教师节教书育人(又是一年教师节)(1)

又是一年教师节,2022年的教师节又要到了,和传统佳节中秋在同一天,最闹心的是还和疫情撞到了一起。想到这个中秋小长假只能禁足在小城内,难免心生伤感。偶然看到新闻说,柳州的某家长群欲集资在教师节给老师表示一下,因为谈不拢有家长被迫退群,后面当地教育部门也发出了抵制此类行为的倡议。

作为一名蹚过学校浑水的人,想到了十年前度过的教师节。记得当时学校上午会举行文艺演出,而下午老师们就要一起去“煮酒论英雄”了。想想也是惬意,没有那么多的是非争论,也没有别的什么礼物或馈赠,心里坦然得很。

当下,人们尊师重教的情节似乎更浓了。每到教师节,总是有人会送东西,而初次作为家长的我,在去年教师节也想着是不是也应该送点什么,最终也没有成行。作为家长,其实能够理解家长的苦心,都是为了孩子吗。如果不给老师送点东西,就真的是不尊师重教了?送礼就是尊师重教了吗?

一到教师节,过来人都知道,又要开表彰会了。从学校到政府,层层筛选,上报优秀老师,站上主席台,颁授荣誉证书,以示尊师重教。作为一个在教师生涯没有上过主席台的人,最开始也是五味杂陈,内心暗暗自责,自己为什么不努力?后面,也就慢慢习以为常了。

尊师重教,在教师节集中爆发并不奇怪,这或许也是政府设立教师节的初衷。但是从另一方面讲,要让全社会形成尊师重教的风气,并不是一个教师节就能解决的。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师教书育人,付出的努力,我们怎能熟视无睹,尊师重教,除了教师节等形式上的表露以外,发自内的理解、支持以及帮助,才算得上真正的尊师重教。

教师节教书育人(又是一年教师节)(2)


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