Michelle是妹妹的英文名，今年6岁半了。因为爸爸去美国做访学，妹妹因此也去了美国两次，第一次去美国是在2019年的正月初三，在那里呆了40多天，这期间我本来是想在美国游玩，结果一到那边听访学的朋友说可以让小孩去学校上学，我开始心动了！
在国内上个双语国际学校动辄就要花很多钱，而在美国纯英文的浸入式环境，妹妹的英语肯定大有长进！（ps：在去美国之前，偶尔会给妹妹说些简单的英语，也买了一个蛋糕英语训练，每天学点单词，买了一些英语绘本，但都是教的零零散散。）说好那就着手准备资料让先生开始预约幼儿园的K4，本来抱着试试的态度，结果还真的预约成功！（一学期的学费是80美元）接着妹妹就完全被丢在了一个纯英文的环境，小家伙适应能力挺强，那段时间想说点英语，但是好像又不知道怎么说，有时候急的满头大汗。因为我要回国上班，先生一个人不能照顾妹妹，所以在atwarter学校上K4大概只上了三周的 时间我们就回国了。这之后，我也没有忙于其它事情也没重视继续教妹妹英语。
2019年12月妹妹第二次去美国，先生提前在那边预约好了学校，这次开始上K5了，而且是上一整天（ps：K4是只上半天），这样的环境妹妹更能感受的到英语的浸润。到了美国的第二个星期，时差已经倒过来，妹妹开始去学校，上了一个星期的学校后，老美开始过圣诞节，元旦节，以及放寒假，等到2020年1月中旬才开学，这时妹妹才开始比较全方位的接触到英语。为了让妹妹能尽快适应，先生给她报了游泳班和踢踏舞兴趣班，这个时候我们不用太担心妹妹对英语的适应，其实时间久了自然磨耳朵就磨够了。atwarter学校考虑到妹妹英语不好，还专门安排了中文老师，也专门在每周额外增加2次英语辅导课，这个是比较人性化的一点。按这种思路继续进行下去的话，妹妹开口说英语应该就很快了！
但是在2020年3月的时候美国疫情开始爆发了，在疫情爆发之前，妹妹开始感冒发烧，为娘在国内很是担心，给爸爸建议是不去学校了，在家我们开始自我隔离，那个时候学校还没有关闭，先生想等妹妹感冒好了再去，结果好了准备再去时，威州政府已经开始下令进入紧急状态，学校已经关闭！在家期间，所有的课程已经改到了网上授课，但主教老师也只是每周一次课，讲讲故事之类的。好在学校额外安排的英语辅导课每周2次照常进行，这个对妹妹英语的提升很大。另外妹妹天天读一位访学老师留下的斑马英语大概有几十本，每天读一本，这个进步还挺大的，在这期间，我发现了妹妹能够自己拼读单词，还能开始写点英语，能和我们开始一些对话，说的英语还比较native。
现在8月妹妹从美国回来了，我一直在思考怎么让妹妹的英语继续进行下去呢？这个我得好好想想
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