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已经毕业工作可以辞职高考吗建议高中毕业后先进入社会参加工作2-3年
现在的教育，都是围着高考转，唯一的就是分数，一切以分数为标准，三好学生的评定、日常的奖励等等，甚至报送名额等等，都是以分数为唯一依据。
因此，建议高中毕业后先进入社会参加工作2-3年，再去根据自己的需要参加高考。
从幼儿园开始，小学、初中、高中都是拼命死背书、背死书，拼命的进行各种有用没用的课外培训、辅导，不管孩子喜欢不喜欢。学习好的学生在学校拼命的死读书，课外拼命的补习、辅导，学习不好的学生则拼命的去上兴趣班，不管喜欢不喜欢，都希望通过艺术、体育、音乐等等特长考上大学；而不是去发现学生的兴趣爱好，因材施教。结果呢，弄的家长、小孩都很紧张、焦虑，在家长和学校的压力下，有些孩子在高压下选择自杀、跳楼等等，不但埋没了孩子的未来，学习的东西都是死的，不知道如何运用。
更可怕的结果就是，这样的教学和学习方式，不去关注学生的内心世界和道德思想，不注重培养学生的良好道德水平，不关注学生的内心世界，不注重培养学生的爱国观念，造成学生道德思想水平下滑，没有爱心、同情心，爱国主义精神匮乏，甚至一些学生走向了对立面，不知道互爱互助，大学毕业走上社会后都是自私自利的人，不知道爱国，对社会冷漠，对他人尤其是对弱势人群没有爱心和同情心。
现在，绝大多数的学校，为了让学生考个高分数，拼命的增加所谓的主课即语文数学英语物理化学历史等等，而对于体育、音乐、美术、思想道德、地方特色课等等课程，虽然排了课程，但基本都不上，都上主课了。
基于以上种种情况，导致高中毕业生缺乏自己的判断能力，对自己真正的兴趣爱好也一无所知，考大学填报志愿时，都是父母根据自己的认识，替孩子做主，觉得那些专业将来能赚大钱就报哪些专业，比如金融、计算机、互联网、电子商务等等，完全不考虑孩子的兴趣爱好，不考虑也不知道填报的专业是否适合孩子，造成考上好大学的孩子，到了大学学习2年左右，有了一定判断能力、发现自己的兴趣爱好后，就发现自己所学习的专业不适合自己或者不是自己喜欢的专业，而很多大学又不允许自由转专业，以至于大学毕业走上社会找工作时，很多大学生从事的工作跟自己的专业完全无关，很多知识还要重新学习。这其实是非常大的教育浪费。
还有很多的大学生，因为小学、初中、高中的高度紧张的学习状态持续时间太长了，以至于心里压抑太久了，没处发泄，考上大学后，就觉得可以好好放松放松了，可以好好玩玩。以至于大一基本处于放松、玩的状态，根本没有学习到东西，大二慢慢进入状态，大三开始学习一点知识，大四又面临着毕业，要做毕业答辩、写毕业论文，还要忙着实习，找工作，根本没有心思去学习了，很多大学生在大学期间还忙着谈恋爱。所以，大学四年真正能够学习的时间就是大二第二学期和大三这一年半时间，大量的时间都被浪费了。整整四年都没有真正学到有用的知识。
还有一些大学生，甚至研究生，心理素质脆弱，精神意志薄弱，走上社会，动不动就去跳楼，一丁点困难就叫苦连天。想象当年红军长征那些苦，想象当年毛主席在井冈山领导红军那些苦，现在的那点苦根本不知道一提，但是现在很多大学生、研究生一遇到困难，恋爱失败了、工作丢了等等小问题，就跳楼、跳河等等。就是在小学、初中、高中没有进行心里、精神方面的教育和学习有关，就是没有参与社会劳动有关。
另外，因为在小学、初中、高中阶段对思想道德、人格等方面的教育学习匮乏，只知道分数，在学生阶段就开始攀比，比车、比穿、比吃喝等等，导致很多学生走上社会后只认得钱，眼里只有钱，一些人为了钱不择手段，一些家庭条件比较好的学生歧视、瞧不起家庭条件不好的人，当了公职人员则贪污腐败，以至于干出违法乱纪的事情。
造成这种结果的根本原因，就是教育与社会脱节，教育与社会是两张皮，教育没有与社会结合起来。
要改变这种状况，就必须使教育与社会有机结合起来。方法就是：高中毕业后不直接考大学，走上社会工作2-3年后在考大学。
这样的结果就是：
首先，改变了以分数为评价学生的唯一标准的制度基础。从而为从多元化、多角度评价学生打下了基础。高中毕业后不再直接考大学了，就可以不再以分数为评价学生的根本依据后，就可以从多方面、多角度、多环节来评价学生了，可以让学生有更多地机会发展自己的兴趣爱好，老师也可以更多的发现每个学生的优点和闪光点，每个学生都可以找到自己的长处，家长也不再为了学生的分数焦虑，老师也不再为了学生的分数排名而忧心。
其次，可以让学生有更多的时间参与思想道德、美术、音乐、体育、地方特色课等等课程的学习，可以提高学生的自我认识能力，有利于培养学生的良好人格，有利于学生树立正确的人生观和价值观，有利于培养学生的爱国主义精神，培养学生的爱心和同情心，培养学生的审美意识等等。
再次，高中毕业先到社会上工作一段时间，参与了劳动，对社会有了一定认知，使学习的知识与社会有了一定的结合，知道了社会需要什么样的人才、个人应该怎么修行、自己真正的兴趣爱好是什么等等，再去参加高考，对于填报志愿就有了更清晰的认识，知道自己该学什么，自己的兴趣爱好是什么，考上大学后也不会再荒废时间，会努力学习知识。
第四，通过一段时间的工作，参加了劳动，知道了幸福生活来之不易，知道了父母的艰辛，知道了国家对每一个人的意义，知道了先辈们为了国家、为了现在的幸福生活所做的牺牲，再去考大学及考上大学后，其认识和直接考大学的认识是完全不一样的，将来大学毕业走上社会，也将是一个对社会、对国家、对其家庭都是更加有用的人才。
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