课程类型 综合创意绘画课程
参考课时 90分钟
工具材料 卡纸、水彩笔、剪刀
课程构思
故事绘本《OLIVER & PATCH》中文名为《奥利弗和狗狗帕奇》》，绘本讲了这样一个温暖动人的故事：奥利弗随父母搬到城市，他是一个孤独的小男孩，大城市总是灰蒙蒙的、阴雨绵绵，他想念乡下的田野和空地。直到有一天，他遇到了一只走丢的白色狗狗，名叫帕奇。于是他们一起玩耍、一起回家、一起吃东西，小男孩变得开心起来。可是狗狗帕奇时常会神色忧伤，似乎有点想家。为了让它开心起来，奥利弗决定为它寻找失散的主人。最后终于遇到了帕奇原来的主人――小女孩儿露比，可是奥利弗的心中又高兴又失落，因为他怕自己再也见不到狗狗帕奇了。他想到了一个好主意，就是邀请露比和帕奇到自己家玩。没想到，露比很快就同意了。就这样，两个人和一条狗，成为了三个好朋友。故事非常地温暖，让我们看到了友谊的快乐和力量。但是我们在阅读绘本时，同样也不难发现：当小男孩行走在繁忙的街道，在一群大人中间，他显得那么小，那么孤单，匆匆路过的大人似乎没有人去注意、去关注这个小男孩！其实陪伴是孩子最大的快乐，有爱就不会孤单呀！
情景描述
当我们走在人来人往的马路上，看着形形色色拥挤的人群，他们都在行走着，都有着不同职业。那小朋友们小朋友们是否也希望自己快快长大呢？现在我们一起在画面中进行表现吧！
教学重难点
1、阅读绘本故事。
在绘本中，讲了这样的故事？告诉我们怎样的道理呢？在绘画中，哪些场景和构图留给你深刻的印象呢？
2、运用线描和色彩的方式，表现画面。对行色匆匆的路人，运用点线面的方式进行黑白的装饰，并通过对画面主人翁的色彩表现，凸显画面的主体。
参考教程
展开丰富的想象
描绘出画面中的场景
运用线描的方式
对画面中的人物进行装饰
拉开画面的层次
加强黑白灰的对比关系
为画面中的小男孩涂上鲜艳的颜色
形成鲜明的对比和主次
