容包括:男女生殖器官的解剖学知识,发育期的身体变化状况,生育的过程,性的道德教育,计划生育、优生知识等。

那一天是自习课,我早早便来到了教室,因不想打乱学校的课程安排,我决定利用自习课时间教授我的课程。

“同学们,今天的课程是一门新课,希望大家用心地听,等到你们成为父母的那一天,就可以讲给你们的孩子听了。”

“老师,什么课?学了要考试吗?”

“不考试,但是,对我们的用处比考试更重要。”

“水老师,这么重要的课程,为啥我们才开始学啊!会不会晚了?”

“不会,只要敢开始,今天总比明天早,好了,我们言归正传,这门课叫性教育。”

“今天,我的就从认识我们男女生的生殖系统开始。”

“男性生殖系统包括内生殖器和外生殖器二个部分组成。内生殖器由睾丸、输精管道和附属腺组成。而外生殖器包括阴囊和阴茎……”

“水老师,你在干什么?”老校长气急败坏地推门而入了,他对着讲台上的我大声吼道。

“校长,我在讲课啊!怎么了?”

“怎么了?谁让你讲这些的?你不觉得臊得慌吗?”

“校长,这是正规教学啊!为什么要害臊呢?”

“正规教学?你不要误人子弟了。说得不好听一点,你就这是道德败坏。”

“校长,我败坏什么了?”说着,我的眼泪不争气地往下掉。

“和小学生讲这些,你不是道德败坏是什么?”

“大城市都是这样教的,我哪里做错了?”

“这不是大城市,你走吧!我们不需要你了。”

不一会儿,学校门口来了不少围观的乡亲们,他们大部分人都在指责着我的不齿和大胆,很显然,他们支持老校长对我的怒斥。

这学校,看来我是待不下去了,擦干眼泪,剥开人群,我想尽快逃离这个让我窒息的小村庄。

“水老师,你没有错,你不能走。”这时,一个挑担的村夫放下担子朝我们走了过来,他一边走一边大声喊道。

“大壮,你懂什么?一边呆着去。”村长想一把拉住他,可这个叫大壮的男人毫不费力就挣脱了他的束缚。

“是,我是不懂什么大道理,可我今天,要用我的惨痛经历告诉大家,水老师增设的课程很有必要。”

停顿了一会儿,大壮继续说道。

“你们知道吗?为了找我的女儿我走烂了多少双鞋吗?这么多年,除了睡觉,我一直在找她的路上。”

“我贴过寻人启事,去过电视台,蹲过车站,住过桥洞,可这么多年过去了,她仍然一点儿消息都没有。”

“为此,我老婆哭瞎了眼睛,就在去年,她也郁郁而终了。”

“听好心人说在附近看到过我女儿,所以,我挑着担儿过来了,为了不饿肚子,我一边找她一边卖点散货。”

“我是河南的,来这里快三年了,可是,我还是没有找到我的女儿。呜……。”说完这些话,男人再也止不住地大哭了起来,他一边哭一边继续说着他家的故事。

“你们知道我女儿是怎么没的吗?多年以前,第一次来月经的她以为自己得了不治之症,为了不让我们伤心难过,她一个人踏上了去省城医院的路,从此,就杳无音信了。”

“如果,如果当时的学校能开设这门课程,我的女儿还会丢吗?这明明是女孩子长大的标志啊!可是,无知让我的女儿走上了不归路,你们说,这责任谁付?谁付得起?”

知道了这个男人寻女之旅的全过程,在场的所有人都忍不住潸然泪下。

最后,我留下了,而大壮又继续踏上了找寻他女儿的路。

孩子的性教育,你们说有必要增设吗?越小越好还是合适就好?

结语:小学生性教育不能流于形式,要形成学校、家庭和全社会的共同责任,以及共同构建的教育体系,并且要全面性、长期性形成对每个受教育者不同年龄阶段的教育工程。公开、直面、科学、持久的性教育,既是培育幼苗的杀虫剂,也是孩子茁壮成长的营养液,它能保护每个阶段的孩子身心健康成长。(关注丫丫,为你讲述不一样的情感)

支教被尾随的亲身经历(给学生们上生理课时)(2)

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