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语文书四年级下册习作我的乐园(部教版小学四年级下册语文第一单元习作)(1)

审题要点分析

其实,生活中处处洋溢着快乐,比如:教室里有玩斗笔的快乐,操场上有打篮球的快乐,书房里有阅读的快乐,花园里有种花、捉蜗牛的快乐……

请安静地、仔细地想一想,你的快乐园是哪里呢?那里是什么样子?有哪些特别令你印象深刻的事物?那些事物有什么突出的特征?你可以先回想一下,并尝试着将它们描绘出来,这样可以让小读者们对你的乐园有一个较深刻的印象。

在那里发生了哪些令你感到快乐的事情呢?或是在那里你做了哪些令自己心情特别舒畅的事情?比如,在花园里,你追逐着蜻蜓,你尽情地追,蜻蜓拼命地飞。你追累了,坐着休息,它也停歇,像是看透了你的心思似的。这样的追逐过程也充满了趣味。

在乐园里,你快乐时是什么样子呢?你愿意将它分享出来吗?在分享你的快乐时,千万别简单地说“我真快乐”“我真高兴”,你可以描写洋溢着快乐的小脸蛋来表现你的快乐,你还可以描写心情愉悦时周围事物的样子,当然可以模仿一些学过的句子,比如“哟,卵石间有可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!”当然,你可以用一用夸张的修辞方法,夸大一下自己的快乐。

总之,尽可能委婉一点,而不那么直白。这样的表达会让读者觉得新奇。

语文书四年级下册习作我的乐园(部教版小学四年级下册语文第一单元习作)(2)

例文

我的乐园

每个人都有自己的乐园,我的乐园却与众不同。它不是花香四溢的公园,也不是热闹非凡的游乐场,它就是我的浴室。

我的乐园,没有我的允许,就没有人敢进来。有时我关上门,趴在洗手台上,偷偷用妈妈的化妆品,左画画右抹抹,然后对着镜子静静地欣赏自己美丽的容颜。在淋浴间里,我还可以把手机放在支架上,看着自己喜欢的剧,唱着歌、跳着舞,放飞自我。

我很喜欢这个乐园,我给它取了一个名字——泡泡乐园。

我会用洗发水,在头发上搓出丰富细腻的泡沫,白白的泡沫上像洁白的雪花一样,慢悠悠地飘落下去,好看极了。我还有另一种玩法,就是用脚把排水孔堵住,脚踩着排水孔一圈的泡沫,就仿佛踩上了云朵一样,别提多有趣了。米黄色的灯光洋洋洒洒地照射着,我的心情顿时舒畅极了,烦恼也随着泡泡消失不见了。

这就是我的乐园。没有妈妈的啰唆,也没有爸爸的催促。只有我一个人,放下身上所有的包袱,在自己的泡泡乐园里玩得不亦乐乎。

语文书四年级下册习作我的乐园(部教版小学四年级下册语文第一单元习作)(3)

评语

多有意思呀!淋浴房竟然是“我”的乐园!

开头列举公园、游乐场等,突出“我”的乐园与众不同,通过写“我”在乐园里偷抹化妆品、臭美来写出“我”对乐园的喜爱和陶醉,在乐园里踩排水孔的乐趣,是其他事物不能比拟的。

结尾再次点明一个人在乐园中独处时的轻松和愉快,一个沉浸在泡泡乐园里独享快乐的可爱小女孩形象就这样出现在我们面前,真令人喜欢。

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