班级文化是一种隐性的教育力量，而班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，代表了一个班的整体形象。是学生们热爱班集体，激发创新力与凝聚力的集中体现。
机场小学四年级五班的学生们，用他们稚嫩的双手，描绘出一幅幅对未来，对梦想的蓝图。表达了他们对班集体的热爱和展翅高飞的理想以及对班级的美好祝愿。
李思达：题目：飞翔吧！四五班。
设计理念：表示我们四五班展翅翱翔，越飞越高。
张楠儿：题目：梦想起航。
设计理念：我们要像云朵一样纯洁，像彩虹一样多彩，不同颜色的飞机代表不同的梦想，加油吧！四年级五班。
李雨萱：题目：读书·成长，
设计理念：读书使人明智，读诗使人聪慧，书籍是人类进步的阶梯，让我们珍惜现在美好的时光，奋发图强，努力学习吧！四年级五班。
邓怡辰：题目：新时代的学生。
设计理念：橙色代表着积极、乐观，蓝色代表智慧.新一代的学生要充满智慧，积极乐观全面发展。
赵博轩：题目:奋勇上进
设计理念:像鹰一样勇敢，像蜜蜂一样勤劳，像蒲公英一样自由，像花儿一样灿烂，让我们乘着梦的翅膀，积极向上，加油吧!四年级五班。
崔馨月：题目:追梦。
设计理念:飞机代表机场小学，爱心代表我们有同一颗心，是一家人！整体代表五班同学，带梦飞翔，实现理想！四年级五班。
薛宇軒：題目：展翅高飛
設計理念：小小紅心代表我們五班团结有爱，四小人說明我们班己经4岁了，一架飞机啟航帶着我們面向阳光、向着未来、展翅高飛，去實現夢想。
尤杨子钦：题目：奋飞的五班
设计理念：五代表我们是四年级五班，红领巾和队徽代表我们是少先队员，国旗代表我们对国家的热爱，两个飞机像翅膀一样代表我们奋飞向上的心。整体设计体现四年级五班的同学们不忘初心，奋飞向上的理想。
星耀天：题目：远航班
设计理念：太阳象征着我们前进的道路一片光明，帆船象征着我们班为梦想起航！
郭瑾泽：题目：奋勇向前
设计理念：我设计的班徽，代表着像鹰一样勇敢，像大雁一样团结，像彩虹一样多彩，像蒲公英一样自由，像纸飞机一样奋飞向上。
王子涵：题目:团结就是力量
设计理念:我们像五彩缤纷的小船在大海上勇往直前，五只海鸥像四五班的孩子团结一致，展翅高飞，月亮星星像老师呵护着孩子，照亮着四五班！
孔卓婷：题目：快乐大家庭
设计理念：璀璨的星星围绕着我们，使我们可以像星星那样闪耀着美丽的光芒。而我们辛勤老师就像是星星那样带领着我们奔向远方！
朱瓅谦：题目：争当冠军。
设计理念：中间这个少年是一个王者，象征着四五班的足球队和同学们，经过拼搏努力，最后拿到冠军，赢得喝彩。也寓意同学们都在不断超越自我，不断进步，成为自己心中的冠军！
阎泓妤：题目：奋发向上！
设计理念：小朋友在希望的道路上脚踏实地的努力往前走，迎着太阳，跨越大山！为了同学们的梦想起航！加油！四年级五班所有小朋友！
王羿迪：题目：向上冲吧。
设计理念：火箭向上冲，代表着四五班加油吧，同时也鼓励着不积极的同学变得更积极，让班级体更团结。
雷若华：题目：团结一致，勇往直前！
设计理念：大阳花代表着我们班级，象征着充满阳光快乐的集体。4字与五个小孩代表着四、五班的同学们要团结一致，像那棵树一样不怕风雨，坚强不屈，奋发向上。
汪佳睿：题日:团结一心
设计理念:那五个快乐的娃娃表示我们是四年级(五)班，中间的爱心表示我们班很团结，那些飞机表示我们都有多彩的梦想。
胡馨月：题目：好好学习奋飞向上
设计理念：这是我设计的班徽，小女孩手持读书卡片，眼睛看到天空的白云，小女孩一直向上努力腾飞，代表四五班全体同学要想达到更高的境界，仍需要好好学习天天向上，才能看到天空中更绚烂多彩的世界，四五班加油吧！
周屹臣：题目:砥砺前行。
设计理念:大飞机代表老师，五架小飞机代表同学们，老师带领同学们勇往直前，砥砺前行，加油吧，四五班！
马炘泽：题目：奋飞向上
设计理念：飞机代表着机场小学，承载着一群诚实（蓝色）热情（红色）勤奋（黄色）怀揣着梦想的同学一起积极向上自由翱翔在广阔的天空里中。
宋梦雅：题目：放飞梦想。
设计理念：爱心代表全班团结友爱，笑脸代表同学们每天都开开心心，高高兴兴，翅膀代表我们向着梦想飞翔，书本代表我们在知识的海洋里傲游，皇冠代表我们班在赛场上奋勇拼搏，胜利夺冠。
整体设计理念：希望我们班有爱心，有恒心，有信心，有善心，有热心，携手共进，向着美好的未来共同努力。
范逸博：题目：追梦，四五。
