双减之后，小学生身上背的书包重量减轻不少，之前的书包比大石头还重，如今课后延时服务让学生在校内完成作业，回家的任务就轻快了。
家长也学会了快乐教育的精髓，让学生保持健康向上的学习态度比什么都重要，于是上小学前的超前教育就不想给学生安排了，但是刚升入一年级的小学生，如今的汉语拼音学得怎么样了呢？
从捧起小学课本的第一堂课起，有些同学就有掉队的趋势，说是不适应小学规规矩矩的学习课堂，这很好理解，但是同样是学习汉语拼音，有些学生能跟着老师一起学习，一起拼读，有些同学就愣是学不会这些字母。
80后家长晒出“怀旧风”课本，汉语拼音通俗易懂，小学生羡慕不已家长们想知道问题出在哪，翻看一下小学生的课本，感觉这汉语拼音的插图也很精美，老师还在课上用动画展示，还教了各种字母歌，学生就是学得很蒙圈。
80后家长晒出“怀旧风”课本，想从自己小时候学习的课本上找一些学习的好方法，家长们发现，小时候的语文课本，汉语拼音通俗易懂，配的图画也很清晰。
学生们学习的时候，老师都会指着旁边的插图，让学生模仿人或者是动物发出的声音，学生们听过这些声音，轻而易举地就能模仿出来，如今很多学生连鹅、公鸡的叫声都没听过，再去模仿就有些难。
而且字母的发音也有了变化，比如“O”的发音变成了“欧”，像“多、拖、波”这样的字拼读也有一定的困难，小学生看到80年代家长使用的课本，真是羡慕不已。
这些压箱底的课本至今还能保留着的，家长拿出来也是很怀念，对比当下的教育模式，很多家长似乎更认同以前的教育模式，那个时候学生学习没有如此内卷，家长也不用在忙完工作之后还得陪学生做各种练习。
学生放学回家了，作业已经在同学家或者是学校写完了，可以畅快地玩耍，当下的学生，放学之后家长不在家，就得去托管，晚饭在托管班解决，即使是低年级的学生，也是如此，而让家长更头疼的是，学生在学习的时候，不知怎样去打好基础，连汉语拼音学起来都困难重重。
不是课本学习变难了，而是学前与小学的衔接变少了家长发现，自己家的孩子都上二年级了，这语文课本中的汉语拼音还没认全，语文考试的第一道看拼音写词语题，就没有一次是全对的，所以想知道现在的小学生，学习的知识点都这么难了吗？
其实有一个原因是从上幼儿园开始，公立学校的老师不教学生文化课的知识，现在很多地方的幼儿园学的是“四大领域”，注重素质教育，给学生减负。
有些私立幼儿园还会多教一些，家长们工作繁忙，孩子三岁多就送进幼儿园，从托班一直读到大班毕业，然后还得安排个幼小衔接，这样学生上小学后可能才会跟上课程，不然汉语拼音都难学会。
另一个原因是家长让学生过早地学习英语，有的小朋友汉语拼音还没学，就开始去上趣味英语课了，而英文字母和汉语拼音发音是不一样的，英语先入为主，等学生入校开始学习汉语拼音的时候就蒙了，不知道该怎么拼写才好。
其实在3年级设置英语课程是科学的，先让学生学汉语，然后再学英语，但是有些家长热衷于“卷娃”，总是给报各种英语班，学生的学习就弄混了，学习效果不一定很好。
家长可以坚持快乐学习的原则，让学生不用过早地学习课本知识，但是对于数字和汉语拼音这些内容，可以在幼儿园时期就给学生渗透一些，比如在家里准备一块小黑板，让学生自由发挥。
在生活里培养学生的专注力，外出的时候，观察广告牌是个不错的方式，不是逼着学生去学习，而是在不经意间像玩游戏一样，就让学生认识了很多字词，还能锻炼学生的专注力。需要注意的是，得注意安全。
笔者寄语：参与学生的学习，不仅仅是老师的事情，家长也应该有大部分的参与感，少一些刻板的死记硬背，课本的改变也是在顺应时代发展。
今日话题：你觉得现在的汉语拼音学习难吗？（图片来自网络，侵权可联系删除）
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