夏季里炎热的一天，群猴在松阴下玩耍，到涧水中洗澡。
好奇心谁都有，闲来无事，大家对涧水产生了兴趣：
“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。
探索的欲望是无止境的——有猴突发奇想：不知道这瀑布后面是什么东东？
“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”
还会有什么？难道不是石壁？
管他，看热闹不嫌事大，要是能顺带产生一个猴王也不错，反正好日子过久了也有些懒怠，弄个王出来管管也好，贱骨头不被人管就会难受。
“连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”
领袖必备素质第一条——抓住机遇，敢于表现。
这么好的一个机会，怎么能放过？
有领袖的才能，总得抓住机会施展出来叫大家看看。
”他径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。”
这谁？胆够大。“瞑目蹲身，将身一纵，”轻快敏捷，干脆利落，这石猴，是有点真本事滴。“径跳入”带着一丝不管不顾的决绝、一缕若有若无的惊叹，一点甘愿牺牲的孤勇——难道瀑布后面不是石头？看吧，轻则头破血流，重则命丧黄泉。
领袖必备素质第二条——敢于冒险的精神，过人的勇气。
对于未知，人们虽然充满好奇，却也同时充满了恐惧，毕竟，冒险往往意味着牺牲，咚咚乱跳的心可能会阻止向前探求的步伐。
西方的教育与东方有一些很大的不同，其中，对于儿童冒险精神的培养，就是一个巨大的分歧——
西方人将冒险视为一种可贵的品质，一些写漂流、探险的著作是孩子的必读书，比如《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》等；西方父母鼓励孩子去冒险的一些做法也往往令中国家长们瞠目结舌，大呼“残酷”，比如，曾看过一篇文章，作者说七岁时刚学会游泳就被父亲丢在一条小河里，任他恐惧、哀求，父亲径自游到对岸，也不睬他，直到他别无指望，自己奋力游上岸。
东方人则推崇稳重，事事要小心谋划、万无一失；要含蓄，要谦虚，要端着；否则枪打出头鸟，最长的椽子先烂，木秀于林风必摧之。
君不见，孩子在小区平坦的道路上奔跑，后面追着的爷爷奶奶还老是怕摔着。
领袖必备素质第三条——用心观察、思考、判断。
“抬头观看”、“仔细再看”、“再走再看”，看出了瀑布后面是铁板桥，看出了瀑布是怎样倒流出去遮蔽门户的，看出了这里有一个天造地设的家当。
这三看，着墨虽不多，却足以刻画出石猴的细心和耐心。
胆大固然是很好的，然而胆大同时又心细，就很难得，能克服猴性的急躁，有走一步看两步想三步的耐心，简直是不可多得。
“桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石碗石盆、石床石凳，中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”
领袖必备素质第四条——高度的责任感和使命感。
领袖，首先要考虑团队的利益，看到石洞，先想到是猴群的安身之所。
如果领袖不能为族众谋福祉，凭什么尸位素餐，享受众人的尊崇和膜拜？
“一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：‘列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？’”
于是石猴带领众猴进洞。沉住气，并不急于要求大家兑现先前的承诺，让众猴尽情地享受天上掉馅饼的欢乐，之后，才引经据典，提醒众猴拜他为王。
抓住机遇，敢于表现。
敢于冒险的精神，过人的勇气。
用心观察、思考、判断。
高度的责任感和使命感。
……
看吧，要想做一名真正的领袖，这些都应是必备的素质。
这几点其实还需要有一个前提，那就是实实在在的本事——没有金刚钻别揽瓷器活；实力，无论在哪里都是最重要的要素。
注意，这里说的是领袖，而非领导，领导另当别论，并不是所有的领导都能被称为领袖，你懂的。
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