本学期伊始，师生云端相聚。学生开启居家学习模式，为了保持其良好的阅读习惯，推动我校海量阅读的开展，夯实书香校园的建设，根据《阜新市中小学生2020年读书活动方案》、《阜蒙县教育局2020年全民读书节“云享书香阜新”阅读行动活动方案》，我校制定了《阜蒙县第三中学2020年校园文化艺术节之读书活动方案》。
此次读书活动以“悦读花开，书香致远”为主题，结合我校语文主题学习实验的开展，参考教育部发布的《中小学生阅读指导目录（2020版）》的有关书目内容，大力倡导学生爱读书，好读书，读好书的理念，分级分类阅读经典书目。
几个月来，广大师生积极参与其中，阅读收获匪浅。2020年7月3日，读书活动之“悦读花开，书香致远”语文主题学习成果展示拉开帷幕，此次展示由三部分内容构成。
读书活动视频分享展示由三个篇章构成，“名著指导”、“经典诵读”、“读书交流”。
按照活动要求，语文教师悉心指导学生制定阅读计划，督促其有序地进行必读名著的阅读；语文组教师坚持集体教研，精心准备线上与线下的“悦读分享课”，指导学生有效阅读，激励学生读思结合，实现深层阅读。
“不学诗，无以言”。每册语文主题学习丛书都编录了古诗词，学生在诵读中感受经典，品味经典。聆听着身边同学优秀的诵读作品，所有同学诵读热情高涨。古诗词充盈着每名学生的精神世界，心灵得到浸润与洗涤。
班主任则积极组织本班学生进行丰富多彩的读书交流活动，并且做到线上与线下活动开展得有效衔接，促进读书活动顺利开展。
学生用思维导图把对所阅读名著的认知与理解呈现出来，凸显其阅读的深度与广度。而且我们发现，学生由必读名著的阅读不断走向更多经典文学作品的阅读，阅读量不断增加。我们将优秀作品用展板展示，思维导图小作者的信心得到极大鼓舞，阅读兴趣盎然，同时引领更多同学进行读思结合。
我校学生养成了在阅读中记录读书笔记的好习惯，读书笔记由字词积累、名言佳句、精彩赏析、读后小思、资料链接等几部分构成，从此次出展的读书笔记上发现，学生添加了个性化的版面设计，或根据所读内容，或突显阅读感受适时增加图画，使得图文并茂，凸显了学生的阅读智慧与阅读收获。
个性化的书签制作、每日一首的古诗词集编纂、阅读推荐卡的撰写、读书征文的独到见解，无不彰显了学生阅读的灵动与活力，阅读让学生智慧飞扬。
此次活动，各班级出展作品得到了全校师生的好评。同学们驻足展示作品旁，细心观看、学习，充分实现了以活动促发展。
博观约取，厚积薄发。“阜蒙县第三中学悦读花开，书香致远语文主题学习成果展示”已经落下帷幕，但广大师生的阅读将永不止步。胸藏文墨虚若谷，让我们时刻从书籍中品尝文化盛宴，在校园里享受氤氲书香。
阅读重要，趣味阅读更重要！
加入语文主题学习，带孩子认识大千世界！
（供稿：阜蒙县第三中学）（编辑 张贵栓）
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