特别提醒：我们的最终目标是帮助孩子利用英语学习数理化，考入理想的大学。重点冲刺科大少年班（基本条件：16周岁前参加高考）和国外著名大学。
请家长朋友牢记：现代英语60%以上的单词有拉丁语和希腊语根源。在科学上，90%以上的单词源自拉丁语和希腊语。
从根本上说，真正解决英语、法语、德语、意大利语、西班牙语单词问题的最基本任务是认识拉丁语和希腊语的常用构词部件（相当于汉语中的偏旁部首）。
请家长朋友一定要让孩子尽量多听母语者的发音，特别是母语者演唱的歌曲。
想通过英语学习科技知识，越早认识希腊字母越好。
在继续本课程之前，请先阅读《小学生同步玩转英语拉丁语希腊语发音》。
最重要的是：不论是学习外语还是学习母语都必须先听懂。只有在听懂的基础上才能学会说。听不懂，您的发音再标准也无法交流。
人类语言的发展史有很长的一段时间，而有文字的时间最多只有几千年。
在没有文字的时代，都是通过一代又一代口耳相传延续文明。
在古代学习语言一开始都是以母语的形式出现。
所谓母语就是父母使用的语言。
当遇到不同的部落语言不通时，人们是通过实际的交流学习对方的语言。
也就是说，母语能力越强学习外语就越简单。
绝对不会出现母语水平高反而会影响外语学习的情况。
在中国，有很多孩子认为英语难学。
我认为，最根本的原因是父母没有好好学习。
语言学习是一项技能，需要花大量的时间练习，绝对不能只指望学校。
现在的父母，绝大多数都有初中以上的学习，基本上都学习过几年的英语。
如果家长朋友自己曾经学习过三年，五年，甚至十年英语依然读不懂英语原版教材，您的孩子学习英语就会异常困难。
因为，不了解人类学习语言的一些最基本的常识，成年人往往会倾向于过多采用高压的手段强迫孩子用死记硬背的办法记忆单词。
这会导致绝大多数的孩子终身无法入门。
事实上，人类语言发音的基本框架是一致的，因为，人类具有相同的口腔结构。
通过和母语发音比较，智力正常的人都可以在听懂的基础上轻松学习说外语。
汉语有一句成语，叫“巧舌如簧”。
在英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、拉丁语、希腊语、俄语中，表“语言”和“舌头”的通常都是同一个单词。
这说明，“舌头”在语言上的特殊功能。
学习英语、法语、德语、意大利语、西班牙语、拉丁语、希腊语发音，至少有一个非常大的好处：不用区分翘舌音和平舌音。
而在俄语中有和汉语类似的“翘舌音”。
在英语中，我们至少可以看到三个表“语言”的单词，一个是tongue，一个是language，一个是glot-（glos-）。
【英语】tongue[tʌŋ]n.1. 舌; (供食用的)口条2. 言语能力; 口才; 语言3. [美俚]律师4. 舌状物, 鞋的舌;【建】雄榫; 榫舌;【电】舌簧; (继电器的)舌片; (铁路)尖轨; 岬(伸入水中的狭长陆地); 日晷、磅秤等的指针; 铃中的活动锤; 管乐器的簧片
ready tongue敏捷的口才
mother tongue 本国语
at the tip of one's tongue话到嘴边; 差点说出
rough side of the tongue恶言恶语
slip of the tongue无意中说错话
tongue twister绕口令
tongue of flame火舌
拆解：tong ue。
这里的tong-和汉语中的“堂”发音比较接近。
【英语】tong[tɔŋ]n. (Chi.) 堂（帮会组织，常称之为某某堂）
重点注意：tongue中的元音字母读[ʌ]，而tong中的o读[ɔ]。
【汉语】堂[táng]〈名〉1. (形声。从土,尚声。“尚”有“高”义。本义:殿堂。高于一般房屋,用于祭献神灵、祈求丰年)
在所有语言中，ng的组合基本上都读[ŋ]。
词源：源自中古英语tonge, tunge，源自古英语tunge，源自原始日耳曼语*tungǭ (“tongue”) (compare West Frisian tonge, Dutch tong, Luxembourgish Zong, Zazaki Zon, German Zunge, Yiddish צונג (tsung), Danish tunge, Norwegian Bokmål tunge, Swedish tunga, Gothic (tuggō))。
和日耳曼语族以外的印欧语系语言古爱尔兰语tengae，拉丁语lingua，吐火罗A语käntu，吐火罗B语kantwo，立陶宛liežùvis，俄语язык (jazyk)，波兰语język，古亚美尼亚语լեզու (lezu)，梵语जिह्वा (jihvā́)同源。
请家长朋友牢记：英语有一个很强的约定俗成：在日常用语中通常使用日耳曼语源单词，而在正式场合多数使用法语、拉丁语、希腊语源单词。
这是因为，法语在中古英语时期曾经是英国的官方语言。
所以，英语受法语的影响很深。
同时，由于欧洲传统对于古罗马和古希腊文明的高度尊重，欧洲语言中通常都会有大量源自拉丁语和希腊语的单词。
在科技上，90%以上的英语单词源自拉丁语和希腊语。
英语说“母语”，可以是“mother tongue”，也可以是“native language”。
在前面，我们已经介绍了无数次：英语的mother（母亲），father（父亲），brother（兄弟）对应拉丁语的mater，pater，frater。
请家长朋友记重点：拉丁语的-ter对应英语的-ther，有2个作用—— 一个是表“~行为者”的名词后缀，一个是表“比较”的后缀。
也就是说，我们的孩子只要重点学会读mo-，fa-和bro-就可以轻松掌握mother，father，brother。
同时，在认识拉丁语的mater（母亲），pater（父亲），frater（兄弟）的基础上就可以不费吹灰之力掌握英语单词maternal（母亲的），paternal（父亲的），fraternal（兄弟的）。
这里的n是PIE（原始印欧语）后缀*nos的残留，而-al是拉丁语形容词后缀-alis的简化。
拉丁语的名词有主格、属格、宾格、与格、夺格、呼格的变化——本质就是通过最简单的读音变化实现复杂的语法功能。
英语、法语、德语、意大利语、西班牙语学习者都至少要大概了解属格。
【英语】matriculate[məˈtrikjuleit]vt.录取入(大)学
He had been matriculated in the university.他已考上这所大学。
vi.
注册入学
