大气问题，尤其是气候问题，历来是高考的考核重点。如果不信，你可以随便找一年的高考大题，里边必然有一问或者几个问题是和大气相关的。
对于大气问题的学习，小编建议大家掌握一下六大要点：热力环流，海陆风、山风谷风、城市郊区风，气压带风带，等压线和风，气候，海陆热力性质差异。这六大方向，是高考大气考核的核心方向。例如2017年天津卷的8-9题，江苏卷7-8题，全国卷2的7-8题，北京卷第41题等，都对以上考点进行了考察。
热力环流
大气环流怎么考核呢？首先你需要知道辐射的三个过程（太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地）。其中，近地面大气最主要和直接的热源，是经常问到的考点（答案是地面辐射）。在此基础上，对热力环流的环流圈需要进一步加深理解，如下图所示：
回答一下这几个问题测试吧（这几个问题是小编用来测试同学的必问问题，答对你就没问题了）：
1.热力环流圈中，先有大气的水平运动还是垂直运动？
2.D和A相比，谁的气压高？
3.上升气流容易降水，还是下沉气流容易降水？
4.垂直方向运动的气流，可以算作风吗？
答案分别是：垂直（热力因素是热力环流产生的根本原因，大气受热先有垂直运动，例如热气球）；A（课本上气压高低都是相对同一水平面来讲的，在高中地理知识的范围内，海拔越高，气压越低）；上升（水蒸气遇冷凝结）；不可以（空气的水平运动才叫做风）。
海陆风、山风谷风、城市郊区风
这三种风，本质上是热力环流的延伸，经常问到的就是白天黑夜各吹什么风。
以海陆风为例，白天陆地升温比海洋快，所以陆地气温高，气压相对低，吹的是海风，晚上则相反。此外，山风谷风其实是一个很难的问题。
白天，山坡接受太阳光热较多，成为一只小小的“加热炉”，空气增温较多；与山顶相同高度的山谷上空，因离地较远，空气增温较少。于是山坡上的暖空气不断膨胀上升，在山顶近地面形成低压，并在上空从山坡流向谷地上空，谷地上空空气收缩下沉，在谷底近地面形成高压，谷底的空气则沿山坡向山顶补充，这样便在山坡与山谷之间形成一个热力环流。下层风由谷底吹向山坡，称为谷风。
夜间，山坡上的空气受山坡辐射冷却影响，“加热炉”变成了“冷却器”，空气降温较多；而同高度的谷地上空，空气因离地面较远，降温较少。于是山顶空气收缩下沉，在近地面形成高压，冷空气下沉使空气密度加大大，顺山坡流入谷地，谷底的空气被迫抬升，并从上面向山顶上空流去，形成与白天相反的热力环流。下层风由山坡吹向谷地，称为山风。
最后，再提一个问题吧，一个城市要建设化工厂，从大气环流的角度来看，应该建设在哪里呢？在文章最后看答案。
气压带风带
气压带风带，主要有两个考点，其一是气压带风带的名称、位置、高低压性质或风向；其二，则是气压带、风带的季节性移动（北半球夏季北移、冬季南移）。
在这里，提醒各位同学，地转偏向力的方向一定不要记错了：北半球向右偏，南半球向左偏。
这部分不仅仅是记忆就可以做对题目的，在这里举一个例题：
你知道这是在考哪气压带风带的哪一个考点吗？关注索科教育，在线一对一辅导，现在关注转发就有机会获得名师在线试听课。
等压线和风
等压线图在高考中经常出现，同时还容易出现的等值线图是等高线、等降水量线、等温线等。
等压线图的考察点主要是风向判定、风力大小比较、锋面气旋（还有冷暖锋和气旋、反气旋）这三大类问题。
风向判定，只要紧抓高压指向低压 地转偏向力即可（近地面地转偏向力偏30-45度即可）。
气候 海陆热力性质差异
气候问题是高考自然地理最重要的问题，没有之一。
这部分内容很多，在这里不展开，小编仅仅把自己知道的常考点列举一下。
1.气候的分布及特征（如热带季风，地中海，温带海洋，季风气候，主要考察纬度位置和大陆东岸还是西岸）；
2.非地带性的气候分布及成因（如澳大利亚东北部的热带雨林气候，非洲东部的热带草原气候）；
3.气候的分类和比较（如最冷月气温大于15度的气候是哪些？0-15度是哪些？小于0度是哪一些？）
4.东亚和南亚的季风气候（顺逆时针，成因）？
5.我国雨带的移动（5-10月的位置，华北春旱，梅雨，伏旱，江淮准静止锋等）；
6.海洋性和陆地性（日本亚热带季风气候位置更靠北，渤海冬季海冰面积广阔，索马里寒流等）
奉上最重要的图，这个图一定要多看多理解，玄机无限。
前边提到的大气环流化工厂问题，答案应该是化工厂要建设在城市和郊区的环流圈之外。
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