文/ 罗培羽
经常能听说某某策划自学技术然后把单机游戏做出来，但很少听说谁自己做了个网游，除了工作量大之外，服务端的门槛是原因之一。
比起游戏客户端，游戏服务端的入门难度较高。原因在于，其一，客户端引擎和工具相对完善和统一，学习资料众多，而服务端至今没有较强大的方案，都是各个项目自己的一套，且很多缺乏文档；其二，犯错的风险较大，特别是对于线上游戏，出bug的危害要比客户端bug大一些；其三，服务端开发涉及到的技术领域较多，又不直观，加大了开发难度。
跨越层次多，导致知识盲区大
从技术角度，入门服务端的难点在于需要跨越较多的技术层次。以下是服务端程序的一种分层，这里我把它分层6层。实际项目中往往某些层的内容较少，不会单独分出来，但逻辑上的分层大体相似。这6层分别是①基础层②核心层③框架层④逻辑底层⑤逻辑中间层⑥逻辑上层，各层的内容如下：
①基础层
数学库、数据结构、缓冲区、字符串处理、Json等
为什么不容易自学
经常能听说某某策划自学技术自己做了个好玩的单机游戏出来，但较少听说谁自学服务端做的很好的。除了就算做出来也无法直接拿给别人看的原因外，过长的学习流程是导致自学不易的主因。如下图，要做好服务端开发，可能要先学socket、学网络协议，再由此基础搭建服务端，然后实现各种功能。
但是核心层的知识，比如网络、数据库，包含的内容比较多，而且如果要做到高效率、不出错，需要学习很多内容。比如网络，先丢几本书，很厚。
比如数据库，再丢一本书，还是很厚。
这就导致了学习的流程很长。以看书学习为例，如果学客户端，可能看到第一章就能做个五子棋，看到第二章就能做个贪食蛇，以此类推，每一步都能出点成果。而如果看服务端的，那就完了，可能先啃个200页的基础，啥都做不出来，等看到300页才做个很基础的，这对自学是非常打击的。
游戏公司怎样培养人新人
如果是比较成熟的游戏公司，会有一套带新人的体系。一般而言，会从业务需求出发，先让新人接触简单的业务逻辑，再逐步涉及复杂的业务，当熟悉业务后可能会尝试一些改动框架底层的任务，以提升技术水平。这样每次学习基本只需学习一个层次的知识，减少了难度。
如下图，在一开始时接触较为简单的业务，那么只需仿照逻辑中层的已有代码，稍微熟悉支撑它的逻辑底层即可。对于复杂的核心层、框架层无需学会，减少了入门难度。
但也由于业务层不太涉及核心层和基础层，某些公司不太注重长期的人才培养，仅培养到“能开发业务”这层就停止。对于新人，核心层与基础就要靠自己学习。业务层的编写更多是模仿能力，仿照已有的代码改动，而核心层会涉及一些底层的知识。
对比于从基础开始的自学，公司培养模式的学习曲线如下图的橙色线，学习一点就能出一点输出。而自学曲线如蓝色线，要花上较长时间才有输出。
另一方面，某些游戏公司会给程序员评级，比如从初级程序、核心程序一直到行业专家。
其中一种等级划分方法是根据能够解决问题的范围而定。如下图，具体来说能够解决部分业务问题的是初级程序员，能够解决所有业务问题的是核心程序员，能够解决所有技术问题的是副主程，能够在解决所有技术问题并能够管理团队的是主程，能解决任何问题的是行业专家。
尽管要2年后才动笔，作为后续服务端书籍的调研，一套好的教程应当有好的流程，从游戏公司的培养模式上汲取经验，能够让读者看一点就能输出一点成果，尽量避免看到最后才能做点东西。另，笔者的《Unity3D网络游戏实战（第二版）》详解了一套简易服务端的实现，欢迎关注。
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