matriculate at an institution of higher learning在某高等学校注册入学
Three years later he matriculated for advance study.三年后他入大学深造。
n. (大学)已注册的学生
拆解：matri cul ate。
重点记忆matri-源自拉丁语表“母亲”的单词mater的单数属格matris。
请家长朋友记重点：这里的tr-是后缀-ter的零级形式，也就是元音e脱落了。
特别推荐家长朋友和孩子一起经常看看耶鲁大学宣传片《我为什么选择耶鲁》。
大概了解：-cul是拉丁语指小后缀。
英语的-ate源自拉丁语的-atus。作动词后缀通常读[eit]，作名词和形容词后缀通常读[it]。
英语至少有26个单词用到matri-。强烈建议大家熟记matricide。
【英语】matricide[ˈmeitrisaid]n. 杀母(罪); 杀母者
拆解：matri cid e。
词源：From French matricide, from Latin mātricīda (“person who kills his own mother”) and mātricīdium (“the murder of one's mother”). Surface etymology is matri- -cide.
重点了解：cid-是拉丁语词根cad-的读音变化，也就是元音a变化为i。
请家长朋友大概熟悉一下拉丁语动词cado。
【拉丁语】cado：cado, cadere, cecidi, casus v. fall, sink, drop, plummet, topple; be slain, die; end, cease, abate; decay;
拆解：cad o。
cad-是词根，表“落下，下沉，结束，死亡”等。
-o是表“第一人称单数”尾缀。
所以拉丁语的cado实际上是一句话，相当于英语的I sink，意思是“我下沉”。
在拉丁语中，词根中的短元音a在复合单词中，在单个辅音或ng前变化为i，在2个辅音前变化为e。
了解cid-是cad-的读音变化，可以帮助我们轻松记忆一大批英语单词。
英语至少有394个单词用到cid-，其中大多数是经由法语源自拉丁语。
小朋友一定要牢记：decide（决定），accident（事故），incident（事件，事变）。
【英语】decide[dɪˈsaɪd]vt., vi. decided, deciding1. （常与to, that, on, about用）决心；决定
to decide where to go决心去哪儿
The boy decided not to become a sailor.那孩子决定将来不当水手。
2. 解决
3. （常与between, for, angainst, in favor of, that连用）判断，判决
The judge will decide the case tomorrow.法官将于明天对案子进行判决。
拆解：de cid e。
de-是拉丁语前缀，也是一个介词。法语、意大利语、西班牙语都继承了这个前缀和介词。
【拉丁语】de prep. down/away from, from, off; about, of, concerning; according to; with regard to;
英语中，只是用de-作前缀。
【英语】de- pref.1. 表示“向下”之义2. 表示“离去、除去”之义3. 表示“完全”之义
在认识de-的基础上，建议小朋友至少能应该能认识design（设计），device（设备），defense（保卫），define（定义）。
请家长朋友牢记：在科学上，下定义是非常重要的事情。
在认识matricide的基础上，您也可以顺便掌握patricide（杀父），fratricide（杀兄弟）。
【英语】suicide['suːɪsaɪd]n. 试图自杀者; 自杀性行为, 自毁
拆解：sui cid e。
注意：这里的sui-表“自己”，读[suːɪ]，基本上保留了拉丁语中的发音。
我们还是回过头来谈学习语言。
【英语】language[ˈlæŋɡwidʒ]n.1. 语言; 语言课程2. 文字; 使用语言的风格; 文风3. 专用语; 术语; 计算机语言4. (=bad language)[俚]粗话, 骂人话5. (手势, 动作等表示的)表意语; (动物的)叫声
6. (数学的)符号组
7. 【自】机器代码
8. 语言学
9. 态度, 表达方式
an official language
官方语言,公用语言
different languages不同的语言
spoken [oral] language口语
the Chinese language汉语
the English language 英语
written language书面语言
a document in seven languages用七种文字写成的文件
in plain language以简明的语言
couch in insolent language措词无理
Shakespeare's language莎士比亚的语言(指其使用语言的独特风格)
the language of the law [science]法律[科学]用语
medical language医学用语
the language of diplomacy外交辞令
He has a good command of four languages.他精通四国语言。
拆解：langu age。
-age是法语名词后缀。英语中，源自古法语的单词中通常读[idʒ]，源自现代法语的单词中通常读[ɑːʒ]。
词源：From Middle English langage, language, from Old French language, from Vulgar Latin *linguāticum, from Latin lingua (“tongue, speech, language”), from Old Latin dingua (“tongue”), from Proto-Indo-European *dn̥ǵʰwéh₂s (“tongue, speech, language”). Displaced native Old English ġeþēode.
