幼小衔接有多重要？
幼小衔接的意义何在？
孩子到底需要不需要幼小衔接？
可能这几个问题，是广大家长最困惑的问题。
首先我们说一下幼小衔接的重大意义何在：
首先可以帮助孩子平稳地从幼儿园到小学之间的过渡；
帮助孩子在进入小学前养成良好的生活习惯和学习习惯；
让孩子更好地适应小学生活；
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孩子从幼儿园进入小学这两者之间存在着巨大的断层，如果您不准备让孩子上幼小衔接，您准备如何让孩子过渡呢？
一、环境的变化
进入幼儿园大门后，会发现一个巨大的童话世界，里面五彩斑斓，并且有很多大型的玩具；
而进入小学大门的后，里面是方方正正的教学楼，教室里面都是桌椅板凳，孩子都在认认真真的听课。对于孩子而言，大班毕业，进入小学之前，要在短短的1-2个月内适应这个巨大的环境变化。
二、学习内容的变化
当我们打开幼儿园的书本后，发现里面都是花花绿绿的图片，而当我们打开小学生的课本，里面更多的是文字、数字这些抽象的内容。对于幼儿园的孩子来说，学习内容还是比较少的，一个星期往往就2节的思维训练，但到了小学，数学、语文课是每天的必修课，学习量变的大了起来。
三、学习时间的变化
在幼儿园里，一节课约是20-30分钟，且每天只有1-2节课；可是到了小学之后，上课时间延长到了45分钟。这就孩子的注意力提出更高的要求，而且每天至少有4节课以上，所以对于孩子的学习时间也发生了翻天覆地的变化。
四、学习要求的变化
在幼儿园阶段，对于学习目标没有硬性规定。譬如：A幼儿园学识字，但B幼儿园不学识字，教学难度、教学范围都由老师自由掌握。但是进入小学后，学习就有了明确的教学大纲，每天都有家庭作业。并且对孩子的学习成绩，也会有相应的检查与考核。定期老师还会有测试来考核学生的学习结果。所以在学习要求上，对孩子而言变得更加严格。
五、学习方式的变化
在幼儿园，孩子们围坐在一起，老师在中间，与孩子们一起蹦蹦跳跳，以游戏为主；可是到了小学，我们看到更多的是孩子们端坐在课桌上，手要放到固定的位置，认真听讲，由互动式的教学形式变为听讲式的教学模式，对孩子而言，也是一个非常大的变化。
幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进孩子的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。
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