第1课时 生活需要法律
1、为什么说生活与法律息息相关？
①我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且要法律来调整。
②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
2、生活与法律息息相关体现在哪些方面？
①作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
②法律与我们相伴一生。
3、法律的本质是什么？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4、法治的内涵是什么？
法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
5、依法治国的意义是什么？
①法治是人民共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
第2课时 法律保障生活
1、生活中行为规范有什么作用？
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，他们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
2、法律的特征有哪些
①由国家制定或认可的
②由国家强制力保证实施。
（最主要特征）
③对全体社会成员具有普遍约束力
3、法律的普遍约束力体现在哪些方面？
①公民在法律面前一律平等。
②每个公民都平等地收到法律保护，平等地享有权利和履行义务。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
4、法律的作用有哪些？
①规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务
②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
第1课时 法律为我们护航
1、为什么未成年人需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，
容易受到不良因素的影响和不法侵害。
②未成年人的生存和发展事关人类的未来。
③保护未成人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
2、我国给予未成年人特殊保护的法律有哪些？
①专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
②其他法律：宪法、民法典、义务教育法
3、保护未成年人合法权益的防线有哪些？
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护
4、未成年人如何珍惜法律给予的特殊
保护？
①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。
②要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务
第2课时 我们与法律同行
1、为什么要树立法治意识？
①建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。
②人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
③推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。
2、法治意识的内涵和具体要求？
内涵：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
具体要求：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分提现其自身的价值，发挥其应有的功能。
3、推进法治中国建设对青少年有哪些要求？
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
4、为什么要学会依法办事
法律保障人们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。
5、怎样学会依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规
②依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
