儿歌作为儿童早期接触的文学样式,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感给儿童以美的享受和情感的熏陶,以期达到激发孩子学习语言的兴趣,培养儿童情感的表达和对生活的热爱。
[来看我]每日分享《儿歌三百首》
金波,郑春华著(课程教材发展中心中小学生阅读指导目录2020年小学1-2)
儿歌三百首-穿衣歌
早[微风]肘子肉鸡蛋胡萝卜黑芝麻饼
午[太阳]虾裙带菜豆腐白菜,荷兰豆彩椒黄瓜,藜麦全麦馒头
晚[月亮]羊肝菜心油菜面条
水果[舔屏]桃,火龙果,荔枝
,儿歌作为儿童早期接触的文学样式,优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感给儿童以美的享受和情感的熏陶,以期达到激发孩子学习语言的兴趣,培养儿童情感的表达和对生活的热爱。
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金波,郑春华著(课程教材发展中心中小学生阅读指导目录2020年小学1-2)
儿歌三百首-穿衣歌
早[微风]肘子肉鸡蛋胡萝卜黑芝麻饼
午[太阳]虾裙带菜豆腐白菜,荷兰豆彩椒黄瓜,藜麦全麦馒头
晚[月亮]羊肝菜心油菜面条
水果[舔屏]桃,火龙果,荔枝
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