扎实语文知识，提高语文成绩，提升语文素养，现在小编就来说说关于一年级下册语文我多想去看看笔记?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
一年级下册语文我多想去看看笔记
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笔者将按照小学语文的教材顺序，逐篇更新，助力孩子的语文学习，持续更新中，请继续关注。
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一、从题目入手。问题1：“多想”是什么意思?表达了什么心情？
参考答案：“多想”就是特别想，表达了一种急切的心情。
二、品析词句，体会中心。问题1：认真读课文，找一找：文中的“我”分别指谁？“我”又想干什么？
参考答案：第一自然段中的“我”是天山深处的孩子，想到北京看看。
第二自然段中的“我”是北京城的孩子，我想考天山去看看。
问题2：文中的“我”是同一个角色吗？
参考答案：不是。第一自然段是以新疆小朋友的口吻写的。第二自然段是以北京小朋友口吻写的。
问题3：体会“我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！”
知识介绍：认识感叹句:感叹句就是抒发强烈感情，表示赞叹、喜悦、惊讶等的句子，句末有感叹号。感叹句中常常带有“多、多么、太、真”等词。
参考答案：这是一个感叹句，表达出“我”听了妈妈的话后急切想去北京天安门广场看升旗仪式的心情。
朗读指导：朗读这句话时，语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去北京看看的强烈愿望。
问题4：想一想，“我” 是一个怎样的孩子？
参考答案：“我”是一个热爱祖国，向往外面世界的孩子。
三、语言训练点：1、造句：
用“告诉”造句。
妈妈告诉我在学校要听老师的话。
老师告诉我们上课的时候要认真听讲。
爸爸告诉我好孩子要有礼貌。
2、 各式词语：
叠词的使用
概念：叠词就是两个相同的字重叠组成的词语。
效果：可以使描写生动、具体，读起来朗朗上口。
运用：本课“弯弯 宽宽”等都是叠词。
长长的 窄窄的 大大的
认识偏正式词语：
这些短语都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。
形式是“～～的～～”
弯弯 的 小路
修饰词 事物
宽宽的公路 美丽的天山
洁白的雪莲 雄伟的天安门
壮观的升旗仪式
词语扩展
弯弯的小路：
“弯弯”写出了小路崎岖的样子。
弯弯的月亮 弯弯的小河
弯弯的香蕉 弯弯的眉毛
宽宽的公路
宽宽的河流 宽宽的操场
3、描写祖国大好河山的诗词：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》
大漠孤烟直，长河落日圆。——王维《使至塞上》
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——李白《望天门山》
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》
4、以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
参考答案：
我多想去祖国的新疆，亲口尝一尝那里的甜瓜和葡萄，看一看那里的雪山，我也要告诉他们我的家乡的美景。
我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，看一看美丽的日月潭，我还要和台湾的小朋友一起讲故事，我要告诉他们我的家乡冬天下雪的美景。
我多想能变成一只毛茸茸的小鸟，在天空中自由地飞翔，在春天里一展歌喉，在树上筑巢，充分展示我的才能。
感谢您读完我的文章，请和孩子一起学习文中的每个知识点，相信孩子的语文一定会持续进步。如果喜欢请点赞关注吧！
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