当前时期，家长十分重视孩子双语能力的培养，那么，作为第二语言的英语，在家庭教育中，到底该怎么学呢？
来自河南郑州的小满意，今年刚满6岁，已经可以进行精彩的英文演讲和流利的英文问答，最近她还登上了中国教育电视台首播的“iEnglish英语风采秀总决选”的舞台，通过英语Solo演讲秀以及才艺秀，向家长和观众展示了优秀的语言能力以及综合艺术品质，取得了非常优异的成绩。这其中有什么奥秘？通过和小满意妈妈沟通，我们找到了答案。
小满意妈妈说：“满意已经自主学习iEnglish两年，在拿到iEnglish第一个月的时候，书籍、视频都不看，就喜欢‘磨耳朵’听歌，后来发现她在‘成长空间’里养的猫咪离家出走了，大哭了一顿，然后就开始跟读视频和书籍，每天都会主动完成学习任务，也就是从那天开始，她的自主学习再也没有间断过。”
英语学习不同于母语，需要家长有意识的为孩子创造一个学习环境。满意妈妈口中的iEnglish，全称iEnglish类母语英语学习训练系统，“成长空间”是内置在iEnglish系统中的激励系统和成就系统。在这里，孩子们不仅可以和虚拟宠物互动，还可以领取任务积分、金币、合金材料等，同时可以修建虚拟建筑物。通过寓教于乐的方式助力孩子建立目标感和规划性。
除了小满意，共有16位5-12岁少年登上了“iEnglish英语风采秀总决选”的舞台，海选阶段更是获得了近2000名孩子的参与。iEnglish英语风采秀工作人员介绍，3—12岁这个年龄段，其实是孩子掌握双语的黄金关键期，这个时间段内孩子对语言最为敏感，很容易受影响进行无意识的输入和学习。
托普朗宁推出的iEnglish类母语英语学习训练系统及“母语式学习解决方案”的全新理念，帮助孩子建立类母语语言环境、激发学习兴趣。不论是习惯的养成，还是语言天赋的展现，幼小阶段都是最关键的、也是最后的黄金时期。
参加比赛的子涵妈妈说：“在iEnglish类母语英语学习环境中，孩子每天都能坚持不低于30分钟的英语阅读。”幼小阶段孩子习惯的养成和态度作为家长观察的重点，一旦养成良好的学习习惯，即便不用死记硬背，也能习惯成自然，更能成为孩子终生受用的财富，打好学习的基础，并一步一个脚印地向前迈进。
iEnglish通过科技 教育的融合，以优质教育资源和创新的方式，激发孩子的学习兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法。其实，学习英语不但能培养孩子表达能力，对于提升学习习惯、学习兴趣和专注力，开阔视野都有很大帮助。
,
