深圳市福海中学（原名深圳市第十六高级中学），是深圳市委市政府“高起点、高规格、高标准”打造的一所现代化全寄宿制公办高中。
学校占地面积3.2万平方米，建筑面积7万平方米，投建资金5.6亿，规划36个教学班，可提供1800个优质学位，在岗教师140余名。2022年9月计划高一招生12个班，600人，到2024年9月完成36个班招生规模，实现满员运行。
一、突出的区位优势
福海中学选址福海街道桥头社区，位于永昌路与永福路交会处，地处粤港澳大湾区中心地带、前海合作区腹地，紧邻深圳国际会展中心、海洋新城、宝安国际机场，具有得天独厚的政治、经济、文化区位优势。
二、便捷的交通网络
学校比海而居，接碧水以风清，拥翠峦而晴柔。东北紧邻宝安大道、广深高速、地铁11号线桥头站，南接地铁12号线福海站，西接广深沿江高速福海出口，交通便捷，形成半小时市内全覆盖直达交通网。
三、精美的校园建构
学校建筑设计面向全球招标，由香港大学建筑系主任王维仁教授主持设计，学习院落、生活园林、操场大院、公共大厅等主体建筑构成了量体交错叠加生成的立体式校园。三间教室和辅助空间形成L型的学习组团，两组L型的体量交错叠加，成为一个立体的学习院落，给人以“空间穿透”的美感。两栋高层学生宿舍，利用第六层曲折相连的空中大街，分为四个特色区块，分别配置生活、休闲、健身、阅览等设施；每间宿舍4人，上铺下桌每人拥有独立的就寝与学习空间，两卫两浴加阳台，敞亮舒适，起居便利；宿舍区地面与空中园林交错，多层次精致交错，高低处尽显其美。操场大院除充分展示其运动设施功能，还极具艺术创新，抬升的操场底层是开放大气的图书馆、高雅端庄的大礼堂、优雅舒适的体育馆游泳馆等与教学、生活等建筑巧妙组合，形成书院式学习空间、园林式生活空间、家园式休闲空间错落匹配，使校园的整体建构具有极强的立体感与层次性，既精致典雅又简洁时尚。
四、卓越的办学追求
学校总体办学目标是深入贯彻以人民满意为主旨、优质特色为主题、教育现代化为主线的“三主”工作思路，以让福海师生幸福发展、成长为最好的自己为出发点，以打造国际化、信息化、人本化的区域优质特色教育为着力点，加速实现“三年大跨越、六年成示范，九年达一流”的名校创建目标。
五、精锐的师资力量
一所好学校关键有好老师，福海中学未雨绸缪，用心组建和锤炼教师团队。一是学校从深圳市各大名校选调了10多位谙熟深圳教育发展和高中教育教学管理的精英骨干组建了筹建工作小组，精细规划学校的开办建设，精心谋划学校的未来发展；二是名师骨干天团，学校面向全国高标准遴选招调了涵盖高考9大学科正高级、特级、省级学科带头人、省级学科竞赛一等奖等业务骨干12名，充分发挥骨干名师在学科建设上的头雁效应；三是优秀毕业生团队，学校已从国内双一流高等院校及国外一流高等名校招录了20多名优秀毕业生，从4月份开始这批新教师分别进入品牌初中学校毕业年级和高中名校一年级跟岗见习培训各1个月，为站好讲台充分历练。目前学校核编教师48人，其中正高级教师3人，特级教师2人，高级教师12人，省学科带头人6人，省级学科竞赛二等奖以上8人，硕士学历30人，博士学历1人。我们将按照“品德高尚、专业厚实、善教善研、追求卓越”的标准，打造一支精锐之师，汇聚起奉献福海中学育人事业的磅礴力量。
六、鲜明的办学特色
学校将以创建优质品牌的意识，以精益求精的精神，推进国际化、信息化、人本化建设，彰显办学文化的独特个性与时代风采。
——国际化。目前已招聘了具有国际教育背景的英语、语文等学科教师10余位，开设国际化课程与项目合作，拟开设国际会展、海洋新城、国际创客实验等校本课程，拟与广东外语外贸大学国际学院、韩国高丽大学等中外院校合作，让师生拥有国际视野与跨文化体验经历。
——信息化。以信息科技为载体，在人工智能、大数据、物联网、元宇宙等方面不断探索，服务师生更好发展。如，学生食堂以自助餐模式，通过装有芯片的智能餐盘学生自主选择菜肴自动称重计价，并通过大数据自动生成每个同学的日用餐分析报告，包括饭菜品类与重量、消费价格与营养均衡建议等，及时对点推送给家长。
——人本化。人本化办学就是以人为本，增强为师生、家长、社会的服务意识，坚守“制度定规，人文共情”的原则，以愿景凝聚人心，以制度激励人心，用细节温暖人心，全面释放学校办学活力。如，学生宿舍每间4人，上铺下桌，每两床中间设置木质楼梯上下，男生宿舍每层设置10张长度2.1米的床铺，以满足同学们不同身体条件及生活习惯的需求。
七、独特的精品课程
以新课标、新教材、新高考、新评价为引领，以学生为主体，以创新教学设计与作业设计为突破口，建设自主合作的高效生态课堂。尊重学生个性差异，打造校本精品课程，探索建设国际化、海洋生态、国际会展、工科制造、创客实验等特色课程，激发兴趣、特长，促进全面发展。
八、卓越的名校资源
高起点上再出发，福海中学享受名校共建资源，宝一外与福海中学协同办学理念制度建设、共享高一招生网络渠道，与福海中学建立新教师共同研训机制，将宝安第一外国语学校的“三五八”教师成长方案链接到福海中学，打造优质的福海中学教师队伍。学校还拟与黄冈市重点中学组建教师成长共同体，提高教师成才速率与品牌层次。
宝安第一外国语学校校长段天虹:
“宝一外将全力以赴引领福海中学的新校筹建工作。福海中学和宝一外两所学校具有天然的紧密联系，学校的2位筹建负责人都来自宝一外原班子成员。为更好推进筹建工作，我们成立了‘宝福1 1共同体’团队，无论是在办学理念、管理团队、还是在制度建设、校园管理等方面都实行共建共享模式。同时，在教师队伍建设上，我们通过入职培训、全程跟岗等方式建立了新教师联培代培机制，打造校际资源互通互融的办学格局。”
【撰文】刘倩
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【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端
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