设计理念：领头的那只大雁是老师，后面是同学们，老师带着我们在知识的海洋里翱翔，我们勇敢的奋飞向上，朝梦想飞去。
杨熙文：题目:飞吧四五。
设计理念:周围的花代表着每一朵成功的花。冰心奶奶曾经说过:成功的花，人们只惊慕她出现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。我想，每一朵开放的花就是一朵成功的花。它象征着我们四五班的同学要心想事成，奋发向上。花旁边的小人表示我们四五班的同学，藤蔓把花和小人连接起来表示我们四五班要团结。中间的小鸟表示我们四五班同学要好好学习，天天向上，奋发图强。
张晋诚：题目：我是四五的朋友。
设计理念：整体是一个飞机，代表我们是机场小学的人。中间的四五代表我是四五班的同学。向上的箭头代表我们要天天向上。
飞机上的国旗代表我是中国人，让我们的国旗飞向全世界。
王玥涵：题目：四五加油
设计理念：小人代表所以四五班同学，我们都是中国的接班人，祖国的未来，在这个粉色温馨的大家庭里共同努力，奋发图强！
李虹雨：题目：团结的四五班
设计理想：四个小爱心表示四五班，一个大爱心表示有爱，手拉手表示团结，海鸟和飞机表示奋发向上，书表示四五班热爱学习，红旗表示热爱祖国，让我们的祖国更强大。
吴昱锐：题目：祖国的花朵
设计理念：我们都是祖国的花朵，是未来的栋梁！太阳代表着我们的学习成绩蒸蒸日上，一个星星代表我们辛勤的老师，五个飞机代表着我们四年级五班，我们在老师的带领下展翅翱翔，飞向美好的未来。
整体设计理念：希望我们班团结友爱，向着美好的未来共同努力。
章轩杰：题目：奋飞向上
设计理念:这是我设计的正在向着太阳飞去的大菠萝，红色代表积极向上，蓝色代表上课认真听讲，橙色代表自由，绿色代表勤奋劳动，白色代表安全，翅膀代表让我们飞向太阳，让我们四五班奋飞向上。
王铭浩：题目：四五班加油
设计理念：小鸟代表自由飞翔，翱翔在蓝色的天空和知识海洋里，小树代表茁壮成长的我们在祖国怀抱中奋发图强 ，努力学习 ，爱心表示我们的友谊地久天长 。
王冰玉：题目：最棒·四五
设计理念：向上翘起的大拇指象征着四·5班是最棒最自信的。我们班的口号“团结 勇敢 独立 自信”橄榄枝象征团结的四·5班。整体颜色环保，富有朝气！
史洋帆：题目：团结的四五班
设计理念：四五班同学手拉手在知识的海洋里携手向前，共同进步！
余炫烨：题目：四五班•启航吧
设计理念：小飞机代表四年级，大飞机代表我们四年级五班是“领航”五星表示我们要团结。小河代表海军，大地代表陆军，飞机代表空军，我们要好好学习像三军一样为国做贡献。
谭启越：题目：团结的班级。
设计理念：我设计的是两个小孩拼出了爱心的形状，希望我们班能团结友爱，互相帮助，两个翅膀代表我们四五班放飞自己的梦想。
王嘉玮：题目：展翅高飞
设计理念：4架小飞机代表班级里40位同学，在前面领航的大飞机，代表老师们，迎着初生的太阳光芒，即将从机场小学起飞。
陈安玥：题目：放飞梦想
设计理念：我设计的班徽代表着四步班要挥起双翅，向着云彩，向着太阳，放飞梦想，去实现吧！四五班！
宋长鹏：题目：和谐五班
设计理念：班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中的五代表这5班，No，1代表5班第一名，体现了我们必胜的决心和信心。两侧翅膀代表了我们梦想飞翔。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，代表团结一致，金黄色代表自信，蓝色代表纯洁，红色代表乐观，紫色代表成熟。最下方是一片蓝色的舟踩在我们的脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
薛锦睿：题目：好好学习，天天向上！
设计理念：两个小孩组成了一个爱心，这个爱心代表我们要团结友爱，相互帮助。飞机和翅膀代表我们要努力学习，奋飞向上。太阳代表我们四五班要像太阳一样耀眼。加油吧，四年级五班！
白语辰：题目:勇敢，自信，乐观向上
设计理念：有小朋友在飞机上，代表鹏程万里，有的小朋友帆船上，代表扬帆起航。还有的小朋友在地方蹦跳玩耍，代表同学们勇敢，永不退缩，乐观向上的心。
盛培源：题目：好好学习，奋飞向上！
设计理念：我画的四棵大树，大树代表做事脚踏实地，四架飞机表示要奋飞向上。飞机和翅膀表我们要努力学习，奋飞向上。同时四架飞机表示四年级五班。加油吧，四年级五班！
来源：莲湖区机场小学,
