已经毕业的朋友可能已经忘记了这篇课文 ，这是欧阳修写的小品文 ，一般是七年级才学 ，文章说的是有个叫陈尧咨射箭 ，本领非常高超 心中也极为骄傲 ，有次他在练箭， 有个卖油的老头 ，一直站在旁边看陈尧咨 ，的确很厉害 ，不能说百发百中， 但至少也能中八九十次 ，谁知卖油翁看了却只是微微点头 ，陈尧咨见装逼失败 ，非常生气 ，说老头儿你懂箭吗？ 你知不知道我多厉害 ，卖油翁笑了笑 ，说出了那句很有名的话 ，无他单手熟耳，有什么了不起 ，不过熟能生巧罢了 ，陈尧咨更生气了 ，说 ：你行你来射两下 ，卖油翁说 ，你看我倒油，说完他表演了一首倒油绝活儿，
卖油翁倒油
看完这个故事大家可能想起来了 课文上最后一句是康肃笑而遣之 ，意思是陈尧咨笑着把卖油翁送走了， 但欧阳修与原文最后还有一句话 ，此与庄生所谓解牛斫(zhou)伦者何异 ？几乎所有版本的教科书都把这句话给删了， 因为这里面引用的典故不能被学生看到， 他们到底什么意思呢 ？被删掉的这句话是词语终生所谓解牛着伦者合一 ，解牛就是庖丁解牛 ，说是有个叫庖钉的人 ，他杀牛时能够找到牛身的缝隙 ，轻轻松松就把牛分解了 ，他杀了十九年的牛 ，刀依旧锋利如新 。
卖油翁倒油
庖丁解牛
斫轮就是轮扁轴轮的典故 ，有个叫扁的工匠 ，他制作车轮很厉害 ，有次他看见齐桓公在读书就出言批评 ，圣人已经死了 ，你读的不过是糟粕 ，就像我坐车轮一样 ，想要做一个好车轮 ，全靠经验技巧， 这种东西难以言说 ，所以我认为真正的道理已经和圣人一同死了 ，你读书也只是读古人留下的糟粕 。
庖丁解牛
古代工匠
看完这两个典故 ，想必大家也明白了欧阳修最后写这句话 ，是想增强熟能生巧 ，以及实践出真知的说服力， 这篇文章放在教科书中 ，肯定要详细解释典故 ，而典故中又有道理不能言说 ，古人写的书都是糟粕类似的意思 ，这样一来就容易传递读书无用的思想 ，若要完全解释清楚 ，又涉及哲学问题 ，为了不让学生误会 ，所以专家建议干脆删掉算了 ，另外还有一个原因 ，这两个典故是出自庄子之手， 庄子大家都知道 ，道家的代表人物， 这里面蕴藏的深意不适合学生了解 ，他说了什么呢 ？第一个庖丁解牛 ，表面是说熟能生巧 ，其实是庄子在诉说处世之道 ，牛身体中复杂的结构， 就像这个复杂的社会， 而刨丁分解牛时刀总能找到筋骨间的缝隙 ，所以游刃有余 ，庄子认为正确的处事之道就如解牛一样 ，避过社会那些复杂的事物 ，找到一条轻松的道路， 人生就不会有苦恼 ，灵魂也依旧纯净自由 ，就像那把崭新的刀一样 ，显然这是道家的出世思想 ，不适合过多的讲述给学生听 ，否则， 容易产生消极必事的想法 ，用现代的话来说就是躺平 ，另外一个典故斫轮者，同样蕴含着道家无为的思想 ，这些最好是成年后再去了解 ，因此专家建议删掉这最后一句。
古代工匠
不过文章还有一个疑问 ，大家都知道作者欧阳修是唐宋八大家之一 ，他通过读书成又因文坛宗师的身份， 受到读书人的敬仰 ，他为何写文章讽刺读书无用呢 ？主要是因为当时他遭受阵敌的攻击， 被迫请求外放 ，卖油翁这则文章有抒发心中烦闷的意思 ，同时也在讽刺 朝堂上那些言官 ，他们没有治理国家的实干才能 ，只会夸夸其谈 ，动辄搬出圣人之言 ，来攻击自己的同僚 ，实在犹如先贤典籍 ，所以说古人的诗文要结合当时的背景环境 才能体会真正的含义 。
,
