- 13课练习答案：
1选出下列加点字注音有错误的一项（B）
A.卑劣(liè) 诬蔑(miè) 卑鄙(bǐ) 无耻(chǐ)
B.蛮横(héng) 赋予(yǔ) 挑拨(tiǎo) 恐怖(bù)
C.鼓掌(zhǎng) 政协(xié) 黎明(lí) 离间(jiàn)
D.疯狂(fēng) 无限(xiàn) 毁灭(huǐ) 捶击(chuí)
2.下列句中没有错别字的一组是（D）
①李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?
②杀死了人,又不敢成认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”……（承认）
③那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!
④李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。（赔）
⑤反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!
A.①2③④⑤
B.①③④
C.②④⑤
D.①③⑤
3.解释下列句中加点的词语。
(1)李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?
毒手：杀人或伤害人的狠毒手段。
(2)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人。
诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。
(3)历史赋予昆明的任务是争取民主和平,我们昆明的青年必须完成这任务!
赋予：交给（重大任务、使命等）。
4.填空。
(1)《最后一次讲演》的作者是闻一多，原名闻家骅，字友三。著名的诗人、学者，爱国民主战士。
(2)讲演又叫演讲或演说，是指在公众场所,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种形式:照读式演讲、背通式演讲、提纲式演讲、即兴式演讲。《最后一次讲演》属于即兴式演讲。
5.下列各句中,加点词语的感情色彩与其他几项不同的一项是（B）
A.杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人。
B.我们骄做一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出了最宝贵的生命!
C.这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!
D.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀而偷偷摸摸地来暗杀!
6.指出下列句子运用了什么句式,并分析其表达效果。
(1)你们完了,快完了!
答:感叹句。揭露了反动派的末路，表达了对反动派的蔑视。
(2)你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?
答：反问句。揭露了反动派的凶残与愚蠢。
14课 《应有格物致知精神》练习
- 14课练习答案
1下列加点字注音正确的一项是（C）
A.测量(liáng） 熹(xǐ)
B.彷徨(fáng) 埋怨(mán)
C.诺言(nuò) 儒家(Rú)
D埋没(méi) 中庸(yōng)
2下面各句没有错别字的一项是（B）
A.现代学术的基础就是实地的探查,就是我们现在所谓的实验。（探察）
B.因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
C.一个成功的实验需要的是眼光、勇气和意力。（毅力）
D.以为只要很“用功”,什么都尊照老师的指导,就可以一帆风顺了。（遵照）
3选词填空。
(1)实验不是毫无选择地______，它需要有细致具体的计划。(测试 测量)
(2)时至今天,王阳明的思想还在继续________着一些中国读书人的头脑。(支撑 支配)
(3)因因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理,而真理是“圣人”从内心________的。(领悟领会)
4下列句中引号用法表否定的两项是（B）（D）
A.在中国传统教育里,最重要的书是“四书”。（引用）
B.他决定要“格”院子里的竹子。
C. 所以经书上的道道理是可“推之于四海,传之于万世”的。（引用）
D.起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了。
5.下列各句中,没有蕴含“实践出真知”这一哲理的一项是（B）
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
B.学而不思则罔,思而不学则殆。（论述的是“学习”与“思考”的辩证关系，与“实践出真知”无关）
C.操千曲而后晓声,观千剑而后识器
D.山居者知山,林居者知林,耕者知原,渔者知泽。
15课 《我一生中的重要抉择》练习题
- 15课练习答案
1.下列加点字注音有误的一项是
A.贴切(tiē) 激光(jī) 纳闷(mèn) 抉择(zé)
B.丰硕(shuò) 扶植(zhí)阻碍(ài) 崭新(zhǎn)
C.权威(wēi) 趋势(qū) 前沿(yán) 谅解(liàng)
D.堕落(zhuì)（duò）膏药(gāo)剥削(xuē) 强调(qiáng)
2.下列词语中没有错别字的一项是（C）
A.狡辩 荧屏 鼓厉 马马虎虎（鼓励）
B.鉴定 玩弄 拒绝 出类拔粹（出类拔萃）
C.豪饮 高峰 时态 强词夺理
D.领域 锻练 总裁 如日中天（锻炼）
3.下列句中加点词语解释有误的一项是（D）
A.有一种马太效应:已经得到的,他一个劲儿地得到，多多益善;不能得到的,他永远得不到。
多多益善:越多越好。
B.对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法。
阳奉阴违：便面上遵从，暗地里违抗。
C.我真正是权威的时候,不被承认,反而说我在玩弄骗人的数学游戏。
玩弄:施展(手段、伎俩等)。
D.我们要把年轻人放在风口浪尖上锻炼。
风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈,尖锐的地方。（比喻重要的岗位或市场的前沿。）
4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（D）
A.王选先生是一位出类拔萃的科学家。
B.名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了。
C.现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
D这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却差之毫厘,谬以千里。（开始相差得很小，结果会造成很大的错误。此处用来形容长相，对象不当。）
5.下列句子中有语病的一项是（B）
A.我是属于创造高峰过去的一个科学工作者。
B.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。（把“购置了”改为“购置的”）
C.我们需要一种风险投资的基金来支持创业者。
D.扶植年轻人是一种历史的规律。
6、品读课内语段,回答问题。
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辨,凡人就是狡辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。
(1)演讲者揭露了怎样的一种社会现象?