我们可以大概了解：英语的language源自古法语，源自拉丁语的lingua（表“语言，舌头，说话）。
请特别注意：古法语把拉丁语的lingu-变化为langu-，也就是把元音i变化为a。而在西班牙语中变化为e。
【西班牙语】lenguaje（国际音标/lenˈɡwaxe/） m. 语言, 语言风格, 表达方式
拆解：lengu aje。
很明显，西班牙语的-aje对应法语的-age。
西班牙语的j读[x]，对应汉语拼音的h，俄语的x。
事实上，英语中也有直接使用拉丁语的lingu-的情况。
【英语】linguist[ˈliŋɡwist]n.1. 语言学家2. 通多种外国语的人
historical linguist历史语言学家
拆解：lingu ist。
【英语】lingual['lɪŋgwəl]n. 舌音adj. 舌的; 语言的; 舌音的
拆解：lingu al。
如果您了解：bi-，di-表“二”，tri-表“三”，multi-表“多”，就可以不费吹灰之力掌握英语单词bilingual（双语的），trilingual（三语的），multilingual（多语的）。
请家长朋友记重点：英语中，源自拉丁语的multi-对应源自希腊语的poly-，表“多”。
英语至少有286个单词用到multi-，至少有355个单词用到poly-。
【英语】polyglot[ˈpɔliɡlɔt]adj.1. 通晓多种语言的2. 用数种语言写成的n.1. 用数种语言写的书2. 懂数种语言的人3. 数种语言的混杂或对照
拆解：poly glot。
词源：Borrowed from Koine Greek πολύγλωττος (polúglōttos, “speaking many languages, multilingual”), Attic Greek πολύγλωττος (polúglōttos, “many-tongued”), alternative forms of Ancient Greek πολῠ́γλωσσος (polúglōssos, “speaking many languages, multilingual”), from πολῠ́ς (polús, “a lot of, many”) (ultimately from Proto-Indo-European *pleh₁- (“to fill”)) Attic Greek γλῶττα (glôtta), Ancient Greek γλῶσσᾰ (glôssa, “tongue; language”) (ultimately from Proto-Indo-European *glōgʰs (“tip of corn”)) -ος (-os, suffix forming o-grade action nouns). The English word is analysable as poly- -glot.
我们可以大概了解：poly-源自古希腊语πολῠ́ς (polús, “a lot of, many”)。
而glot-源自古希腊语γλῶσσᾰ (glôssa, “tongue; language”)。
请注意：glot-和glos-是希腊语不同方言的读音变化。前面，我们也介绍了：phot-和phos-都表“光”。
如果您了解mono-表“单，一”，poly-表“多”，就可以轻松掌握2个相当“专业”的专业词汇：一个是monomer，一个是polymer。
【英语】monomer[ˈmɔnəmə]n. 单(分子物)体, 单基[聚]物, 单元结构
拆解：mono mer。
【英语】polymer[ˈpɔlimə]n. 【化】聚合物[体], 多聚物
拆解：poly mer。
智力正常的孩子都可以猜出来：这里的mer-表“体”。
源自古希腊语μέρος (méros, “part”)。
只要您愿意，就可以利用mer-轻松掌握3个希腊字母μ、ε、ρ。
相信家长朋友到这里已经明白：中国孩子读懂英语专业教材的关键是坚持在听懂的基础上通过了解词源记单词。
这一节，我们推荐一本英语原版化学教材。
只要认识C、N、H、O这样的常用化学元素符号，就算是一个单词都不认识，也可以大概读懂下面截图中的内容。
