“乐享·导读”系列活动是以开展全民阅读推广为目的，通过分级阅读推广和充分利用馆藏资源，举办专题性图书推荐、人文社科展览、主题性导读讲座、观看影片等多种形式，向广大读者宣传阅读意义，推广阅读方法，提升阅读能力和培养良好的阅读习惯的综合性导读项目。
每逢暑假，很多小朋友都会选择阅读不同的课外书来增长自己的知识。据专家分析，中国小学阶段的教育并不是知识性的欠缺，而是在孩子的情感教育方面不足。因而，通过从小培养孩子阅读良好习惯以及教会小朋友如何选读优秀图书，也是增强其情感教育较好的方法。本期“乐享·导读”针对小学生的阅读行为，结合国内外教育专家推荐的课外阅读书目，精选十本图书进行专题推荐，以帮助小学生进行暑假阅读。
《猜猜我有多爱你》
作者：[爱尔兰]山姆•麦克布雷尼
索书号：I562.85/M280
馆藏地：佛山市图书馆总馆一楼少儿阅读乐园
推荐理由：
孩子总喜欢和别人比较，在本书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。小兔子想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到它累得在大兔子的怀中睡着了。
从书中表现两种兔子在爱的比较中，符合儿童心理学描绘。有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。大兔子用智慧赢得了比赛，但小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱，最后两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣。小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及通过新奇的故事情节设计都对孩子有着极大的吸引力。
《格林童话全集》
作者：[德国]雅各布·格林、威廉·格林
索书号：I516.88/G278/14-8
格林童话俗称为《儿童与家庭童话集》，在1812年第1卷出版之前，经历了长达6年的收集工作，而从1812年初版至1857年终版，其间更经历了将近半个世纪的修订再版以及数个不同版本，其中以《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《睡美人》等童话故事最为著名，目前已成为了很多国家儿童文学的必备读物。
《格林童话》中人物形象特征鲜明，价值取向明显，表现出对真善美的追求，同情弱小，歌颂善良勇敢，讽刺虚伪愚塞，鞭挞贪婪自私，符合人类社会一致的道德价值观，这种善恶观通过直观生动的形象显现出来，符合儿童的心理特点与理解能力，对于儿童形成正确的道德价值观具有潜移默化的积极影响，因此《格林童话》获选为世界文化遗产，被联合国教科文组织称赞为“欧洲和东方童话传统划时代的汇编作品”。
《昆虫记》
作者：[法国]让-亨利·卡西米尔·法布尔
索书号：Q96-49/F010/-7
馆藏地：佛山市图书馆总馆三楼图书借阅区
推荐理由：
本书又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫学的回忆》，副标题为“对昆虫的本能及其习俗的研究”。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
《艾莫有了个小弟弟》
作者：[英国]罗伦·乔尔德
索书号：I561.85/Q315/25
本书是英国凯特•格林纳威童书大奖获得者罗伦•乔尔德的最新力作，是非常符合我国全面二孩时代的家庭必备绘本。和许多孩子一样，艾莫•格林从生下来就是一个独生小孩。他有自己的房间，里面的每样东西都是他的。可是后来有一天，一切都变了……
有个小弟弟或者小妹妹是一件特别美好的事儿。可当弟弟妹妹降临的时候，家中年长的孩子往往会感觉受到很大的冲击。他们会觉得自己不再是父母眼中那个最小、最可爱的孩子了。如何调整这种微妙的心理变化呢？这本图画书将帮助独生孩子去体会美好的手足之情。
《写给儿童的中国历史》
作者：[中国]陈卫平
索书号：K209/C584
本书以近百篇精彩故事、上千幅插画贯串上古至现代的中国历史，为儿童描绘一个完整具体的轮廓，以儿童的生活经验与历史因果相结合，叙史故事化、新鲜的文字妙喻再加上写实精美的插画，足以唤起儿童对历史的兴趣；精彩有趣的故事不仅带给孩子想象与创造的空间，真实的历史更给孩子思考与判断的智慧，是一部让孩子认识自己、喜欢历史、见贤思齐的经典巨作。
《少年小树之歌》
作者：[美国]佛瑞斯特·卡特
索书号：I712.45/K101.1
馆藏地：佛山市图书馆祖庙路分馆
推荐理由：
本书是一个描画衰弱心灵成长历程的阳光读本。自1977年出版以来，不断深受书评界和读者的好评。被引入台湾时，热销了60万册，在大陆出版后，成为出版总署向青少年推荐百种优秀图书之一。一开始，《少年少树之歌》的狂热读者是成年人。不久，它就像一股旋风吹入了孩子们的阅读世界。书中描述的山中生存、传递的意义以及它的叙事风格，甚至触动了许多不喜爱阅读的孩子们的心。
《给孩子的诗》
作者：[中国]北岛
索书号：I12/B329
本书是著名诗人北岛最新的心血之作。北岛亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗，将自己心目中最适于孩子诵读、领悟的短诗集结成册公布于世。书中诗人、篇目、译文的择选，都体现编者一以贯之、别具手眼的诗学理念与美学目光。该书重绘了新诗版图，确立了经典标准，携带着思想、文学、文明的火种交给了孩子，照亮了下一代的阅读空间。
《数理化通俗演义》
作者：[中国]梁衡
索书号：I247.45/L401
这是一本从兴趣入手的软教材和知识拓展教材，采用中国特有的通俗文学体裁———章回小说，共有71回。作者以栩栩如生的事例、深入浅出的语言、旁征博引的叙述、章回小说的体裁，为枯燥的数理化知识包上了“一层薄薄的糖衣”，帮助学生建立对数理化学习的兴趣，为读者提供了一部难得的科普读物。
《地球的故事》
作者：[美国]亨德里克·威廉·房龙
索书号：C912.8/F288/-11
本书又译《房龙地理》，作者打破了常规地理书的写作方式，不仅简要地介绍了基本的地理知识，还以视觉独特地从地理的角度讲述了各国的历史演变，分析了地理对国家的历史演变、人群性格的形成所产生的影响。作者没有罗列苍白的数字，没有堆砌深奥的名词，而是把人作为重点，来探究人的生存命运。并采用文学手法赋予知识的灵性，通过诙谐幽默的文字化枯燥的地理知识于无形。无论是地理学家或地理爱好者，敬畏地球或蔑视地球者，还是敬畏生命者或蔑视生命者都能从本书中获得不少启发。
《写给孩子的哲学启蒙书》
作者：[法国]碧姬·拉贝，米歇尔·毕奇
索书号：B821/L002
本书内容解答了八岁以上的青少年提出或思考的关于人生的重大问题，是一套真正的人生工具书，也是国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百部优秀图书之一，十六种语言译本畅销全球。
“培养孩子的好奇心和思考力，弥补孩子在成长中的缺失，哲学启蒙是必不可少的。”这是本书开头知心姐姐卢勤的寄语。
“如果你希望孩子成为一个真正优秀的人，那么，哲学恰恰是最有用的。”--著名学者周国平。
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