答：盲目崇拜名人。
(2)这段话在语言上有什么特点?有什么作用?
答：以幽默的语言道出了一种真实的社会现象，令人回味无穷。幽默的语言在演讲中不仅能够活跃现场的气氛，而且能够产生互动，带来良好的演讲效果。
7、下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（B）
A.他那炉火纯青的演技,让人看了都拍手叫好。
B.《西游记》向人们展示示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不对作者丰富而大胆的艺术想象叹为观止。（指赞美看到的事物好到极点。）
C.他的演说立论正确,证据充足,可以说是无懈可击。
D.著名学者到学校演讲,参加讲座的学生们各个聚精会神,洗耳恭听。
16课 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》练习题
- 16课练习答案
1. 下列句子中加点字注音有误的一项是（D）
A.奥林匹克主义并没有成为这场浩劫(jié)的牺牲品。
B.还在襁褓(bǎo)中的婴儿,就已开始担惊受怕。
C在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残败调(diāo)零了。
D.我的印象反而是我正目睹它再次含苞(páo)欲放。
2.下列句子中有错別字的一项是（B）
A.古文明的魅力,时有衰退,平和与自信正日益成为其有力的支撑。
B.从道义上讲,这反而是可以自园其说的。（自圆其说）
C.在这期间,整个世界分崩离析。
D.我向不朽的古希腊精神祈祷。
3.下列句子中应填的词语最恰当的一项是（D）
(1)本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。
(2)奥林匹克精神_________为青年所崇尚。
(3)在过去几千年里,正是这一迷人的_________使世界凝聚在一起。
A.气氛 逐渐 幻想
B.氛围 逐步 梦想
C.氛围 逐步 幻想
D气氛 逐渐 梦想
（气氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。氛围：周围的气氛和情调。
逐渐：渐渐。 逐步：一步一步地。
幻想：以社会或个人的理想和愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。 梦想：对未来的一种期望。）
4、填空：
皮埃尔顾拜旦,法国教育家,少年时代酷爱体育,对古希腊灿烂文化饶有兴趣。1896年创办现代奥运会,开始了体育活动家的生活。他担任国际奥委会主席之职长达30年之久,终生倡导奥林匹克精神,被誉为“奥林匹克之父”。1937年9月2日,这颗伟大的心脏停止了跳动,全世界都为之动容。
5、下列句予中加点成语运用有误的一项是（）
A.恐惧伴随者他成长的各个阶段,并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
B.恐惧是人类工作和休息的天敌,面对它,人类学会勇气来针锋相对。（针锋相对：针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。）
C.自信与它的姊妹平和总是携手并进,相辅相成。
D.小明在市里获得了作文大赛一等奖,他重蹈覆橄,又在省里面得了大奖。（重蹈覆辙：再走过去的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯以前的错误。）
6.下列句子有语病的一项是（D）
A.奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。
B.勇气是战争中的美德,它能够在时势中造就英雄。
c奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直主导着古希腊社会。
D这就是完美的、民主的奥林匹克精神。今天,我们都在奥林匹克大家庭中尽情地享受着天伦之乐。
7.品读课内语段,回答问题。
目前的形势,依然严峻。狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。
(1) 这段话中“目前的形势,依然严峻”指的是什么?“破晓的黎明”应如何理解解?
目前的形势，依然严峻：①奥林匹克运动只是贵族的运动，大众被排除在外；
②人们渴望进步但往往被引入歧途；
③青少年因落后的教育失去平衡。这些都与奥林匹克精神相违背。
破晓的黎明：奥林匹克精神已逐渐被青年所推崇，它必将以现代会产业发展所赋予的各种形式为地位最低下的公民所享受。
（2）“捧满沉甸甸的金黄麦穗”使用了什么修辞手法？
答：比喻。用“金黄麦穗”比喻沉甸甸的收获，作者相信通过努力一定会有光明的前景。
举报/反馈
,
