虽然二战结束了很久,但是其中发生的侵华战争,对我们而言是一场疼到骨子里的战争。在那场战争中,我们失去了无数的同胞。即便日本最终宣布了投降,但是多年后的他们,其野心渐显;不仅以“拜鬼”为荣,而且还企图在青少年的历史教科书上,抹去或者美化侵华战争。

日本教科书如何解释侵华战争(日本教科书是怎样描述侵华战争的)(1)

当时,在国际军事法庭上,为了指证日军的种种罪状。我们不仅有亲历过战争的受害者作为人证,还有各种媒体报道、图片资料作为物证。虽然很多犯下血腥杀戮的日军,最终都得到了应有的惩罚;但在我们罗列的种种证据面前,仍有部分军官拒不认罪,甚至否认自己曾经犯下的杀戮。

曾经的南京大屠杀,遇难者超过了30万人。如今仍在世的幸存者,却不到百人。这些经历了骨肉分离、家园被毁的幸存者,在后半生自我疗愈的时光中,从未等来想要的道歉。

日本教科书如何解释侵华战争(日本教科书是怎样描述侵华战争的)(2)

那么,日本的态度又是怎样的呢?他们不仅堂而皇之“拜鬼”,甚至还恶意篡改日本的历史教科书,企图歪曲历史,抹去自己曾经犯下的罪恶。下面的图片,就是其教科书里的一张插图。

日本教科书如何解释侵华战争(日本教科书是怎样描述侵华战争的)(3)

日本声称这张图片拍摄于炮火连天的南京战场之中,一位日军正背着腿脚不便的中国老大娘,帮助她寻找一处安全的地方避难。日本在教科书里放上这张图片,就是想歌颂日军在侵华战争里,乐于助人的高尚美德。

日本教科书如何解释侵华战争(日本教科书是怎样描述侵华战争的)(4)

但是这张照片只能骗骗他们自己,根本骗不了我们,简直太无耻了。许多中国人在看到这张照片后,马上就找出了其中的破绽。首先,那时的南京处于沦陷状态,到处都是被日军炮弹炸毁的废墟,图片里怎么可能还有一座完好无损的桥呢?而且当时南京也根本没有钢架桥。

日本教科书如何解释侵华战争(日本教科书是怎样描述侵华战争的)(5)

其次,他们的表情也很不对劲,即便军人见惯了各种真枪实弹,但是这对于一位普通的老大娘而言,是从未见过的血腥场面,她脸上的表情怎么可能还如此镇定自若呢?

最后,那个老大娘的脚看起来很大,结合她成长环境来看,她应该是一位裹脚的女性,不可能会有这么大的脚。而且她的脚好像反着长一样。这些破绽,全都指明了一件事。那就是这张照片,根本不是实时拍摄,而是日本特意伪造、摆拍的。

日本教科书如何解释侵华战争(日本教科书是怎样描述侵华战争的)(6)

谎言即便说了一千次,终究还是谎言。日本这种虚伪的手段,终究无法掩埋历史的真相。我们会在历史的沉痛中,不断勉励自我,变得越来越强大。而日本永远只能固步自封,活在他们自我构建的乌托邦里。

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